第20课清朝君主专制的强化汉康熙带着问题看视频：1、是谁彻底解决了“议政王大臣会议威胁皇权”这一问题?2、他是通过设置什么机构解决的？这一机构设立的最初目的。3、概括这个机构的特点。文字狱1、明朝期振翮，一举去清都。文字狱在清朝实行了百余年。仅顺治帝时兴文字狱7次，康熙帝时兴文字狱12次，雍正帝时兴文字狱17次，乾隆帝时兴文字狱130次……思考：文字狱有何危害呢？再见

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音乐欣赏1.产生背景1842年中英《南京条约》1553年葡萄牙殖民者借口侵占澳门台湾问题的由来2.形成过程3.基本内容1981年8月26日邓小平会见台湾、香港知名人士傅朝枢（在这次接见中，邓小平首次提出“一国两制”构想）。中英两国政府在北京人民大会堂签署关于香港问题的联合声明。香港回归仪式（1997年7月1日）1997年，随家人来沪探亲的香港小朋友高呼：“邓爷爷，香港回家了！”。中华人民共和国香港特别行政区区旗、区徽中葡《关于澳门问题的联合声明》正式签署澳门回归仪式（1999年12月20日）中华人民共和国

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课题5以内的减法练习主要备课人薛爱平第三单元（章）共10课时第8节教学目标1、通过练习，进一步加深学生对加、减法含义的理解。2、能正确、迅速地计算5以内的加减法。教学重难点重点：加深对加、减法含义的理解。难点：能正确、迅速地计算5以内加、减法。教法设计练习法学法设计练习巩固法教学具准备圆片、投影教学流程教师活动学生活动设计意图一、基础练习1、出示1、2、3、4把1放在下面移动做口算。2、让学生用最大的数减去最小的数。3、完成练习三的第9题。先让学生看图说图意，再独立完成。4、帮助学生理解扇子图意，圆片图图

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政治历史教研组工作总结——2016—2017学年度第一学期政治历史教研组是一个团结向上、奋发进取的教研组，全组老师本着“敬业、协作、奉献”的精神，以提高学生的思想道德素质为目标，以课题的探索和研究为抓手，以课堂教学为主阵地，不断加强课程的德育功能。现将本学期工作情况总结如下：一、主要工作及成绩（一）响应学校号召，开展师德建设，树立师表形象。全组教师能够坚持党的基本路线、认真贯彻执行党的教育方针，组织全组教师学习党的文件，交流心得体会，经常在一起讨论国内外大事，具有良好的政治学习风气。在加强师德修养、遵纪守

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第三单元第十四课一、明朝的建立一、明朝的建立一、明朝的建立二、朱元璋强化皇权二、朱元璋强化皇权二、朱元璋强化皇权三、科举考试的变化四、经济的发展四、经济的发展

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第六单元复习第一课时教学目标：1．复习课文，掌握本单元课文中的生字新词，正确理解由生字组成的词语。2．正确区别形近字、同音字、多音字，正确运用意思相近的词语。3．复习练习中的读读背背，积累与风雨有关的成语，读背古诗《竹石》。教学重点：掌握文中字词，灵活运用，积累相关成语。教学难点：掌握，并能合理地运用所学知识。复习导航：1．读读课文，整理第六单元课文中与生字有关的词语，读一读默一默。2．复习认读绿色线内的生字，读一读记一记。课题带生字的词语（或练习中的四字词语）17．石头书18．小稻秧脱险记19．航天飞机

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2011年中考复习专题五：中外历史上的民主与法制世界古代史民主法制的进程《汉谟拉比法典》是现存古代第一部比较完备的成文法典（两河流域的古巴比伦王国）古代雅典（古希腊）开创了民主政治的先河（伯利克里）；二、西方资本主义国家民主法制的进程（一）理论思想基础1．文艺复兴。推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。2．启蒙运动。反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由平等，批判天主教会的黑暗和腐朽，为即将进行的法国大革命作了充分的思想准备，为新兴的资产阶级在政治上取代

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材料分析题45题45．（15分）【历史一一选修1：历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料：皇太极继汗位后，面临着极为严峻的形势，后金政权陷入了空前危机的境地。这大多是由于努尔哈赤晚年一些错误政策所造成的。以血腥镇压为特征的错误政策的推行，使得后金辖区的民族矛盾、阶级矛盾日益激化。致使战乱中的辽东经济受到空前破坏。成千上万的汉民纷纷起来进行反抗，就连女真人也有逃亡。后金社会的严酷现状，要求统治集团刻不容缓地全面解决存在的各种问题。皇太极适应社会历史趋势，决心改革。他启用汉官，在其辅佐下以汉、金为榜

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以数据导向历史教学，以精准提升课堂效率——长沙市教育局智慧校园建设研讨会暨长沙市第十一中学第二届“精.智校园”开放日活动2019年4月10日上午，长沙市教育局智慧校园建设研讨会暨长沙市第十一中学第二届“精.智校园”开放日活动在长沙市第十一中学举行。市教育局卢局、缪局等领导，及省内外的近八百名老师参与了本次活动。活动中，长沙市第十一中学龚宇、唐新元、邹丽平三位老师给大家带来了三堂精彩纷呈的历史公开课。其中，龚宇老师就试卷讲评，立足学生学情数据，巧妙利用教学平台的数据统筹能力，精确指向学生的学习疑点难点，充分

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[课时跟踪训练](时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在台阶下和你说话。但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点()A．皇位世袭B．皇帝独尊C．君权神授D．家天下解析：皇帝制度的特点是皇帝地位独尊权力至高无上和皇位世袭，而材料只体现了皇帝制度中的皇帝地位独尊，并未体现皇位世袭、君权神授、家天下的特点。答案：B2．公元前221年，我国政治文明历程出现拐点，下列有关说

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《道德与法治》教学工作总结二（6）班一学期的工作业已顺利结束，回顾这一学期的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的遗憾，为了更好地总结经验，取长补短，，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的工作情况总结如下：一、坚持教师职业道德的学习，不断提高自身职业道德素质。在教学的实践中，我深深认识到，作为一名人民教师，其职业道德素质是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强教师职业道德的学习，并在具体的教育教学中加以实践，我时时处处以一个人民教师的标准严格要求自己，既热爱自己的职业，也热爱自己的

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第六单元总复习一、数与代数数的认识（一）复习目标1、通过学习,了解一些我国水资源知识,感受水资源宝贵,增强节约用水的意识,促进节约用水。2、能运用所学的基本知识何基本技能解决一些有关的实际问题,增强应用意识。复习重点掌握整数、小数、分数、百分数的意义，正确地读写整数复习难点正确地读写整数。预习学案自主学习：一、复习学过的数。我们学过的数有哪些？看书中76页的插图，说说这些数的具体意义。二、什么是整数？整数包括哪些数？三、分数单位及分数的分类。分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的数就是这个分

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[课时跟踪训练](时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．“天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓……”电视剧《宰相刘罗锅》曾和它的这首主题歌一样风靡一时。但该剧的片名却犯了历史学上的一个常识性错误。根据你掌握的历史知识，你认为它所犯的错误应是()[来源:Z&xx&k.Com]A．“罗锅”一词有辱刘墉人格B．片名与剧情名实不符C．“宰相”称谓违背历史真实D．作品中的宰相不止刘墉一人解析：明朝初年朱元璋废除丞相制度，因而说刘墉是宰相是错误的。答案：C2．“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元

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【学习目标】（1）知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。（2）了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。（3）探讨商鞅变法的历史作用。重点：商鞅变法的背景、内容、特点。难点：正确理解商鞅变法的历史意义。二．商鞅变法的内容·历史影响·特点：一．商鞅变法的历史背景和目的：牛耕孔子讲学归纳：1.为什么说春秋战国时期是一个大动荡、大变革的时代？2.商鞅入秦前，秦国的国情如何？秦孝公为何要下令求贤？（请从经济、政治、外交、军事、统治者的表现等加以说明）①经济：（P17第三段内，P19第五段

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第2课中国古代的土地制度一、中国古代土地制度的演变阅读有关内容并完成下面的表格内容：材料二:普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。——《诗经》材料三：井田的土地名义上为国家所有，由周王将全国土地层层分封给各级贵族。1．性质：商鞅分析井田制瓦解的原因一、中国古代土地制度的演变二、中国古代社会的土地兼并问题一、中国古代土地制度的演变二、中国古代社会的土地兼并问题三、土地经营方式的发展1、自耕农经营2、田庄制3、租佃制：①演变：一、中国古代土地制度的演变二、中国古代社会的土地兼并问题三、土地经营方式的发展1、

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古代政治制度的成熟三省六部制的确立及其演变确立隋唐机构三省指中书省、门下省、尚书省。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部职权中书省负责起草诏令、门下省负责封驳审议、尚书省负责执行特点三省之间既相互牵制,又互为补充,分工明确作用(1)提高了办事效率(2)相权被分割,有利于加强皇权(3)对后世的国家体制产生了深远影响演变宋朝(1)三省长官基本不参与政事,又设“中书门下”作为宰相办公机构,其长官为宰相(2)军政归枢密院掌管,分割宰相军权(3)财政归三司掌管,分割宰相财权(4)设参知政事分割宰相行政权元朝废除三省

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第6课商鞅变法与社会革新一、教学目标1.知识与能力（1）要求学生了解春秋战国起迄年代和春秋五霸、战国七雄、商鞅变法，都江堰等基础知识。（2）让学生在“战国七雄形势图”上辨别其地理位置，训练识图能力。（3）分析各国变法原因，探究各国变法给我们的启示，学以致用。2.过程与方法通过问题导学，启动学生的思维，引导学生积极参与课堂教学，并形成自己的情感、态度价值观，认识各国不断改革，是国富兵强的根本。3.情感教育与价值观（1）善于用人、纳谏并进行改革是一些诸侯国得以强盛的重要原因。（2）商鞅变法是战国最重要的变法，

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守法用法健康成长-----**中心小学讲座稿一、社会生活需要共同的准则我们每个人都生活在一定的社会中，比如，班级，**小学，甚至家庭也是社会的细胞，而我们每个人的思想动机都不同，如果没有共同的行为准则，每个人各行其是，社会就会混乱不堪，就如十字路口没有红绿灯，或者人们不遵守交通规则，十字路口就混乱不堪，甚至会出现严重的交通事故。因此说无规则不成方圆，我们每个人都要懂规矩，守规矩，那么约束我们的规矩有哪些呢？每个人一生中都要遵守三种行为规则，一是纪律规章规则，二是道德规则，三是法律规则。二、纪律、道德、法律

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第20课清朝君主专制的强化新课探究2.军机处的设立军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。”——清代史学家赵翼辩论台比较秦朝、西汉、明朝、清朝加强思想统治的措施：一2.基本概况议一议（二）文化专制政策（1）致使不少极有价值的历史文献绝迹或失真。（2）乾隆毁书和篡改书籍近20年，这是继秦始皇焚书坑儒以来中国古代文化遭受的又一次浩劫。三.不断加剧的社会矛盾相关史事三.不断加剧的社会矛盾三.不断加剧的社会矛盾相关史事三.不断加剧的社会矛盾一2.表现2.表现相关史事3.影响作业

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课程名称：中国古代的土地制度土地制度的变化土地私有制度土地私有先秦以来历代政府对土地政策的调整措施税制改革租佃关系不断完善（唐宋以来）解决土地兼并严重的措施

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