托班语言教案八篇活动目标：1、熟悉星期的挨次。2、学习“星期”童谣，会说“星期一、星期二……”。活动预备：日历、笔。一些体育工程的图案。活动过程：1、教幼儿念儿歌。（出示体育工程图案）。2、幼儿分组朗读儿歌。3、等幼儿熟识儿歌后，拿出日历，告知幼儿这是昨天的日历，昨天是星期几。4、问幼儿：“过了一天，今日应当是星期几了呢？”请幼儿猜想一下。5、请幼儿来撕日历，看看今日是星期几。6、问幼儿：“今日星期二，那么再过一天，也就是明天，应当是星期几？7、请幼儿猜一猜，并翻一翻明天的日历，看大家猜的对不对。8、翻开

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2024-10-15

托班语言教案策划书活动目标：1.通过ppt理解故事内容。2.情愿学说故事中的对话。3.感受有朋友一起玩的欢乐。活动预备：1.ppt。2.小鸭、小鸟、小兔、乌龟的图片。活动过程：1.谈话导入。今日，教师请来了一位新朋友，你们想不想知道它是谁呀？小朋友们请看（播放ppt1）。现在，教师给你们讲一个好听的`故事“小鸭找朋友“。2.观赏故事，初步了解故事中的人物。（1）在你们听这个故事之前，教师有一个要求：你们在听的时候要留意故事里有哪些小动物？（2）孩子们观赏故事。（3）刚刚听的故事叫什么名字？（4）故事中有谁

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2024-10-15

托班语言教案：小鸟的好朋友[教学目标]引导幼儿初步感知理解故事的主要内容，丰富词汇：你好、好朋友。教幼儿懂得与人交际要有礼貌。[材料预备]故事书《小鸟的好朋友》。[教学过程]一、教师仿照青蛙、公鸡、牛、羊的叫声，让幼儿猜想是这是哪种动物的叫声。二、教师拿出图书，叙述故事，在故事中插问各种动物的名称，并反复仿照动物的叫声。三、教师采纳提问的方式，帮忙幼儿记忆和理解故事：1）谁是小鸟的好朋友啊？小鸟的好朋友都是怎么叫的啊？2）鸟妈妈同意小鸟去看好朋友了吗？鸟妈妈是怎么说的？3）小鸟见到了好朋友，小鸟说什么？4

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托班语言教案：有趣的声音一、教学背景：孩子语言力量的进展是以倾听为根底的，因此，我选择了这一内容设计本次活动。二、过程实录：（一）活动目标。1、幼儿学习听辨各种东西发出的声音，培育幼儿的倾听力量。2、通过探究、操作活动，激发幼儿对各种声音的兴趣。（二）活动预备。1、各种饮料瓶子人手一份，分别装着硬币、玻璃球、沙子、雪花片。2、打击乐器若干。3、活动室的四处分别布置成小兔、小猫、小狗、小ji的家。4、会发声音的玩具及录音机一台。（三）活动过程：1、听声音引出课题。（1）引导幼儿进入活动室，请配班教师启动“会

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托班语言教案小鸭找妈妈1、托班语言教案小鸭找妈妈幼儿园托班语言教案:小鸭找妈妈活动目标：1、懂得在幼儿园要和大家在一起，不能任凭离开集体2、初步进展幼儿口语表达力量，学说短句“不要离开大家”3、通过活动让幼儿初步懂得不离开大家和大家在一起玩是欢乐的教学重、难点：让幼儿懂得和大家在一起玩是欢乐的，不离开大家，并能学说简洁的短句教学预备：1.鸭妈妈，小灰鸭，金鱼的头饰各一个2.欢快的音乐(欢乐的小鸭)，雷声3.四幅颜色艳丽符合故事情节的彩图。4.录音机一个5.创设小池塘的环境教学过程：一、引题(在上课之前教师

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托班语言教案我的小手小脚1、托班语言教案我的小手小脚幼儿园托班语言教案：我的小手小脚活动目标1.在听儿歌及跟做动作的过程中，理解“搓、捏、挠、敲”的意思。2.尝试用完整的语言进展大胆地表述。3.对小手嬉戏感兴趣。活动预备课件-能干的小手活动过程一、手指嬉戏教师带着幼儿玩手指嬉戏。二、小手的本事1、.教师：刚刚我们用什么做嬉戏了?你觉得小手能干吗?你的小手有什么本事?(吃饭、玩嬉戏、穿衣服、穿鞋子、用剪刀)2、小结：你们的小手真能干，会用勺子，会穿裤子，会穿衣服，会穿鞋子，会画画，会用剪刀，还会做嬉戏。等我

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托班语言的优秀教案设计模板乖猫咪活动目标1、感受彩色气球的美和猫眯的行为美。2、愿意听故事，学讲故事中的句子。活动预备1、已熟悉红、黄、绿、紫、蓝等颜色。2、红、黄、绿、紫、蓝等颜色的气球各一只。3、图片，故事磁带。活动过程1、出示挂图，叙述故事，边讲边提问：——红色的气球像什么?——黄色的气球像什么?——绿色的气球像什么?——小猪为什么流眼泪了?猫眯是怎么做的?2、请幼儿说说，喜爱猫咪吗?3、请幼儿给猫咪送气球，并说一句话。附故事：猫咪分气球猫咪拿来五只气球，分给大家。猫咪说：“这是顶顶好玩的气球。”红

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托班阅读教案20篇第1篇教案活动目标1．能认真观看画面，初步了解沙雕海报的主题、名称、吉利物等主要内容。2．尝试用较完整、连贯的语言叙述沙雕海报的主要内容。3．乐于参加沙雕海报的阅读活动。活动预备1．材料预备：沙雕海报、沙雕图书、沙雕动画、沙雕海报ppt等。2．学问预备：课前了解相关的沙雕节的内容，收集相关的`海报资料。活动过程1．谈话引题，了解海报含义。（1）谈话：什么是海报？（2）幼儿依据已有阅历沟通。（3）呈现ppt，小结：海报是电影放映、文艺演出、体育竞赛等活动之前，贴在各个地方，以吸引更多的人来

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爷爷的老花眼镜找不到了，可是他现在很想看报纸，了解最新的新闻，我们应该怎么做呢？最喜欢的菜上桌了，爷爷奶奶在桌边坐着，我们应该怎么做呢？我爱爷爷奶奶我爱爷爷奶奶老吾老以及人之老。——《孟子》谢谢!

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看图的作文【热】看图的作文在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的看图的作文，希望能够帮助到大家。看图的作文1在一个阳光灿烂的早晨，小兔子准备去山上采蘑菇。小兔子一边走一边开心地唱着歌，到了山顶，它又高兴地拿着篮子去山上采蘑菇。它采着采着，突然，天空电闪雷鸣，下起了大雨，小白兔惊讶的说：“六月的天，娃娃的脸，雨说下就下。”小白兔发现一个大蘑菇，并急忙的跑到了一个大蘑菇的下面躲雨。于是小兔子

一条****彩妍

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我看大海作文我看大海作文汇总九篇在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我看大海作文9篇，希望能够帮助到大家。我看大海作文篇1早就听说过大海的美丽和神秘，早就听说过大海的宽容和广博，今年暑假我就亲眼目睹了大海。早上起来，我打开窗帘，只见太阳把一丝丝金光撒在大地的每一个角落，地上一片片金光，让人心情舒畅。我迎着明媚的晨光来到了沙滩上，那细细的沙子把我的脚丫抓得“痒痒”的。看看大海，水天相接的

猫巷****傲柏

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学习用三心作文学习用三心作文如果真的想学好，不要怨自身的环境不好，只要自己有一颗愿学的决心，那么就能行！“人外有人，山外有山”，因此我们要先战胜自己，达到自己的目标，那么就是胜利。大家都应该给自己定下目标，朝着这个目标，一步步向前进，那么离梦想就不远了。我们要锻炼恒心，培养毅力，让自己变得勤奋起来。“饱读诗书，专题训练，查缺补漏，课外积累”。用更多的时间来锻炼自己的这颗心，用更多的时间花在学习上。读书要认真去读，不要草草了事；用脑去思考，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”；用心去体会，这才能悟出其中的道

星星****眨眼

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五一的作文五一的作文1我今天去了田地里干了活，因为五一劳动节总要干点什么！一进菜园子里，一大片的花和一大片的树和草，风吹着草，发出沙沙声，柳条被风吹出哗哗的声音。花就更有看头了，它随风摇晃，各色的花在太阳下看起来更加夺目。路边的草散发着迷人的气息，旁边的小河波光闪动，太阳光照在河面上映出了耀眼的光，田地里的风格真是别具一格。走进菜园之后看见了一大片绿色的苗，苗的旁边还有星星点点的小草伴随着。我先看见了白菜的苗，它们像一个个小伞一样，我又去看了韭菜，让我想不到的.是，小小的苗可以把一大片土给掀了起来！我非常

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新年好托班教案范文一、活动目标1、学唱歌曲《新年好》，和教师一起欢快唱歌。2、感受新年带来的欢乐。二、活动预备1、小鼓一个，小镲一面，人手一个发响的玩具。2、过新年开庆祝会的喧闹场景图。三、活动过程1、复习律动《吃果果》。2、学唱歌曲《新年好》。（1）看教师打鼓敲镲。（2）和教师一起仿照“咚咚呛”的鼓、镲声。（3）看新年庆祝会场景图，并与教师一起按图意说歌词。（4）教师范唱歌曲。（5）小朋友整体跟唱。（6）在歌曲音乐的伴奏下，做打鼓，敲镲动作，表现新年带来的欢乐。（7）边看教师指图，边唱歌。（8）在歌曲音

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考拉作文300字考拉作文300字6篇在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的考拉作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。考拉作文300字篇1暑假澳洲游学期间，那天，虽然下着蒙蒙的细雨，但是我与同学们还是来到了LonePine考拉动物园参观。首先，在泥泞的泥土上看到了彩虹鸟，它身上有着五彩的羽毛，别提有多漂亮了。我们有的给它拍照，有的拿出面包屑给它喂食。也许彩虹鸟看着我们十分高兴，就“唱”起了动听的歌，真是

王秋****哥哥

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最新拜年短信最新拜年短信在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过短信吧，短信可以传达对他人的关切和问候。怎样才能编辑出有新意的短信呢？以下是小编收集整理的最新拜年短信，仅供参考，欢迎大家阅读。1、春风吹来阵阵歌，锣鼓敲响高跷舞。各族人民齐欢唱，祖国昌盛幸福花。大河上下欢呼跃，大江南北贺新春。吉庆有余好时光，安居乐业盛世年。祝君越活越年轻，鹤发童颜面春风。愿你天年逢甘泉，福禄寿喜把你伴。2、字不在多，有情则满。句不在长，有福则灵。斯是短信，惟吾情深。金龙乘风去，白蛇舞云来。谈笑送祝福，今日我先行。祝

一条****然后

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0基础搞定托福并不是不可能托福口语对大陆学生来说是比较难攻克的一关。大家习惯了练习读、写的能力，却很难在一个汉语语境中锻炼好英语口语。对一些托福考生来说，他们甚至是”零基础“备考。这类学生应该从何下手，掌握托福口语技巧，变身"托福口语达人"呢?虽然很多人中国的学生在口语、作文这两个部分上总是显得一筹莫展，但是由于我们是后来者，我们其实也是有自己的优势，就是“后发优势”。那么什么是“后发优势”呢?很简单，比如说有两栋楼，一栋楼1990年盖的，使用的是很传统的水费计量系统，每家采取的是均摊水费的方式，由于每个

一吃****继勇

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神鸟750字作文神鸟750字作文很久很久以前，在一片原始森林的一棵古松上居住着一只无忧无虑的神鸟，它不但聪明伶俐而且能点石为金，因此许多人都想拥有它，可那些贪心的人到最后却是必死的下场。这件事一传十，十传百，百传千，最后传到了一位贪心的国王的耳朵里，国王心想，如果我获得神鸟，练得点石为金这法术，不是发财了吗？国王想也没想后果就派人与他同去捉神鸟。他来到古松下没费多少力气就把神鸟给捉住了。在神鸟的指点下，过了许久，国王终于练得了点石成金之术。一天，国王来到自己的花园里赏花，可他一碰到花，花就立马变成了黄金花

是雁****找我

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托班语言教案毛毛虫的故事托班语言教案毛毛虫的故事作为一名教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的托班语言教案毛毛虫的故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。托班语言教案毛毛虫的故事1设计思路：《幼儿园教育指导纲要》指出："培养幼儿注意倾听和习惯，发展语言理解能力。"以及"发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。"小班语言活动《毛毛虫的故事》，无论是从形象上，还是从内容上看，都

是你****馨呀

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托福阅读词汇题解读托福阅读词汇题解读阅读词汇题指的是语境中理解词汇。很多同学会将语境中的词汇的意思和我们现实中理解的含义混淆，以至于选不出正确的答案。下面是小编为大家搜索整理的托福阅读词汇题解读，希望大家能有所收获，更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!词汇题常见题目形式：Theword/phrase…inthepassageisclosestinmeaningto…Theword/phrase…inthepassagemeans…Thewor

宜然****找我

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