





















粤教版精品教案拣麦穗第一篇:粤教版精品教案拣麦穗《拣麦穗》教学设计件一、教学目的:1、把握文章人物的个性、语言。2、了解故事线索,学习作者安排故事情节的手法。3、学习作者富有表现力的语言,体会文中所表现的纯朴人性之美。4、通过对《拣麦穗》的学习体会农村妇女的无奈命运,体会张洁早期散文通过一个憨厚、淳朴女孩追逐美好的人和事的描述,体会作者在作品中对爱与美的直接呼唤与追求。教学过程:(一)课程导入:(二)作者简介:张洁,当代女作家。期散文创作往往直接追求、呼唤爱与美。(三)检查预习并要掌握的词语:麦穗(suì




粤教版精品教案从军行第一篇:粤教版精品教案从军行从军行[唐]王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。【注释】这是一首气魄宏伟的边塞诗。青海湖上乌云密布,皑皑雪山顿时变暗,战士在塞外孤城上还想望着遥远的玉门关。在黄沙漫漫的战场上,他们虽然身经百战,铠甲磨穿,但不打败敌人是决不回乡的。青海:指青海湖。穿:磨破。金甲:铠甲的美称。楼兰:汉代西域国名,这里借指敌人。1.青海:青海湖,在今青海省西宁市西。2.雪山:祁连山脉。3.孤城:当是青海地区的一座城。一说孤城即玉门关。4.玉门关:




粤教版精品教案后来第一篇:粤教版精品教案后来后来[图]评论(0)发表时间:2006年10月17日0时10分文/风过苇无声稻子小时候家里穷,兄弟姐妹多,就过怕了穷日子。幸好五兄妹中稻子是最小的小妹,赶上生活宽松了点。但稻子也只是勉强读到高中毕业,那时大哥大姐都结了婚,有了自己的家,再也不能支持稻子读书。稻子也不埋怨就回家帮年迈的父亲经营庄稼。乡里的小学欠教师,大学都说稻子成绩一直是优秀的,又高中毕业,让稻子代课吧。于是稻子就成了代课教师。代课教师工资不高,370元。但稻子却过得安静而从容。每天早起到学校带一




粤教版精品教案《师说》教案7(本站推荐)第一篇:粤教版精品教案《师说》教案7(本站推荐)新课标语文教案·必修1_师说(2)一、教学目标(一)树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气。(二)掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”12个文言常用实词;学习“之、其”两个文言虚词;学习、复习本文其他文言虚实词;熟记受(授)、不(否)两个通假字。(三)学习名词、形容词的意动用法。(四)学习正反对比的论证方法。(五)掌握有关“说”的文体知识。二、重点、难点分析(一)本文的层次结构是怎样的?(二)有




策底坡小学六年级家长会发言稿第一篇:策底坡小学六年级家长会发言稿策底坡小学六年级家长会发言稿各位家长:大家好!今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,今天的家长会学校安排了两个环节,首先是由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议,最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。随着时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了,一转眼,他们




第七届世界手语大会感想(★)第一篇:第七届世界手语大会感想第七届世界手语大会感想第七届世界手语首次在中国在我校举办,作为重大事项,上学期学院已经公布,很多工作学院已经开始着手准备了。开始为世界手语大赛挑选优秀的选手,开始排练晚会节目。那时候我像一个不懂事的孩子一样,不明白这其中的重要。等到上周大会顺利如期举行,而我也作为本次大会的一名志愿者,积极参与了其中,才庆幸我没有错过它。否则,这将成为我人生的一大憾事。我想和大部分人一样,首次见到不远万里、千里迢迢的与会人员的第一感便是亲切、热情、温暖。第一次遇见便




第三节《印度》教学设计第一篇:第三节《印度》教学设计人教版七年级地理下册第七章《我们邻近的国家和地区》第三节《印度》教学设计张家坳中学段涛涛学习目标:1.知道印度的地理位置及地形特点。2.了解印度的人口增长状况以及人口增长过快给经济、社会带来的问题。3.知道印度的气候特点及其成因。学习重点:1.印度的地理位置及地形特点。2.印度人口增长特点。3.印度的气候特点。学习难点:气候特点成因。课时安排:一课时教学过程:一、导入新课:同学们喜欢看《西游记》吗?它记叙了一个什么样的故事?(唐代高僧师徒四人不畏艰险,过




第一学期国语学习总结第一篇:第一学期国语学习总结普通话培训班总结本学期内,我校为了继续推进普通话教学,初步形成校本特色的普通话教育模式,我班具体实施开展“每日一小时学习普通话”的学习活动。总结如下:主要措施:1、每日一个小时(晨读半个小时,国语课一节)普通话学习2、国语学习保持“三个一”学生:每天学一句,每周背诵一篇课文,每月说或写一篇片段。3、要求每位学生在放学回家的时候用汉语自发的给班主任说一句话,可以是很简单的生活用语,主要是锻炼学生大胆张开嘴巴说汉语,不是只说老师教的,而是慢慢学会把心里想的用汉语




穆斯林必背单词第一篇:穆斯林必背单词穆斯林之间要用英语说pray(礼拜)、fast(封斋)、faith(信仰)Ramadan(斋月)hadj麦加朝圣hajii参加hadj的教徒hafiz能背诵古兰经koran全文的教徒hagio-表示圣徒的前缀hakim回教国家的医生,法官,贤明或统治者Allah真主(伊斯兰教所信仰的主神)fundamentalist原教旨主义者fundamentalism原教旨主义Hezbollah(ThePartyofGod)真主党imam阿訇Islam伊斯兰教Islamic伊斯兰教




留学泰国中文授课博士第一篇:留学泰国中文授课博士泰国国立发展行政学院(NIDA)位于泰国首都曼谷,建校于1966年4月1日,是一所不设本科教育,只授予硕士和博士学位,直属于泰国教育部高等教育委员会的公立大学,也是泰国最著名的大学之一,在泰国乃至世界都享有盛誉。这所学院是为该领域泰国唯一所只提供研究生教育的高等学府。泰国王室对该校眷顾有加,现任国王陛下曾于1970年11月19日亲临该校第一届毕业典礼,之后泰国诗琳通公主殿下会亲临每届毕业典礼并亲自给毕业生颁发毕业证书,泰国王室一贯的关注该校的发展。学校以优美




犹太人对小孩的教育第一篇:犹太人对小孩的教育犹太人对小孩的教育1992年,当我辗转回到以色列的时候,13岁的老大、12岁的老二和10岁的小女儿都还暂时留在中国。选择在那时回到以色列,完全是穷途末路:我的父亲是犹太人,二战时逃亡到上海,并在那里生下了我。母亲在我很小的时候就拋弃了我们,12岁那年父亲去世,我就成了孤儿。长大后,我在上海铜厂当体力女工。结婚生下3个孩子后,丈夫离我们而去。留在上海,满眼都是痛苦的回忆。正好那时中以正式建交,怀著一种逃避的心情,我成為了第一批回到以色列的犹太后裔。初到以色列的日子




王尔德童话的审美特征第一篇:王尔德童话的审美特征王尔德童话的审美特征摘要:奥斯卡·王尔德是十九世纪唯美主义的杰出代表,他以自身的创作实践了唯美主义的艺术主张,对二十世纪欧洲文学乃至世界文学影响深远。他的童话更是以美轮美奂的情境和蕴含于其中的深刻哲理流传至今。王尔德的审美性伦理观植根于其非理性哲学观中,衍生于“世纪末”特定的社会文化语境下。它通过生活模仿艺术和感觉论个人主义,确定了个体与自身、个体与他者的美学关系。为了给审美人寻找适宜的社会政治空间。本文旨在通过对王尔德童话的审美特征分析挖掘出作者对传统民间




爱牙日的演讲稿5分钟[合集五篇]第一篇:爱牙日的演讲稿5分钟每年的9月20日是爱牙日,口腔健康是人全身健康与生命质量的重要组成部分,是延长人的健康寿命不可缺少的重要支柱。作为小学生我们应科学保护牙齿。一起来看看爱牙日的演讲稿5分钟,欢迎查阅!爱牙日的演讲稿1亲爱的老师、同学们:大家早上好!今天讲话的题目是《随时护齿,从我做起》。牙疼不是病,疼起来可真要命。我们身边的很多同学都受到过牙疼的折磨。世界医学组织,把每年的9月20日定为爱牙日,就是要不断地提醒人们在享受快乐生活的同时,别忘了关注自己的口腔健康,因




爱牙日的征文(热门6篇)篇1:爱牙日征文有一段日子,我突然对自己的身体着了迷,像得了自恋症似的,沉溺在自己的身体中。我几乎对每一个器官都作了一番不着边际的想象。其中,牙齿也不例外。关于牙齿的最初想象,追溯起来,首先应该缘于一个成语:忍俊不禁。记得在师范读书的时候,上写作课的老师给我们分析一篇课文,那是一篇关于石榴的文章。其中有一段描写了盛夏时节的石榴爆裂开来的情景。授课的老师将近五十,这一天出乎意料,一改往日的萎靡不振。大概是如荼似火的石榴触动了某根神经吧,将他形同枯槁的身体里沉睡的记忆唤醒了,使他骤然间




爱牙日宣传走进幼儿园第一篇:爱牙日宣传走进幼儿园街道社区卫生服务中心“爱牙日”宣传活动走进幼儿园2014年9月20日第26个“全国爱牙日”来临之际,9月17日,我中心防保科长组织成员到江南叮叮当幼儿园开展口腔卫生保健知识和爱牙宣传活动。当天下午3点30分,我中心防保科3名成员来到叮叮当幼儿园,开展了以“健康的每一天,从爱牙开始”为主题的口腔健康教育讲座。讲授内容包含:牙齿的种类及牙齿的基本结构;牙齿的功能及作用;口腔卫生知识以及从小保护牙齿的重要性等内容。通过讲座让小朋友们了解为什么要保护好牙齿,正确刷牙




爱牙日标语口号正文:爱牙日标语口号爱牙日标语口号爱牙日标语口号11、呵护口腔健康,笑容完美绽放。2、牙好,胃口就好,吃嘛嘛香,身体倍儿棒。3、时尚美丽,有口皆碑。4、健康源于“齿”,微笑会于心。5、窝沟封闭保护牙齿。6、口口相传,“齿”名中外。7、关注口腔卫生,保护牙齿健康。8、唯你至上,美你笑容。9、爱牙护齿保健康,生命质量有保障。10、诚信顺达,品质口腔。11、重视乳牙龋早期治疗。12、星级口腔门诊,安全美好生活。13、美丽微笑,尚美精心呵护。14、选择尚美,生活更美。15、微笑,健康。16、品质顺达




爱牙日宣传活动总结正文:爱牙日宣传活动总结有关爱牙日宣传活动总结有关爱牙日宣传活动总结120xx年9月20日是第二十七个全国爱牙日,我院以健康每一天,从爱牙开始为活动主题,在辖区内开展了多种形式的健康教育活动。口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病,影响着人一生的健康,为了把爱牙日宣传活动开展得扎实有效,我院在公共场所、贸易市场等人群聚集的场所,通过发放宣传单,普及口腔健康知识。此次活动,共设立宣传展板1块、悬挂宣传条幅1幅,现场发放宣传资料1000份,设立咨询服务台、解答群众咨询20




爱牙日宣传工作总结(合集16篇)篇1:爱牙日宣传总结今年的9月20日是第xx个全国“爱牙日”。近期,中心围绕活动主题开展系列宣传活动。根据“爱牙日”宣传活动计划,用心做好此次宣传工作。现将工作状况总结如下:一、结合“爱牙日”宣传主题,开展社会宣传。中心充分利用“20XX年全国爱牙日活动主题和副主题”的信息,开展社会动员和宣传。中心利用乡村医生会议开展爱牙专题讲座、下农村发放宣传单、张贴宣传材料等多种形式加强口腔疾病防治知识工作重要性的宣传,营造浓厚的人人关注口腔健康的氛围,使群众了解早晚有效刷牙、饭后漱口




爱牙日(班会教案)第一篇:爱牙日(班会教案)爱牙日主题教案教学目标:1、使学生了解龋齿形成的原因和症状;2、学会正确的刷牙、漱口动作;3、使学生知道人的一生有两副牙,懂得换牙的卫生;4、培养学生养成良好的卫生习惯;教学过程:1、猜谜激趣兄弟生来白,队伍排两排。嚼饭又切菜,活儿干得快。你若猜不出,张口它就来。(板书:牙齿)我们照一照,自己的牙齿漂亮吗?小组的同学看一看对方的牙齿长得怎么样?看到小朋友们比得这么认真,有一位朋友也要和大家来比一比,看看谁的牙齿最漂亮?瞧!他来了!(出示“蛀牙大王”图片)人们呀,




爱牙日讲话稿第一篇:爱牙日讲话稿爱牙日讲话稿爱牙日讲话稿亲爱的老师们,小朋友们大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《保护好牙齿》。我们的牙齿是我们健康和美丽的主要标志。牙齿使我们能够享受到多种多样的食物!9月20日,一年一度的中国爱牙日又到了。小朋友们你知道如何保护自己的牙齿吗?要保护好自己的牙齿,要做到以下几点:1.要养成良好的刷牙习惯。早晚各刷牙一次。刷牙的次数不能太多,多了反而会损伤牙齿,刷牙的时间也不宜过长。刷牙要注意正确的方法:顺着牙,竖着刷,刷完里面刷外面。不可横向来回拉,否则会损伤牙龈。2.


