第四单元第一课时第一篇：第四单元第一课时面对常见自然灾害，要懂得合理避险一、活动目标：知识与技能：通过查找资料，认识地震灾害的危害性。过程与方法：通过师生平等交流，观看影像资料，模拟演练等多种形式的活动，使学生掌握自救互救的方法。情感、态度与价值观：培养学生在灾害中团结互助、无私奉献的精神，启迪学生面对自然灾害进行理性思考，树立战胜自然灾害改造地球的理想。二.活动重点：1、培养和提高学生小组合作，搜集整理材料的能力。2、认识自然灾害，了解地震给人类及社会带来的危害性。三.活动难点：掌握地震发生时自救互救的

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第十课依法治国复习学案第一篇：第十课依法治国复习学案第十课治国安邦的总章程（复习学案）复习目标1、进一步增强宪法意识，积极学习宣传宪法，自觉维护宪法的权威；2、通过巩固练习提高自己利用本课基础知识分析、解决实际问题的能力；3、通过整理、识记知识图表巩固第十课基础知识。复习过程知识梳理与记忆针对性练习1、宪法是国家的根本大法，它规定了国家生活中最根本、最主要的问题。下列内容由宪法规定的是①我国是人民民主专政的社会主义国家②我国的根本制度是社会主义制度③人民代表大会制是我国的根本政治制度④我国实行九年制义务教

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第五单元复习第一篇：第五单元复习生活的启示——六语下第五单元复习课时目标：1、复习课文，回顾课文主要内容。2、理解背诵直接点明文章主旨的重点句，从而理解课文中心思想。重点难点学生通过整体复习回顾完全掌握课标要求内容。教学过程一、复习导入1、回顾上节课知识，默写生字词。听写字词，指明学生到黑板上默写，检查默写情况。2、生活是一本永远读不完的书，处处都是学问，在沃恩的生活中吗，一些看起来很平常的现象，很普通的事物，却往往蕴涵着深刻的人生哲理，给我们带来有益的启示。今天我们一起回顾第五单元课文，感受生活的启示。

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第八单元第三课时教案第一篇：第八单元第三课时教案第三课时教学目标1.感受不同风格的音乐作品带给生活的快乐，体验成长的喜悦，增进对音乐的喜爱。2．学做音乐游戏活动，进一步提高参与积极性。教学重点让学生在游戏、配乐朗诵等活动中感受不同风格的音乐作品带给生活的快乐，体验成长的喜悦，增进对音乐的喜爱。教学过程一、音乐游戏1．今天老师带来了一个神奇的口袋，现在我们一起用它来做“传、传、传”的游戏，音乐停的时候传到谁手里就请谁来打开它。（播放《长吧，小孩》音乐，按音乐的节拍传）2．原来口袋里装的是一个可爱的小脚印。你

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第一章古代中国的政治制度说课稿第一篇：第一章古代中国的政治制度说课稿第一章古代中国的政治制度第一课夏商周的政治制度开场白：各位评委，您好：今天我说课的课题是历史必修第一册第一个单元，古代中国的政治制度第一课夏商周的政治制度，她在这个单元中是很重要的，是中国古代政治制度的开端，中国古代政治制度在当时的世界上处于领先地位，不仅对中国社会发展影响深远而且对世界人类历史的文明进程的影响也是巨大的，是人类社会从专制到民主，从人治到法治而艰难的历史过程的开始，所以这节课的历史地位的重要性不言而喻，下面我就对这节课的教

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第二单元：10.《论语十二则》教学实录第一篇：第二单元：10.《论语十二则》教学实录第二单元：10.《论语》十二章教学实录师：同学们知道课前屏幕上播放的这些句子都是出自哪一本书？生（齐声）：《论语》师：大家很聪明，说得正确。那么你知道《论语》是一本怎样的书吗？生：是一部记录孔子言行的书。生：是孔子的弟子和再传弟子记录孔子言行的书。师：大家很会学习，善于借助注释中的有效信息。那想不想了解得更多一点？投影出示相关介绍：《论语》是对中国思想文化影响最大的书。有“半部论语治天下”之说。《论语》是中国两千年来最重要

书生****12

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第一单元教案第一篇：第一单元教案全册教材的整体分析教学内容包括：四则运算，运算定律，小数的意义与性质，小数的加法和减法，观察物体（二），三角形，图形的运动（二），平均数与条形统计图，数学广角——鸡兔同笼和综合与实践等。全册教学目标：1．理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。2．掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。3

纪阳****公主

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第一单元第1课第一篇：第一单元第1课第一单元中国现代诗歌第1课沁园春长沙——多彩壮阔的人生图画一、基础巩固1．下列词语中，加点字词的注音完全正确的一项是A．伴侣(lǚ)橘子(jú)百舸争流(kě)．．．B．劲风(jìn)峥嵘(rónɡ)．C．寥廓(liáokuò)碣石(jié)．．．D．沁园春(qìn)逶迤(yí)．．2．下列词语中，没有错别字的一项是B．百舸争流C．苍海桑田D．鱼翔浅底()气势磅礴(pánɡbó)．．方遒(qiú)．浪遏飞舟(yè)．()A．漫江碧透火势蔓延轻歌慢舞漫无边际苛政如虎道路坎

小琛****82

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第4课：明清君主专制的加强第一篇：第4课：明清君主专制的加强【课程标准】了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。【教学设计理念】高中历史教学的主要目的之一，是要从不同的角度揭示人类历史发展的基本过程，通过重大历史事件、人物、现象展现人类发展进程中丰富的历史文化遗产。而新课程标准也提出了新的教学理念，要求在掌握历史知识的过程中，既有能力的训练，也有对史学方法的了解和运用，更有态度、情感和价值观的体验与培养。掌握历史知识不是历史课程学习的唯一和最终目标，而是全面提高人文

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第4课明清君主专制的加强(教案)第一篇：第4课明清君主专制的加强(教案)第4课明清君主专制的加强教学目标（1）知识与能力了解明朝内阁、清朝军机处设立等史实，掌握明清加强君主专制措施。分析明清两朝在政治制度上加强君主专制的措施，认识明清君主专制制度加强对中国社会发展产生的影响。（2）过程与方法分析有关内阁制和军机处的史料，培养论从史出，史论结合的思维方法。分组讨论，探究明清君主专制制度的加强对中国社会发展的影响，初步掌握从不同的角度探究问题和解决问题的方法，培养辩证地历史地看待历史现象的能力。（3）情感态度

映雁****魔王

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第4课明清君主专制的加强说课稿第一篇：第4课明清君主专制的加强说课稿第4课明清君主专制的加强一、说教材1、教材地位本课承接前两节课秦汉至宋元封建专制制度发展的内容，深化学生对君主专制制度发展脉络的认识，为学生以后学习第四单元《近代中国反侵略求民主的潮流》奠定了基础。2、课标要求与教学目标了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。3、本课重难点：重点：内阁的出现、军机处的设立难点：内阁制与宰相制的区别；君主专制制度的加强对中国社会发展的影响二、说学情对于本课内容学生在初

Jo****31

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第1单元教案第一篇：第1单元教案第一单元目标本组教材是以“美丽的秋天”为主题整合内容，主要由识字1、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、《语文园地一》组成，是一组实施美育的优秀教材。教学本组教材时，教者要充分开发和利用课程资源，让学生感受秋天的美好，领略大自然的神奇与美丽。同时，让学生体会出美好幸福的生活是勤劳的人们创造的。教学时要发挥学生的自主性，激发学生观察大自然的兴趣，引导学生观察秋天景物和气候，了解秋天，感受秋天，并注意引导学生能自己画秋天、写秋天等，培养学生的创新能力

斌斌****公主

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第一单元练习第一篇：第一单元练习2016-2017学年度第一学期五年级语文第一单元练习班级(Class)姓名(Name)学号(Number)成绩(Mark)一、读拼音，填字组成词语。huì教（）智（）（）画lì（）史鼓（）再接再（）liàn锻（）留（）训（）jí（）使（）时奋笔（）书二、下列每道小题都有一个读音错的，请把答案写在后面。1．A正（zhâng）月B姥（lǎo）姥C戛（jiá）然而止D堡（bǎo）垒（）2．A蓑（suō）衣B扁（biǎn）舟C鞭策（câ）D既（jì）然（）三、下列每道小题字形或解

雨巷****可歆

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第一单元第一课时第一篇：第一单元第一课时第一单元第一课时关于进一步加强家长学校工作的指导意见1.《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》的指导思想不包括（D）。A.以促进儿童健康成长为目标B.以提升家长素质为核心C以全国家庭教育工作规划为指导D.以提升家庭教育指导水平为目标2.以下哪一项不是家长学校的主要任务。（A）A.组织开展多种形式的家庭教育实践活动，指导家长如何监督、管理孩子，帮助家长更好地辅导孩子学业。B.增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”未成年教育网络，为儿童健康成长营

飞舟****文章

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第一单元复习第一篇：第一单元复习第一单元复习一、照样子写词语。1.形容云雾的词语有：气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变2.我国各省、市、自治区的简称：辽(辽宁)吉(吉林)黑(黑龙江)蒙(内蒙古)冀(河北)晋(山西)陕(陕西)宁(宁夏)鲁(山东)皖(安徽)苏(江苏)浙(浙江)渝(重庆)沪(上海)津(天津)京(北京)豫(河南)鄂(湖北)湘(湖南)赣(江西)台(台湾)闽(福建)滇(云南)琼(海南)川(四川)黔(贵州)粤(广东)桂(广西)甘(甘肃)新(新疆)藏(西藏)青(青海)港(香

fa****楠吖

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第一单元.doc毫米、分米教案第一篇：第一单元.doc毫米、分米教案《(测量)-毫米、分米的认识》法制教育-教教案教学目标1．认识长度单位毫米、分米，知道1毫米和1分米的实际长度。2．知道1米、1分米、1厘米和1毫米相邻单位之间的十进关系。3．会进行相邻长度单位之间的化聚。4.使学孩了解《中华人民共和国计量法》的相关知识。教学过程一、导入师：同学们，我们已经认识了厘米是长度单位，并且知道用直尺可以量一条线段的长度。这里有一条线段，我用直尺量它的长度，谁知道这条线段的长是多少?(1)(4厘米)(2)我们再看

山柳****魔王

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第一单元教案第一篇：第一单元教案第一单元单元教材分析本单元以“走进祖国西部”为专题组织教学，教材选择了体裁多样、内容丰富的文章，使学生从多个侧面了解西部的建设与发展，了解西部的文化与风情。激发他们热爱祖国，走进祖国西部、开发西部、建设西部的情感。《草原》、《白杨》、《丝绸之路》、《把铁路修到拉萨去》叙事与写景相结合，优美的语言文字与作者要表达的思想感情相得益彰。教师在教学本单元内容时，要注意激发学生了解西部，走进西部的兴趣，读懂课文中的重点词句，积累优美句段，正确、流利、有感情地朗读课文，想象文中描写的景

是你****平呀

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第4课明清君主专制的加强学案（共5篇）第一篇：第4课明清君主专制的加强学案第4课明清君主专制的加强班级姓名一、课标要求：1、了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实。2、认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。二、重点难点：重点：明清加强君主专制的措施难点：内阁制与宰相制的区别；明清加强君主专制的影响三、基础知识：（一）、宰相制度的废除1．背景：明太祖认为宰相制度妨碍了皇权的高度集中，会导致社会动荡。2．措施：1380年，朱元璋诛杀胡惟庸，同时裁撤和丞相，以六部分理全国政务。3．影响：宰相制度宣告废除，进一

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第4课_《明清君主专制的加强》教学设计第一篇：第4课_《明清君主专制的加强》教学设计第4课《明清皇权和中央集权制度的强化》教学设计【课程标准】了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。【教学内容】专制主义中央集权制度是我国封建社会占统治地位的政治制度。该制度经过秦汉、隋唐、宋元等阶段的不断发展，至明清时期达到顶峰。明清时期，我国封建社会开始走向衰落，但君主专制统治却进一步加强。《明清君主专制的加强》这一节课，从三个方面讲述了明清社会这一发展趋势。第一目“明朝内阁制的建

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第4课明清君主专制的加强说课教案第一篇：第4课明清君主专制的加强说课教案第四课明清君主专制的加强教学目标：1、掌握内阁、军机处等重要概念2、理解明清加强君主专制的措施，归纳明清政治体制改革的特点3、与西方对比了解中央集权制度在中国形成的主要因素，客观评价其对中国社会的影响4、通过专制主义中央集权制的学习，理解我们今天的政治制度与过去的联系和区别。形成对历史的认同感，以理解今天我国的政治民主制度，形成对当代的历史责任感和社会责任感。教学方法：1、研究和运用历史材料，培养学生分析历史材料的能力。2、用归纳和演

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