中学年德育工作汇报材料[五篇].docx

中学年德育工作汇报材料[五篇]

第一篇：中学年德育工作汇报材料中学2020年德育工作汇报材料教书必育人，育人先育德。一年来，我校坚持贯彻落实《中学德育大纲》《中小学德育工作指南》等规范性文件的要求，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省、全县教育大会精神，以促进全校学生的成长为出发点，根据贫困山区学生的特点，不断开拓我校德育工作思路，回归教育初心。在市县各级教育主管部门的领导下，在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩，现将有关工作汇报如下：一、加强组织建设，完善德育工作体系1、健全领导机制，明确责任分工。我校始终把“立德树人”作为办学的根本任务，2019年我校完善了德育处领导班子建设，成立了以分管副校长为组长的德育工作领导小组，完善了“分管校长——德育处——年级组——班主任（生活指导教师）——任课教师（职员）”为主体的德育工作体系。德育处主任统筹学校的工作建设，三位副主任分工明确，这就确保了各项工作分工到位，责任落实到人。2、加强政策引导，明确德育目标。根据《中学德育大纲》的要求和贫困山区学生的实际情况，本着“健体、勤学、贵德、多能”的校训和“全面提高教育教学质量，推动教育事业科学发展”的办学理念，确定了“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的办学目标。加强学校德育目标建设，达到“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成才为志”，形成了“学校——年级组——班级——个人”为一体的教育目标体系。3、加强师德建设，提升教师素质。我校每学期制定《XX中学政治学习计划》，通过定期的政治学习，加强教师的理论修养和知识储备、树立起旺中教师正确的育人观、价值观。德育处每学期都印发了“廉洁从教”责任书；开展德育课题研讨会，组织教师学习法律法规；开展德育教育进课堂活动，深层次挖掘各学科的德育因素，开展经验交流会并组织观摩学习；组织广大教师参加“XX市学科教学中渗透德育优秀案例”评选活动，多人获市级一、二、三等奖。4、拓宽宣传渠道，加大宣传力度。通过层层发动，专题部署，利用国旗下的演讲、黑板报、手抄报、征文比赛、校园广播、微信公众号等形式，广泛进行宣传，使每一位师生和家长都充分认识德育工作的重要意义，以高度的热情和积极的姿态投身其中。二、优化育人环境，创造浓厚的德育氛围一年来，学校为了加强学生的思想道德教育，注意营造德育氛围，优化环境对学生思想道德的教育和影响。学校主要从人文环境和校园环境入手，加强对学生的熏陶和感染。1、人文环境建设：学校从领导到老师，十分重视自身的人文环境建设，校领导率先垂范，积极带动全体教师，严格贯彻落实《教师职业道德规范》和《XX县教师“十不准”》。真正践行“爱校如家、爱生如子”的旺中教育情怀，通过教师自身的人文环境建设感化、教育、引导学生。2、校园环境建设：为创设优美和谐的校园文化环境，学校组织开展“两无两洁”校园环境卫生专项整治活动，校园环境达到“四化”：美化、净化、绿化、静化。学校正门口两侧橱窗排列的学校办学目标、宗旨、校风以及办学成就、师生风采等宣传图片让人眼前一亮；校内主通道两侧宣传的考入清华、北大名校的学生名单令人精神鼓舞；综合教学楼上镌刻的“为中华民族伟大复兴而努力学习”的口号使人肃然起敬；教学楼内各楼层分别以传统文化、爱国主义、安全知识，师德修养等不同专题为文化建设内容，各班级文化建设独具特色，自成一体，无不振奋人心。学校校园文化品味日益提升，人文环境与校园环境不断优化，对学生思想道德熏陶和感染潜移默化，真正起到了用文化引领行为，让德育教育在校园发挥了闪光的积极作用。三、多渠道、全方位地开展德育工作根据学校确立的德育目标，结合学校的实际情况，一年来我校主要从以下几个方面开展德育工作：1、加强新生入学教育：秋季学期开学初，利用一至两周时间对高2019级全体新生进行了军训和入学教育，德育处全体成员深入班级逐条讲解校规校纪，引导高一新生加强对《中学生守则》、《日常行为规范》的学习，通过专项学习和教育活动，全体新生明确了旺中学子该有的面貌、应有的品质、必备的素质。新生通过军训，磨练了意志，锻炼了体魄，团结了精神，培养了令行禁止的军队纪律作风，为今后高中三年学会学习、学会生活、学会自理打下基础。2、落实常规管理：我校继续贯彻以“两禁一规范”、“两无两洁”活动为主线贯穿德育工作，加强学生常规管理，严格落实德育常规工作，每月一次班主任例会；班主任工作月考核；每月一次仪容仪表检查；每月各个处室工作总结；年度工作总结等这些常规工作，有效促进了我校德育工作的开展。3、独具特色的艺术节和运动会：我校高举素质教育的伟大旗帜，着力培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展。近年来，我校艺术和体育教育步入高速发展的快车道，彰显了德育教育、德育渗透的新成果。4、致力爱心活动：为使学生的思想道德实践落到实处，学校从思想、学习、