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授课教师反思注意事项

第一篇：授课教师反思注意事项授课教师反思时注意事项：1.各位领导，各位老师，我叫＿＿＿＿，我今天作课的主题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，下面我结合今天的教研主题谈谈我这节课，欢迎大家批评指正。2.（1）本课内容在课本单元中的地位，简略说出本节课的教学目标、重点、难点以及教材前后的联系。（2）说明本节课选择了何种教法及教学手段和理论依据，阐述为什么要这样教，谈谈本课拟教给学生什么学习方法、策略，培养哪些能力，如何调动学生学习的积极性等。（3）简略对学生的实际进行分析，然后说出针对学生采取这种教法的原因。（4）说教学反思教学反思应针对教学实际，要即时反思与感受，不能提前写稿，在研讨时照稿宣读。A结合新课标，及本次教研主题进行，要有一定的理论依据，有一定的理论水平。谈一谈如何设计了教学，教学中哪些环节，教学步骤体现，反映了主题或对主题进行了探究。B谈教学反思应注意不要将自己的课说的一无是处，要将亮点与不足结合，能围绕本次教研主题提出问题或疑惑更好。比如，哪些地方没有达到预期的设计，在探讨时应拿出来加大研究力度。注意：教研主题应该是教师的困惑中具有普遍性的、有价值的问题，而非授课题目。各学科组请提前确定研究主题，以便教师有所准备。第二篇：2018录播室教师授课注意事项录播室实录中对授课教师的要求一、教师授课：1、授课教师在授课过程中不宜快速来会走动，以免造成电视画面频繁切换2。授课时教师着装要得体，端庄、大方，尽量穿深色的衣服（不穿白色、小细条纹，小碎格），但不能过深、过暗。忌着装过分怪异，不能穿无袖、过短的裙子，不佩戴款式夸张的耳环、项链等饰物，不留怪异的发型或将头发头染成怪异的颜色。3、要求授课教师关闭通讯装备。正式录课之前，要求教师提前一天到录播室熟悉制作流程。3、学生在录播室上课，人数固定在20人左右，穿校服，教师维持好课堂纪律，禁止授课时学生随意走动和喧闹，注重与学生之间的交流，学生回答问题时需要最少站立三秒，姿态端正，目视前方，声音清楚，洪亮。教师不要提问摄像机附近的学生，避免穿帮。学生发言将手放在课桌上，把控好速度与时间。4、授课时板书有条有理，字体工整、整齐，书写字体应大。5、教师在课堂活动中要合理使用些肢体语言，不仅能丰富教学内容，肢体语言比声音语言更具有感染力。6、教师在提问学生时候，应注意教师自身、回答问题学生、前后摄像机不要形成三点在一条线上，避免老师遮挡住回答问题学生，也要避免回答问题学生遮挡住老师。教师调整自己站位。7、教师大部分时间应当在讲台位置进行讲授，与学生互动时候，避免大范围的的快速走动。避免无故乱走动，走动要有规律，要有一定的节奏感。7、授课时不能坐着，要站立，讲解时要语言简练、清晰、洪亮。语速适中，充满自信，举止温和，不夸张，不做作，大方得体。8、授课结束签名。二、课件1、教师使用的课件背景不要为纯白色，摄像机录到课件会逆光，造成画面变暗。2、课件必须署名课程名称、讲授内容、标题及姓名，课件要求内容清晰，界面美观、色彩鲜明。3、不建议使用“飞人”等大动作的动画，使用稍微平缓的动作效果会更好，4、PPT每页文字不超过100个字，能让学生看清为宜。第三篇：高校教师理论课授课注意事项高校教师从事教学应注意以下几个方面：一、教学状态1.面对学生，形象端庄，仪表大方，精神饱满。2.使用普通话，语速适中，抑扬顿挫，吐字清楚，声音宏亮。二教学内容3.讲解符合教案安排4.信息量大，反映专业前沿知识5.教学目的明确，讲课时间安排合理。（±2分钟）6.备课充分，教学内容熟练，理论联系实际，举例恰当。7.能够根据授课对象渗透相关专业思想。8.讲解深入浅出，重点突出，难点明确，概念准确，叙述清楚，论证严谨。三、教学能力9.注重学习方法的传授，采用启发式等教学，培养学生创造性思维。10.教具应用合理，文字简洁、图片清晰。11.师生互动交流，课堂气氛活跃。12.积极使用专业外语词汇，开展双语教学。13.在讲课过程中语言表达准确，生动简练，逻辑性强，有吸引力。四、多媒体课件及板书14.课件界面布局合理，内容丰富精炼，表现风格形象直观，视觉搭配协调统一，便于理解接受。15.课件充分利用文字、图片、音频、视频等多种多媒体技术，设计新颖且富有创意，富于吸引力，能很好的激发学习热情16.板书规范合理，字迹工整，排列有序，层次分明，整体布局美观。第四篇：亲子共成长教师授课反思[模版]亲子共成长教师授课反思七年级四班做了十几年的班主任，开了很多次的家长会，会后总能听见家长们的一些感叹：“每次参加家长会，班主任总是特别强调孩子的学习成绩。我的孩子学习成绩不太好，搞得我总是很紧张„„”，“家长会如果能留出一些和老师交流的时间就好”，“家长会要能实实在在给家长提供一些帮助，让老师和家长一起商量着如何教育好孩子，让孩子健康