





















读书与人文精神的关系第一篇:读书与人文精神的关系读书与人文精神的关系——读书偶得新的《语文课程标准》把培养学生的“人文素养”放在前言的首句话中,足见其地位之重要,作为人文素养中最核心部分的“人文精神”该从何入手去培养呢?我思索了很久,也未能找到一个满意的答案。最近,拜读了苏州大学朱永新教授《我的教育理想》一书,深为其思想之深邃、理念之新颖、见解之独到而折服。朱教授在这本书中指出“要想具有人文情怀,读书显得尤为重要。一个不读书的人,不可能有人文情怀,要培养人文精神,首先要从接受人类文明的最精华的东西——书开




说说心里话第一篇:说说心里话今天,我想说说心里话每个人在内心深处都藏着一些话不轻易说,今天,我就想用这个机会来说说我的心里话,一些关于书法的心里话。从5年前开始,我就去学习书法,原因有两个,一个是可以陶冶情操,第二个是因为我当时字写的很不好。一开始学的时候,有一位老师来教我,她教的十分认真,可当时的我却非常讨厌书法,不仅弄的满手是墨,而且也让我心烦气躁,那个老师每次都会布置一些作业,但我没有一次认真完成,直到有一天老师当众批评我说我如果态度在这样不端正就干脆不要来学了,平时一向耐心的老师,这次竟然这样批评




说说心里话[精选合集]第一篇:说说心里话《说说心里话》平定县冠山联校东关小学赵芬莲教学时间:教学目的:1、引导学生回顾自己的成长经历,把自己压在心底的事和想法表达出来,内容要真实。2、通过交流,引导学生学会倾听、学会倾诉,提高学生语言表达能力。3、通过习作评价,引导学生简单掌握把文章写具体的方法。教学重难点:能够敞开心扉,真实地说出内心的想法,表达真情实感。课的类型:作文指导课教学方法:谈话法、发现法教学准备:学生的作文片段、多媒体课件教学过程:一、创设情境,激发兴趣1、播放歌曲《爸妈听我说》2、设问:从




读《心理学智慧》心得体会(精选合集)第一篇:读《心理学智慧》心得体会读《心理学智慧》心得体会作为一名青年老师,除了在教学上需要多多学习,提高教学水平外,我认为,针对各年龄阶层的学生的心理也很有必要了解,甚至,可以说是透析她或他的心理。翻阅了《心理学智慧》这本书,让我受益匪浅,对于像我这种虽然出自师范院校毕业的,但却没有知根知底的学过小学生心理教育的我来说,是很值得学习的一本书。突然想起我刚参加工作的时候,上的第一节美术课,他们就给我出了难题,一个小学生说:老师,他拿我的橡皮擦。老师,她没有带铅笔。我顿时很




读《你好!我是你的心理师》有感第一篇:读《你好!我是你的心理师》有感读《你好!我是你的心理师》有感摘录:在心理学研究中,发现了许多奇妙而有趣的定律。冥冥之中,每个人的生活都受到这些定律所左右,它让我们快乐,也让我们悲伤;让我们获得成功,也让我们前行之路障碍重重。洞悉这些定律的奥妙之处,利用它们调养我们的心灵,我们可以成为一个快乐的、成功的人。解读快乐的根源,提供快乐生活的密码,只要我们运用心理定律,就可轻松复制快乐。告诉我们如何做积极心态的主人――使我们的心回到我们所想要的事物,轻松握住成功的双手。揭密奇




读《理智与情感》有感第一篇:读《理智与情感》有感读《理智与情感》有感《理智与情感》,简.奥斯汀最早完成的一部作品,读后自觉其中充满了理智,情感和智慧,给人以头脑充实的感觉。和简.奥斯汀的其他作品一样,或者更与她本人相似。《理智与情感》无时不散放着理性的光芒,并以书中主人公卓越的理智的头脑和其机敏与智慧,当然了,还少不了她心中炽热的感情,来表现保持自我的完整与满足社会的要求这一中心思想。《理智与情感》是一部寓于情趣与幽默的作品。它以两姐妹曲折复杂的爱情故事为主线,表达出了理智与情感的关系,以及很多情况下,理




读《习惯的力量》有感第一篇:读《习惯的力量》有感读《习惯的力量》有感《三国演义》第四十五回,周瑜在群英会上舞剑作歌,歌曰:“丈夫处世兮立功名;立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉;吾将醉兮发狂吟!”每一个人都渴望成功,但可惜得很,大部分的人,都没有达到慰平生的成功程度,只是漫无目标地、苟且地活下去。同样是人,成功和失败的人,究竟分别在哪里呢?成功的人,究竟成功的因素又在哪里呢?《习惯的力量》一书作了很好的回答。美国畅销书作家杰克·霍吉撰写的《习惯的力量》,向我们剖析了“习惯”在每个人生活和事业中表现出来的强大力




读《狼性的精神》有感互动(共五篇)第一篇:读《狼性的精神》有感互动读《狼性的精神》有感互动狼者,猛兽也,群动之族。攻击目标既定,群狼起而攻之。头狼号令之前,群狼各就其位,欲动而先静,欲行而先止,且各施其职,嚎声起伏而互为呼应,默契配合,有序而不乱。头狼昂首一呼,则主攻者奋勇向前,佯攻者蠢蠢欲动,后备者厉声而嚎以壮其威„„。“狼”在距今500万年前的时候开始起源于地球,在漫长的进化过程中,很多比狼更有实力的动物已灭绝,而狼却生存了下来。这主要取决与狼性个体的敏锐、凶残、贪性、执著、拼博等求生欲望,更重要的是




读《理智与情感》有感第一篇:读《理智与情感》有感《理智与情感》是英国著名女作家简?奥斯汀的第一部出版作品(《傲慢与偏见》最先完稿,但《理智与情感》最先发表)。英国文坛现实主义作品在经过40多年的青黄不接之后,终于由这部作品打破了沉闷的局面。《理智与情感》的发表无疑为以后现实主义的重新崛起和发扬光大奠定了基础。这部小说主要描写了埃丽诺与玛丽安两姐妹曲折复杂的婚事风波,并通过“理智与情感”的幽默对比,提出了道德与行为的规范问题。小说最重要的意义就在于它对理智与情感、道德与规范的讨论对于今天依然有指导意义。小说




读《教师不可不知的心理学》有感第一篇:读《教师不可不知的心理学》有感读《教师不可不知的心理学》有感“学生想认真学习,教师想尽力帮组学生学习,家长永远想给孩子最好的,校长、主任也绝对希望学校的教学能够蒸蒸日上,推动教改的专家学者们更是希望能建立一个完善的教育制度。问题是,我们如何确定我们正在做的事情是对的呢?直觉上,我们都以为我们是对的,但心理学却告诉我们:人们的想法往往埋藏着许多盲点。„„”阅读了这本唐全腾所著的《教师不可不知的心理学》,收获很多。作为一位教师,我们学习过很多心理学的概念,比如习得无助、从




读《心灵的力量》有感第一篇:读《心灵的力量》有感读《心灵的力量》有感假期里我读了这本《心灵的力量》,自己深有体会。这本书告诉我了许许多多的人生这哲理。这本书以生活中的点点滴滴,来说明人们面对人生应采取怎样的态度,面对情绪该怎样正确控制。书中曾经有这样一段话“有很多人终身顿在他们自己的茧里,这是他们的选择,当生命结束的时候,他们也许会恍然发觉,世界只是一个茧,而自己未曾真正地生活过,在水中自由地邀游,闲暇的时候挣脱一切羁绊,到岸上享受晨风拂面。然后,一个华丽的俯冲,重新潜入关系之水,做一条鱼在波涛下微笑。”




读《年轻人不要输在心态上》有感第一篇:读《年轻人不要输在心态上》有感态度决定一切—读《年轻人不要输在心态上》有感人生是一场未知的旅程!随着工作时间的推移,在企业逐渐积累了工作经验和阅历,对身边的同事、手头的工作也有了一定程度的认知,产生了相对稳定的主观感受,慢慢融入了企业发展的节奏,浸染了企业优秀的文化,更好地进入到本职角色中,体会着周遭的氛围,感悟着企业的精神,寻求着成长的轨道,探求着成功的规律。随着企业工作实践的开展,我思索并积累了一些闪光的思绪,越发感受到“态度决定一切”这句简单的短语所蕴藏的无穷智




读《堂吉诃德》教案第一篇:读《堂吉诃德》教案初三语文《读堂吉诃德》教案教学目标:1.知识与技能(1)了解课文中叙述的作者不同年龄读《堂吉诃德》的感受,理解作者更珍视童年时期读书的感受。(2)理解含义深刻的句子。(3)了解本文语言独具风格。2.过程与方法(1)向学生介绍塞万提斯写《堂吉诃德》的目的是为了批判和终结当时盛行的骑士文学,堂吉诃德是作为一个讽刺的对象来描写的。(2)要突出节选的这一部分所表达的中心:在少年读者的心目中,堂吉诃德是一位“勇士”、“英雄”,不要轻易地批评和放弃自己阅读作品的最初印象和感




读《女心理师》有感第一篇:读《女心理师》有感读《女心理师》有感这个假期我有幸拜读了毕淑敏的《女心理师》,是这本书让我了解了心理师这样一个行当。也让我更进一步的了解了心理学。毕淑敏作为一位在临床上有着二十多年丰富经验的医师,从每个病人的疾病入手去治疗病患,但却发现心理上的问题远比肉体上的疾病更让人痛苦。于是她励志去学习心理方面的课程完成了心理学硕士、博士课程,同时她还试图去帮助更多的的人摆脱困扰。事实证明她的著作让更多的人了解了心理学也帮助很多人走出痛苦的深渊。读过毕淑敏书的人的都有这样一种感受,每一个主人




读《关注教师心理成长一书》有感第一篇:读《关注教师心理成长一书》有感读《关注教师的心理成长、教师职业道德的养成》一书有感(投稿)吉林省敦化市雁鸣湖中学姚福成联系电话:0433)6642114最近阅读了由刘晓明主编的我省教师继续教育读本之一的《关注教师的心理成长、教师职业道德的养成》一书。该书客观分析了当前我国教师职业道德的现状,和教师心理成长过程中面临的主要问题,对于教师正确认识自己的心理和职业道德有很大的帮助。本书非常通俗易懂、深入浅出,是一本对教师很有帮助的好书。下面本人想从教师的心理成长和教师职业道




读《与众不同的心理学》有感[合集五篇]第一篇:读《与众不同的心理学》有感读《与众不同的心理学》有感本学期学校开设了普通心理学课程,引发了我对心理学的兴趣,所以咨询老师给推荐几本相关的书,扩充自己的视野。老师给推荐了《与众不同的心理学》一书,在读此书之前觉得很奇怪,一本学术书的书名怎么起,的像一本生活指导性的读物;在读完之后倒不会觉得奇怪,反而觉得这名起的很贴近现实生活,实在,我们对生活有很好的启发意义,很使它将心理学的理论性减到最小,而将生活的实际应用放到最大!听闻在国内外许多高校,本书都被作为心理系学生




说谎行为的心理学第一篇:说谎行为的心理学说谎行为的心理学在日常生活中人们经常会出于对自身或他人利益的考虑而说一些善意的谎言。和日常生活中的小谎言不同,在司法和临床医学等专业领域,对当事人陈述真实性的识别则关系重大。正是由于这些来自实际社会工作的需求,心理学家对说谎行为的研究始终都是与人们对说谎的识别紧密联系在一起的。在国际关于说谎行为及其识别的研究文献中,deception和lie经常是通用的,为避免歧义,本文一律取“说谎”意,即在明知真相的情况下故意对事实进行隐瞒、歪曲或凭空编造虚假信息以误导他人的行为




话打动人心说说正文:话打动人心说说一句话打动人心说说一句话打动人心说说11、和喜欢的人一起熬夜,算慢性殉情吗?2、我们的爱情经历了很多坎坷与艰辛,但现在一切安好,愿我们一生一世白头偕老!3、后来才明白,要过上简单、安逸、自由的生活,前提依然是得赚到足够令你安心的钱。这个世界是现实的,只有你用努力和自我,才能令它柔软。4、我爱你,从遇见的那刻起,到老去…5、无论你经历的事是喜事悲,无论你遇见的人是好是坏,他们总能教会你一些事理,然后助你成为一个更好的人。6、我早已将青春拱手相让,愿陪你到老。7、青山不及你眉




诚的困惑,扰的收获第一篇:诚的困惑,扰的收获诚的困惑,扰的收获——观看贺岁片《非诚勿扰》的感言华中科技大学公共管理学院教授、现代领导科学与艺术研究中心主任陈海春前几天,我写了2008年博客结束篇:“身后有余忘缩手,前头无路想回头”,一方面作为年度总结,一方面有金盆洗手之意。没想到几日不写,十分难受,寝食不安。都说是,拳不离手,曲不离口。于是我又得找点题材写博客,记得去年这个时候我刚从美国和加拿大考察归国,一口气看了三个贺岁片:集结号、色戒、投名状。为此还写了三篇博客。我是以写政论文为主的教师,平日里很少写




许慧清《催眠大师》影评第一篇:许慧清《催眠大师》影评《催眠大师》影评“没有人可以原谅你,除了你自己”,伴随着这句发人深思的话,影片戛然而止。对于国产影片,这是一部上乘之作,应该谓之惊悚悬疑片,意外的是没有猜到结局。重金属质感的画面,灰暗的色调以及那时隐时现的背景声效的确营造出些许恐怖的味道,好莱坞式的惊悚起到了效果,又略带一丝黑色幽默,压迫感贯穿全局。这是一个不错的故事,用催眠这样一个易于制造悬疑的题材,加上峰回路转的剧情,值得回味。主角出彩的表演更为这部电影增色颇多。徐铮桀骜不驯的个性中透着那么一点冷幽


