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纪念“五四”活动程序

第一篇：纪念“五四”活动程序纪念“五·四”青年节活动程序宣布纪念活动开始请全体起立高唱国歌。第一项请校长讲话第二项新团员入团仪式（宣读批复佩戴团徽侯春喜老师领誓）第三项新团员代表发言（同学）第四项老团员代表发言（同学）第五项表彰先进（宣读表彰决定颁发证书第六项校党委书记讲话纪念“五·四”青年节文艺演出开始备注：纪念活动定于4月日分开始。奖状）第二篇：2013“五四”活动程序六广中学纪念“五四”运动94周年建团91周年系列活动程序1、列队入场2、升旗仪式3、校长讲话4、新团员宣誓5、团员代表发言6、诗歌朗诵、歌咏比赛、知识竞赛7、体育项目比赛8、总结颁奖9、募捐仪式第三篇：纪念五四活动方案共青团六河中学委员会纪念五.四运动94周年开展“传承五四薪火，展现青春风采”活动方案今年是‚五.四‛运动94周年，辛亥革命102周年，建党92周年，建团91周年，为纪念这一伟大的青年爱国运动，引导广大青年发扬‚爱国、进步、民主、科学‛的五四精神，团结进取，锐意创新，以新的工作业绩向建党92周年献礼，校团委拟定‚五.四‛期间在我校组织全体学生开展‚传承五四薪火，展现青春风采‛主题系列活动。为做好此次活动，特作如下方案：一、活动背景：五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的‚五.四‛爱国主义运动。万般有罪，爱国无罪。这段历史不是一页书签，不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；它是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆，它更是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯，既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆？如今，94个春秋过去了，‚五.四‛精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现六河中学师生的风采，为了坚定同学们永远跟党走的信念，更是为了增进同学们对‚五.四‛精神的理解与加强同学们对于祖国和母校的归属感，繁荣六河中学的校园文化，提升六河中学的校园文化活动的品味。故于四月中旬至五月上旬将举行由校团委主办的以‚传承五四薪火，展现青春风采‛为主题的‚‘五.四’爱国、爱家乡、爱校园‛的系列性活动，以激励同学们为祖国社会主义现代化事业的建设做贡献！二、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗臶，以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真贯彻落实‚十八大‛会议精1神，围绕我校校训、校风，组织青少年开展丰富多彩的活动，引导广大青少年为实现我校教育的腾飞做出新的贡献。三、活动目的：1、纪念‚五.四”运动94周年；2、加强我校师生对‚五.四‛精神的全面了解；3、加强我校的学风建设及学生思想政治建设；4、弘扬老山精神，倡导‚我与祖国共奋进，我与家乡同发展‛的高尚情怀；5、为建设有中国特色社会主义的后备人才库添砖加瓦。四、活动主题：传承五四薪火，展现青春风采五、活动时间以纪念‚五.四‛爱国运动94周年为契机，自2013年4月中旬至5月上旬开展以‚传承五四薪火，展现青春风采‛为主题的系列性活动。六、活动步骤：各团支部（班）要以纪念建团91周年暨‚五.四‛运动94周年为契机开展系列性活动。活动（一）：学习共青团知识，弘扬五四精神，树时代新风。第一，学团史、知团情，增强团员意识各团支部（班）要通过各种形式和载体，深入宣传共青团在党的领导下团结奋斗的91年光荣历史，引导广大青少年进一步了解共青团、解读共青团，从而坚定永远跟党走的信念。要通过各类团内外宣传阵地（黑板报）介绍团的基本知识，宣传团的光荣传统，不断加强青少年革命传统和理想信念教育；要依托各类团史资料，组织青少年认真学习，重温团的奋斗历程；要开展主题鲜明的关于团的班会，进一步加深广大青少年对共青团历史的了解，坚定崇高的理想信念。第二，树雄心、立壮志，担当时代重任共青团组织和团员青年是谋发展、促发展的生力军和突击队，在推进我校教育飞速发展、跨越发展进程中肩负着重要使命。各团支部（班）要将共青团发展与时代要求结合起来，正确引导广大青少年认清肩负的历史重任，认真学习先进模范，激发团员青年的历史责任感和时代使命感；要通过座谈、主题班会等形式，组织新老团干共话共青团历史、共聚共青团情谊、共商共青团大计，为共青团事业的发展谋划美好未来，使广大团员青年自觉成为推进我校共青团建设的生力军和实践者。第三，展豪情、创新业，谱写青春华章各团支部（班主任）要引领本班学生充分展示朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励广大青少年展示我校青年风采，倡导文明新风，积极营造健康向上、充满活力的青年文化；要积极参与创建我校高效课堂和积极参与各种比赛活动，着力培养青少年的