





















英语口语比赛通知第一篇:英语口语比赛通知关于选拔选手参加县小学英语教师口语比赛的通知各完小:现将县局通知下发给你们,请及时转达到各校全体英语教师,早作准备。中心校将于2012年11月23日下午2:00在多功能教师举行选拔活动,任何英语教师不准弃权。特此通知!附:县局通知石桥二小2012-11-8关于推荐选手参加县小学英语教师口语比赛的通知各小学:为提高小学英语教师专业素质,促使教师提高英语语音素质和口语表达能力,根据本学期教研工作计划,将于11月底或12月上旬举行2012年赣榆县小学英语教师口语比赛,请各




英语口语比赛策划书第一篇:英语口语比赛策划书活动目的:促进和提高我校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。活动时间:四月中旬(4月22号,世界地球日)活动地点:主楼前空地活动对象:全院学生报名方式:物理学院学生由各班学习委员统一上交名单;其他学院学生可直接到物理系学生会办公室1-408报名;活动评委:物理学院英语老师活动过程:比赛分预决赛预赛项目:1、自我介绍2、现场答辩3、才艺表演(有关的英语的任何才艺且与最后的一、二、三等奖的评比无关,




英语口语比赛演讲稿第一篇:英语口语比赛演讲稿OurColourfulSchoolLifeHello,everyone.MynameisChenZiying.I’mfromShandianMiddleSchoolandinClass2,Grade3.I’m16yearsold.Ilikelisteningtopopmusicandmakingfriendsalot.MyfavouritesportisrunningandIamverygoodatit.IenjoyreadingEnglishaswell.I




英语口语比赛演讲稿第一篇:英语口语比赛演讲稿ValueEveryMinuteTorealizethevalueofoneyear:Askastudentwhohasfailedafinalexam.Torealizethevalueofonemonth:Askamotherwhohasgivenbirthtoaprematurebaby.Torealizethevalueofoneweek:Askaneditorofaweeklynewspaper.Torealizethevalueofonehour:A




英语口语比赛演讲稿5篇第一篇:英语口语比赛演讲稿BetterChinaBetterLifeHonorablejudges,dearteachersandclosefriends,goodafternoon,Iam„„from„PrimarySchool.I’veverygladtostandheretosharemyspeechwithyou.TodayI’mgoingtotalkabout:“BetterChinaBetterLife”SincethedayIwasborn,Ibegantohaveap




英语口语比赛活动总结第一篇:英语口语比赛活动总结英语口语比赛活动总结为了进一步规范学生英语口语表达,配合学校的英语主题活动,营造浓厚的英语学习氛围,丰富学生的学习生活。我校特此在2017年12月4日开展了英语口语比赛。本次比赛,旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神,落实小学英语口语教学目标,进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养,检阅小学生应达到的准确的英语口语要求。现总结如下:本次比赛,要求五六年级全员参与,班内先举行初选,每班选出五名优胜者参加学校比赛,共参与人数25人。以朗读单词,回答问题和口语




英语学习方法漫谈之口语篇第一篇:英语学习方法漫谈之口语篇英语学习方法漫谈之口语篇英语口语是中国学生在英语学习中最薄弱的环节之一,长期的应试教育模式以及缺少相应的语言环境,是其主要原因。在雅思的考试中往往中国学生成绩较差的部分就是口语和写作。其实,我们所说的口语可以分为两个方面,第一方面是日常生活会话,也就是我们大多数人所理解的口语的含义;第二方面是表达自己对一些问题的看法,陈述自己的思想,雅思的口语部分主要就是这一型式,相对第一方面,后者就有一定的难度。对于少儿英语来说主要集中在第一方面,但对于青少年或成




英语口语比赛感想第一篇:英语口语比赛感想英语口语比赛感想2012年“高教社杯”辽宁省职业院校高职英语口语技能大赛4月25日下午在铁岭卫生职业学院落下帷幕。我有幸参加了此次比赛,获得优秀奖。在此,我衷心地感谢老师、感谢学院对我的培养。这场比赛不仅让我领略到了英语高手的风采,也丰富了我们每个参赛选手的成长经历和人生体验。成绩固然重要,可是最重要的是比赛中我们都学习到了什么。不要怕失败更不要放弃。不是说坚持不一定成功,但是放弃就一定是失败。比赛前,我担心过,害怕过,因为我是抚顺职业技术学院的选手,我所代表的是抚




英语口语比赛主持稿第一篇:英语口语比赛主持稿首届归宗小学生英语口语演讲比赛主持稿开场白:1:Dearteachers.2:亲爱的老师们1:Dearstudents.2:亲爱的同学们。1:Goodafternoon.2:大家下午好1:今天我们相聚在这里,快乐又激动。因为今天我们在这里举行归宗小学首届英语口语演讲比赛。2:英语是一门美丽的语言,用英语我们可以周游世界。1:有了英语,我们可以认识全世界不同的国家,地球那端的人,他们是怎么样的,他们在想什么,讨论什么?2:今天的比赛总共有23名选手,他们来自不同的




英语专业学生口语要如何提高(共五篇)第一篇:英语专业学生口语要如何提高英语专业学生口语要如何提高导读:对于英语专业的学生来说,他们拥有别人更好的学习条件,但是相对的他们对于英语的要求也就更高,他们同样也会在学习上碰到问题,这次我们要讨论的就是英语专业学生口语要怎么提高。在进入大学选择就读英语专业的学生,一般来说英语基础都是不错的,在此条件之上,又花四年的时间来更加系统的学习英语,按理来说英语水平应该是比较好的。但是还是有不少学生为自己的口语而烦恼,那么英语专业学生口语要怎么训练才能提高呢?首先我们了解听是




英语口语教案写作指导第一篇:英语口语教案写作指导两分钟做个小测试,看看你的英语水平http://m.meten.com/test/waijiao.aspx?tid=16-73675-0美联英语提供:英语口语教案写作指导关键词:口语交际;心理素质;语言环境;小组合作《义务教育小学英语新课程标准》明确指出:“英语课程的学习,是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程。”由此可见,使学生具备口语交际的基本能力,是我们当前进行课改的行动准则。在英语教学中重视对学生口语交际能力




英语口语朗诵演讲稿第一篇:英语口语朗诵演讲稿一.人物1.OldpersonIthinkmyfatherhasthebiggestinfluenceonme.Hehastaughtmealotaboutthemostimportantthingsinlife.Foronething,hetaughtmetoliveahealthylifestyle.HelikesexerciseverymuchandonSundaysmyparentsandIalwaysgoforawalkintheFragrantHil




英语口语最常用的句子第一篇:英语口语最常用的句子英语口语最常用的句子1.I'mnotfollowingyou.(我听不懂你的话。)2.Youmadeitworse.(你让事情变得更糟。)3.Don'taskfoolishquestions.(别问愚蠢的问题。)4.Areyousatisfied?(你满意了吗?)5.Iknowwhattoexpect.(我知道应该期望什么。)6.That'sexactlywhatIneed.(那正是我所需要的。)7.Don'ttakerisks.(不要冒险。)8.I'min




英语口语教学心得体会第一篇:英语口语教学心得体会初中英语口语教学心得体会初中英语的教学目的强调培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。口语教学在初中英语教学中仍然占有相当重要的位置。然而现状却不容乐观,许多教师都有这样的体会:低年级的学生往往较愿意开口说,能够根据教师的要求主动参与语言实践;但到了初中,学生开口说的积极性锐减。如果处理不当,最终会形成课堂上教师唱独角戏,学生只是静静地听,默默地做笔记的局面。如何激发和保持学生学习口语的热情,使他们从内心里想说和愿意说呢?在多年教学实践中,笔者颇




英语口语抽测情况总结(推荐五篇)第一篇:英语口语抽测情况总结玉山镇小学英语口语抽测情况总结发布日期:2012-11-914:39:03作者:临沭县玉山镇中心校点击次数:63811月1日-2日两天对全镇各校三年级、五年级进行了英语口语抽测,本次抽测的学生均为各班级英语学习小组的小组长,通过本次抽测活动一是对各校前期英语口语的教学情况进行调查和摸底,查看各校对于英语口语抽测试题的使用情况;二是为监测各校英语学习小组的使用情况。通过抽测,显现出一部分优秀的英语学习小组长,可以看出有些英语教师的付出得到了回报,同




英语学习感想与心得第一篇:英语学习感想与心得学习英语的感想与心得作为一个学了这么多年英语的中国学生,我的感想还是很多的,主要从下面两部分来谈。一是我学习英语的经历,二我学习英语的经验及方法。学习经历记忆中最早接触英语这门课是从小学三年级开始的。那时我们的小学刚刚从三年级普及英语教学。和大多数孩子一样,当时的我对英语可以说是一窍不通,只记得小学的课本上有很多的图片,老师布置作业就是把图片画出来,然后写上它的英文单词。例如:床(bed)、伞(umbrella)、鞋(shoots)、铅笔(pencil)之类,都




英语口语情景(精选)第一篇:英语口语情景(精选)英语口语情景:1、跟你的同班同学谈论在周末的计划。eg:A:It’syourweekendsoon.Whatareyougoingtodo?B:I’mnotgoingtodoanything.Whataboutyou?A:I’mgoingtothecinemawithmyparents.B:Whatfilmareyougoingtosee?A:TheLionKing.It’sreallygood.B:Wouldyouliketogowithus?A:Yes,




英语口语总结[推荐5篇]第一篇:英语口语总结很多考生在拿到图片以后,只盯着图片不放。没有对考官问的问题给以足够的注意力。比如。考官说,你的同伴刚从英国旅游回来,请你对他的行程进行提问。这本来是用过去时来问和答的,却有相当一部分考生用将来时。这样考官会认为你没有听懂他的问题,即使问答很熟练,也不会得高分。2.不要忽视练习。考前多练习,有助于提高自信心。在口语考试时,语法问题并不复杂,但是熟练准确运用人称代词、时态、从句等语法规则非常重要。3.不要畏惧错误。一般情况下,不建议考生“自我更正”,因为这样会影响表




英语口语强化练习第一篇:英语口语强化练习体验式英语教育先锋美联英语标题:英语口语强化练习要注意用语环境关键词:英语口语强化练习导读:一些学生朋友经常会抱怨在英语口语强化练习时,总是得不到一个好的学习效果,归根究底,主要是在很多方面没有注意到,特别是在英语口语强化练习的时候没有一个好的效果是不行的。关于英语口语强化练习的一些方法,其实语境的注意事项是我们不可否认的,接下来我们就来看看到底是什么样的语境才是符合口语练习的,比如一些嘈杂、喧哗的场所就一定不是首选之地,最重要的就是要有外国的语言氛围才行。语境准确




英语口语常用短句(汇编)第一篇:英语口语常用短句应该掌握的英文句子Anydaywilldo?哪一天都可以?Anymessagesforme?有我的留言吗?Areyoubyyourself?你一个人来吗?Allrightwithyou?你没有问题吧?Areyoufreetomorrow?明天有空吗?Areyoukiddingme?你在跟我开玩笑吧?Assoonaspossible!尽可能快!Backinamoment!马上回来!Believeitornot!信不信由你!Betterlucknexttime!


