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反邪教形式教育总结

第一篇：反邪教形式教育总结马蹄镇洋合小学二〇〇六年春（开展反邪警示教育的）活动总结我校的反邪教形势教育工作在上级党委政府及有关门的领导下，深入贯彻有关反邪教的文件精神，精心组织，周密安排，使我校的反邪教形势教育得到深入的开展，为了使这项工作在今后能更上一层楼，现将本次活动中的得与失进行总结如下：一、结合文件要求和学校实际，加强了组织和领导提高了大家的思想认识。邪教问题是当代的一个世界性的问题，也成当今社会的一大毒瘤，在学校领导的组织下，我校全体教职员工通过反邪教形势教育，思想认识不断提高，切实把反邪教工作摆在重要位置，加强组织和领导，及时成立了反邪教形势教育领导小组，并认真地对我校的反邪教工作进行了精密的部署和周密的安排，并指定了专人负责此项工作，制定了反邪教形势教育安排意见，拟定了切实可行的工作计划，并根据意见和计划认真推进反邪教形势教育工作。二、认真开展反邪教形势教育工作，切实落实了上级文件精神，提高了教师的思想政治素质。我校组织全体教职员工认真学习马党发(2006)6号文件，省委610办《反邪教形势教育宣传提纲》以及上级有关反邪教工作的政策、文件。在学习中，严格学习纪律，实行签到签离制，并结合学习内容组织好讨论，每位教师认真撰写学习笔记和心得体会文章。通过学习活动，全体教职员工对邪教的反科学、反人类、反社会、反共反华狰狞面目有了更清楚的认识，更加认清了邪教的危害，对“法轮功”等邪教组织在新形势下反科学、反人类、反社会、反华反共的活动方向有了更清楚的认识，更加认识到和“法轮功”及其它邪教作斗争工作的艰巨性，更加明白我们党和国家对“法轮功”等邪教组织的方针政策，极大地提高了我校教师的思想认识，忧患意识。时刻保持清醒的大脑，在思想上和行动上时刻保持与党高度一致。三、认真做好反邪教形势教育的宣传工作。根据学校实际拟定了洋合小学反邪教形势教育的提纲，并组织教师认真学习提纲内容；充分利用专刊墙报出示反邪教形势教育的主要内容、学习情况，并在校外张贴宣传标语，通过家长会、法制教育等活动对学生及家长进行反邪教的宣传工作，酿造浓厚的反邪教形势教育氛围。四、各班班主任抓好了本班学生的反邪教形势教育工作。在教师工作会上，明确了各班班主任及相关的科任教师利用班会课、法制课、思想品德课等对学生进行反邪教形势教育，使学生以对“法轮功”等邪教组织的反科学、反人类、反社会、反华反共的真正面目有了清楚的认识。五、做好了反邪教形势教育工作的各类资料归档。对开展此项活动中的相关资料进行收集，并装订归档，做到了有据可依，有据可查。通过开展这次学习活动，使我们清楚地认识到，进行反邪教形势教育工作的必要性和紧迫性。在今后的工作中，我们要在上级部门的领导下，结合我们在开展工作中的经验，切实把反邪教工作作为一项长期而艰巨的任务，把它抓紧抓好。马蹄镇洋合小学2006年3月10日第二篇：反邪教教育总结圣荷园反邪教教育总结七年级88班班主任：喜直以“弘扬科学精神、认清邪教本质，坚定理想信念，坚决抵制邪教”为主题，以广大学生、教师为主体，以“两课”教学、校园文化活动和党团组织生活为载体，密切结合当前开展的保持共产党员先进性教育活动，全面、持续地展开反邪教警示教育工作。本学期我班主要开展教育活动：1、理论学习。学校订购了《反邪教警示教育学习材料》、《反邪教警示教育系列专题片》DVD光碟等学习宣传教育材料。我先自己学习，然后带领学生一起学习材料，观看教育专题片。2、宣传教育工作。按照学校反邪教警示教育活动周的日程安排，采取知识广播、主题队会、放映专题片、反邪教专题板报、反邪教知识学习心得等活动形式，集中展开教育活动。结合工作实际有计划、有组织、有步骤地开展丰富多彩的活动。全面营造反邪教警示教育的文化环境和氛围，以确保反邪教警示教育活动周取得实效。3、融入日常学习生活中。在“反邪教警示教育活动周”中，根据学校实施方案，科学、合理、系统、有机地将反邪教警示教育内容，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高学生的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学。让孩子们有一个健康、活泼的学习和生活氛围，积极打好反邪教的战役。第三篇：反邪教警示教育总结反邪教警示教育总结邪教作为一种长期存在的社会问题，其本质是反社会、反政府、反科学、反人类，是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，影响国家安全和社会政治稳定。它与民族分裂主义和国际恐怖主义一同被看作是当代国际社会三大瘟疫，历来是世界各国政府共同打击的对象。在我国，邪教坑害百姓，扰乱社会治安，危害国家安全，已经成为全社会的公害。为了深入学习贯彻中央和省、市、县