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《小礼物》教案1

第一篇：《小礼物》教案1《小礼物》教案教学目的：知识与技能:1、感知有关父母的节日。2、认识对称美、均衡美、重复美等形式美感。3、能用各种材料设计制作小礼物。过程与方法：1、在探讨中感知父母的节日。2、在尝试各种材料中，激发材料妙用，发展创造力。3、在评价中，感受形式美。情感、态度、价值观：1、学会关心、尊重父母。2、学会关心别人；喜欢自己设计制作礼物送给父母。教学重难点：教学重点：感知有关父母的节日，学会关心父母；能用各种材料设计制作小礼物。教学难点：设计制作具有形式美、有创意的小礼物。教学准备：范作。教学过程：一、探究活动创设情境，感受父母的爱。说一说：1、播放有关父母亲情的音乐，回忆父母的爱。2、你知道哪些有关父母的节日？想一想：父母最需要什么？（感受父母的期望）准备送什么礼物给父母，报答他们的养育之恩？二、探究活动探究“礼物与材料”的关系。想一想：看看自己准备的材料，想一想可以做些什么小礼物？（激发材料的想象与妙用）三、探究活动探究“美观、精致”的设计制作方法。想一想：课文中的“小项链”美在哪里？不美在哪里？试一试：运用什么形式进行设计小礼物才好看？说一说：你喜欢书上哪一件小礼物？为什么？四、探究活动创作与众不同的精美的小礼物。想一想：在触摸材料中进行想象，如何才能材料妙用？做一做：运用形式美感进行创作。五、探究活动五欣赏与评价。评价点：有趣、精美、有创意。自评、他评：以我的作业与他人的作业比较，找出努力方向。第二篇：新年的礼物_教案1新年的礼物【教学目标】1．分享自己收获的新年礼物，体会新年的快乐，培养爱国的思想感情。2．学做新年贺卡，送去自己的祝福。【教学重难点】1．分析自己新年的收获。2．制作新年贺卡。【教学过程】一、新年的收获1．谈话导入，其实老师还知道同学们的一个喜欢过新年的小秘密呢？那就是一到新年大家就都有新年礼物了对不对？2．畅所欲言，说说自己都收到了什么新年礼物？3．在新年里还有其他什么收获呢？二、收获哪里来1．那么这么多的礼物、收获是怎么样得来的呢？2．谁来说一说你是靠什么努力换来了这些礼物呢？3．学生互相交流，说一说，跟小朋友分享自己收获的过程。三、新年心愿1．同学们，新的一年有新的打算，你们都有什么样的愿望呢？2．今天呀我们就来做一张新年贺卡，把自己的心愿写进去好不好？3．做心愿卡片，讲解做心愿卡片所需要准备的材料以及步骤。4．学生自主做卡片。5．师总结，原来同学们都有自己的心愿呢，你们的心愿都是什么呢，大家先把它保存起来，等到明年我们把它贴在班级里的心愿墙上好不好？/1第三篇：爱的礼物教案1生命——爱的礼物——小学生“生命教育”心理辅导活动课教学设计成都高新区芳草小学王晓东活动目标1、在活动中，让学生感受到生命的脆弱与宝贵，懂得珍惜自己的生命。2、通过活动与体验，使学生体会生命成长的不易，感悟到父母养育自己的艰辛，体会到爱与责任。3、通过活动与体验，使学生感悟到生命之中饱含的浓浓爱和期盼，学会感恩。活动对象：小学中、高年级学生活动重点：体会生命的脆弱活动难点：体会呵护生命需要爱与责任。活动准备：多媒体，生鸡蛋，纸盒，彩色皱纹纸，心形卡纸，感恩树。活动过程：（一）热身活动：同学们好！今天老师很高兴能与大家在一起，一起渡过这一节课，和大家一起在活动中体验和成长。在活动前，我们先做一个热身：（1）猜谜语：谜语一：“一个东西圆溜溜，轻轻一磕它就破，摆上餐桌人喜欢，营养价值没的说。”谜语二：谜语三：（2）鸡妈妈正在孵的鸡蛋会创造什么奇迹？（鸡蛋孵化的适宜温度是38——39度，只要是受精的鸡蛋，经过21天就可以孵化出小鸡）（二）主题活动：爱的礼物活动一：爱的礼物：1、播放幻灯：爱的礼物：画外音：你知道在冰天雪地里，企鹅爸爸妈妈是怎样孵出企鹅宝宝的吗？企鹅妈妈在怀了小企鹅以后的一个月的时间会一直不进食，直到生下企鹅蛋，所以怀孕会让企鹅妈妈的精神和体力消耗十分严重。企鹅宝宝出生以后，就会由企鹅爸爸来负责孵蛋。因为冬季敌害少一点，所以企鹅的生殖季节是南极的冬季，气温异常寒冷，为了避寒和挡风，几只企鹅爸爸会并排站立，背朝来面风，形成一堵挡风墙。孵蛋的时候，雄企鹅会双足紧闭肃穆而立，以尾部作为支柱，用嘴将蛋小心拨弄到双足背上直到蛋在脚背上站稳为止，然后，从自己腹部下端耷拉下一块皱长的肚皮，像安全袋一样，把蛋罩住。从此，企鹅爸爸就全神贯注的注视着，保护着这个掌上明珠，竭尽全力，不吃不喝的站立60多天。在长达三个月的时间里，他们：即使严寒和暴风雪来临也会一动不动，他们不吃不喝，只靠消耗自己身体里的脂肪来提供能量和热量，保证孵蛋所需要的温度。在小企鹅出生的时候，企鹅爸爸体重会减少10——20千克，体重只是原来体重的一半。2、讨论：（1）你知道“爱的礼物”是什么了吗？（小企鹅的生命是爸爸妈妈送给他的爱的礼