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教研工作经验交流总结

第一篇：教研工作经验交流总结教研工作经验交流总结新学期开学以来，我教研组全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新课堂教学模式，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。现将我教研组活动做一简单总结，以交流共勉。一、抓好教研组建设：随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划，要求自学研讨，完成学习笔记。2、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员多，学科杂，老师承担教学任务均很重，但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。二、认真落实常规教学各项任务全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落在实处。在常规教学检查中大部分老师的教案规范，备课充分，课前分析细、课后小结全。并积极听课，虚心学习。三、教研活动中我们首先确立了教研活动月活动主题，如三月份确立了“如何培养学生学习兴趣”的主题，围绕此主题，科学课上制定了“做中学”活动方案，积极做好实验课教学准备工作，认真做好每一个教学实验环节，真正使学生在动手中学到科学道理，在观察中探究科学知识，；思品课上从学生感兴趣的活动入手，如开展感恩活动，首先从感恩父母开始，为父母洗一次脚或做一次家务，体验为人服务的乐趣和做父母的不易。使学生在有意义的活动中得到锻炼，并提高了思想认识。四、认真做好综合实践课的教研工作，四月份确立了“如何上好综合实践课”活动主题，围绕此主题，积极学习综合实践课的理论知识，深入认识并积极探讨其实质，认真探究其实施方法，通过研究和论证，从学生感兴趣的事情出发，以现实为依据，确立了“纸与我们的生活”、“开山与环境污染”、“科学用餐身体好”、“遨游太空”、“食品包装上的信息”等综合实践课活动实施方案，并克服困难努力实施这些方案。五、今后工作的努力方向1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，以更加适应课改的需要。2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。3、在实践与理论的结合要下功夫，要将经验写成心得，要有文章发表。4、要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。第二篇：教研工作经验交流材料立足现在放眼未来------教研工作经验交流材料仁和镇明兴小学沈建2014年3月14日立足现在放眼未来------教研工作经验交流材料首先感谢中心校给我这次交流学习的机会，我就说说我们学校教研工作的一些经验，其实，经验谈不上，只是在平时工作中的一点感受，希望在这里与各位老师共勉。我交流的题目是《立足现在放眼未来》。学校教研工作是教师合作从事教学研究的学习型组织，也是学校教学管理的基层组织，是全面完成各学科教学任务和提高各学科教学质量的重要保证，尤其是在新课程背景下，对教师的专业化成长有着重要影响。我校的教研工作以我为组长、骨干教师为龙头，有计划、有组织地开展活动，促进了学校教师的共同提高。一、学校教师队伍分析：我校教师目前共10人，具有中级职称6人，一级职称3人，临时代课教师一人，担任着1---6年级和学前班的所有学科教学，是一个朝气蓬勃，团结协作，爱岗敬业、业务勤勉的团队。二、加强学习，提升教师业务素养：教育理论是指导教学活动的强有力武器，也是提高教师研究能力的必备条件。只有掌握了一定的理论，才能在理论指导下有目的地进行探索研究。我们学校每位教师不但学习《走进新课程》、《新课程怎样教》、《小学数学教师》、《小学语文教与学》、和《小学教学》等、还积极参加每的教师培训及时充电，开学初观看本册教材教学光盘和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为我校教师的共识。把《课程标准》和《教师用书》当做每日必学、必看、必研之事，《课程标准》简要论述了课程实施的整体要求，是我们教学的依据和理论基础，但对于如何操作却论述不多。而《教师用书》为教学