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2012“国培计划”参训教师学习管理制度

第一篇：2012“国培计划”参训教师学习管理制度xx县xx小学2012“国培计划”参训教师学习管理制度根据《xx县教育局“国培计划（2012）”项目实施方案》的有关要求，为加强培训项目研修学员学习的管理，维护教学秩序，提高研修质量，保护学员的合法权益，特制订如下学习管理制度。一、学员守则1．自觉遵守培训要求，维护人民教师的良好形象。2．学员之间相互尊重、团结互助、严于律己、宽以待人。3．认真学习，虚心求教，努力掌握专业知识和专业技能，积极参加各项小组及班级活动，保证研修效果。二、课堂规则1．尊重授课教师，认真听讲。2．按要求完成在线听讲，保证在网学习时间，学员每周在网学习不少于10小时，整个培训期间在网学习不少于80学时。3．不做与课堂无关的其他事情。4．主动参与教学互动，保质保量按时完成研修学习作业，每个学员每周参加班级讨论或学科论坛不少于3次，周发帖数不少于10个。5．认真学习操作规程，掌握网络学习技术。三、考勤办法1．研修期间实行严格考勤，由班主任具体负责培训教师考勤事务。学员学习期间出勤率须达到95%以上。2．因事需请假的，必须履行请销假制度，不履行请假手续或超假者一律作旷课处理。3．严格执行请销假制度，考勤情况每周通报全校，并记入学员出勤档案，反馈给该教师本人。四、考核办法学时考核主要考核学员出勤情况，学员旷课超过二天、事假超过总学时的四分之一、病假超过总学时的三分之一者该教师年度考核扣除5分。无故迟到或早退三次作旷课半天处理。五、奖惩办法1．按照出勤评选优秀学员，优秀作品。2．严重违法乱纪者，按相关规定处理。2012年9月26日第二篇：国培计划参训教师学习必读国培计划参训教师学习必读作者项目办时间2010-07-12摘要：国培计划参训教师学习必读各位参训教师，大家好！欢迎来到“国培计划”—2010年农村义务教育学校教师远程培训项目，为了提高远程培训质量，让教师足不出户享受最优质的学科培训资源，项目办公室准备实施一系列的国家级教学支持服务措施，为保障措施到位，需要您我共同努力，默契协作，共建网络学习规则和体制，共创网络学习文化和文明，共享网络学习资源和智慧。为此，参训教师开始学习之旅的第一步时，一定要认认真真阅读以下内容。1、参加培训我要做什么才算合格？总体来说，参加培训要完成三大任务，分别是看课、讨论、交作业。将三大任务细化成一个一个的学习环节，学员从第一个环节开始按步骤和要求一直到最后一个环节，就像游戏闯关，只要保证在每个环节上认真、彻底、负责任，就一定能收获满意的学习成果。2、网上答疑在什么时候进行？每门培训课程安排了6天的专家在线答疑，答疑任务与设置了6个专题的学科课程培训相对应。参训教师可以按照答疑安排表，进入相应专题的主题论坛讨论区中，与答疑教师进行互动。每门学科的答疑安排表请到本文档末尾处下载。3、我在哪里才能找到专家并与其互动？请学员注意专家的网上答疑专栏是移动式的，何谓移动式？即按照从专题一到专题六的顺序，每天在某一个专题的第一个主题讨论区中发布主题帖“专家上线了（**月**日）”进行答疑，学员可以集中将收看该专题的三讲授课视频中涉及的相关问题、学习体会、困惑等，向该专题中负责答疑的教师提出。4、我如何才能将专家的答疑资源保存起来，方便自己今后不断学习、反思？每天学科编辑会负责将当天专家的答疑进行系统的整理，编排成可方便浏览的文档，并在当天答疑的主题讨论区再开一个主题帖“**月**日专家答疑集锦”，然后置顶+精华。学员可以将之复制或下载到本地机上，保存起来。这是学习资源的“超循环”利用，如果学员能用好，将在后继的教学实践中发挥巨大作用。或者学员也可每日到项目办网站的“资源下载”频道，下载答疑资源。5、听说有“网络直播答疑”？这是怎么回事？网络直播答疑是另一种国家级教学支持服务形式。主要是组织学科培训的领衔专家或专家组核心成员在北京，通过高速传输的网络视频点播技术，开展的现场直播答疑活动。学员可以在直播时间段打开培训平台的网页，在首页有直播答疑图标，点击进入在线收看页面。直播答疑期间，学员可以一边观看现场直播的答疑，一边给专家发送问题，让专家现场解答。每门培训课程的直播答疑时间表可在本文档结尾处下载。6、我在班级页面中发现有“班级论坛”，在课程内容中也嵌入了很多主题讨论区，请问这两者有什么区别？班级论坛只能被本班成员可见，该论坛主要用于本班内部的教务管理和交流，以及班级成员之间的交友互动，属于非学术性质的。也就是说班级论坛不侧重于培训内容本身的交流、研讨。主题讨论区又可以叫主题论坛，该论坛主要围绕培训内容进行，属于学术性的论坛。也就是说主题论坛侧重于有关培训内容本身的研讨与交流。7、我已经明白了自己的三大学习任务，也知道了该怎样做才能获得满意的成绩，明确了培