《美化环境清洁校园》四一班第一篇：《美化环境清洁校园》四一班美化环境清洁校园四（1）班刘慕颜保护环境，这个话题对我们来说已经不陌生了。可每天仍有不少的同学在校园里乱丢垃圾。比如说：每天早上校门口一些学生吃完早餐，一些瓶瓶罐罐就被随手扔在地上。还有一些同学吃完零食，塑料袋、包装盒随手扔在地上，原本清洁工辛辛苦苦的劳动一下子就白费了。有一次，我放学经过一棵大树时，我看见了这样一件事：当时，金黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来，清洁工人正在清扫这些顽皮的孩子们。正当她扫得满头大汗时，经过了两个中学生，两人一边走一边吃，

猫巷****志敏

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2025-08-26

《绿色家园》环境保护专场文艺演出节目串词第一篇：《绿色家园》环境保护专场文艺演出节目串词《绿色家园》环境保护专场文艺演出节目串词《绿色家园》环境保护专场文艺演出节目串词女:尊敬的各位领导、各位嘉宾:男:亲爱的观众朋友们:合:你们好:感谢你们光临今天的演出。女:环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件,保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。男:环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础,保护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。女:时代的发展,科学的进步,世人的环保意识日趋加强。爱护环境,爱护家

子璇****君淑

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《生态环境规划》课程设计第一篇：《生态环境规划》课程设计《生态环境规划》课程设计1、设计名称：湘潭天易示范区战略发展研究与规划（2012-2022年）2、包含的主要内容：（1）湘潭天易示范区战略定位及发展目标研究（2）湘潭天易示范区空间发展战略研究（3）湘潭天易示范区环境与生态建设战略研究（重点）（4）湘潭天易示范区要素与资源发展战略研究（5）湘潭天易示范区文化、品牌与形象发展战略研究3、设计目标：设计目标是从发挥湘潭天易示范区的整体优势出发，结合区域发展新形势，在宏观层面上研究对湘潭天易示范区整体发展具

邻家****曼玉

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《生态与农村环境学报》投稿须知[共五篇]第一篇：《生态与农村环境学报》投稿须知《生态与农村环境学报》《生态与农村环境学报》系环境保护部主管、环境保护部南京环境科学研究所主办的全国性学术期刊，是全国中文核心期刊，RCCSE中国核心学术期刊、中国科技核心期刊，全国优秀环境科技期刊，江苏省优秀期刊，中国科学引文数据库(CSCD)、中国科技论文与引文数据库（CSTPCD）、中文社会科学引文索引来源期刊（CSSCI）、中国学术期刊综合评价数据库和中国核心期刊（遴选）数据库等来源期刊，中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览

论文****轩吖

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《生态规划》讲稿七第一篇：《生态规划》讲稿七第七章计算机技术及其在生态规划中的应用第一节计算机信息系统一、电子数据处理系统二、管理信息系统三、决策支持系统四、专家系统第二节GIS在生态规划中的应用一、地理信息系统的基本概念二、区域管理信息系统三、区域管理信息系统的结构计算机信息系统是一个广泛的概念，是以计算机为工具，对信息进行收集、传输、存储和处理，具有完整功能的人—机系统。按照其组织、结构及规模的不同，一般可分为电子数据处理系统、管理信息系统、决策支持系统、专家系统等四类。电子数据处理系统电子数据处理系

书生****66

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《生态文明,从我做起》主题班会第一篇：《生态文明,从我做起》主题班会《生态文明，从我做起》主题班会活动目的：1、本次班会活动：让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。2、通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达，搜集、积累、整理、运用资料等能力3、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。4、为环保问题出谋献策，培养主人翁意识。活动重点：通

元枫****文章

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《珍惜水资源》（5篇材料）第一篇：《珍惜水资源》【“水保杯”德育实践活动课】珍惜水资源愚公一中杨秀萍《珍惜水资源》实践活动课教案愚公一中杨秀萍【活动目标】让学生意识到水资源的重要性，以及世界上水资源短缺的现象，使学生树立节水的意识，养成节约用水的好习惯。【活动过程】一、创设情境引入新课1.创设情境屏幕显示：中央电视台播出的一则公益广告：画面上有一只水龙头艰难地滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水枯竭了，随后出现的是一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。2.揭示主题请学生说说自己对这则广告的理解。学生有的说：水龙头

瀚玥****魔王

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《环境系统分析》教学大纲第一篇：《环境系统分析》教学大纲《环境系统分析》教学大纲英文名称:EnvironmentalsystematicAnalysis学分:2学分学时:32学时理论学时:32学时实验学时:0学时教学对象:环境工程专业先修课程:高等数学,最优化,环境科学与工程基础教学目的:本课程是环境工程专业本科生的选修课程,是一门从理论上探讨环境系统分析基本方法的课程.通过本课程的学习,使学生掌握系统的基本概念和基本理论,了解环境系统分析与环境管理的关系,学会用环境系统分析,预测,模拟,规划的基本方法和

含秀****66

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《环境规划学》考试复习提纲(环科111班)[共五篇]第一篇：《环境规划学》考试复习提纲(环科111班)《环境规划学》考试复习要点一、试题类型本次考试共有五种题型：1、单项选择题（每小题1分，10小题，共10分）；2、多项选择题（每小题1分，20小题，共20分）；3、名词解释（每小题2分，5小题，共10分）；4、填空题（共计10个空格，每空格2分，共计20分）；5、简答题（共计5小题，每小题8分，共40分）。二、复习要求及重点1、单项选择题和多项选择题基本覆盖了教材所有内容，且有一定的难度，要答好，就需要认

阳炎****找我

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《环境规划与管理》张承中主编选择题第一篇：《环境规划与管理》张承中主编选择题1．环境问题产生的根源在于人类思想深处的不正确自然观和（A）A．人——地关系观B．价值观C．消费观D．科学观2．环境管理思想与方法演变大致经历了三个阶段。其中第三个阶段管理手段是（D）A．经济刺激B．污染治理C．环境评价D．协调经济发展与环境保护关系3．环境在自然力作用下消纳污染和产生出自然资源的总过程称为（C）A．物质生产B．自然净化C．环境生产D．资源再生4．制订环境质量标准的首要原则是（B）A．考虑环境效益B．保障人体健康C

小新****ou

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《环境监测实习》指导书-07环工华清(2010年版本)第一篇：《环境监测实习》指导书-07环工华清(2010年版本)环境监测实习指导书西安建筑科技大学环境与市政工程学院-西安建筑科技大学校园环境空气质量现状监测1.1校园环境空气质量监测方案的制订调查内容：1.对监测区进行现场调查，对以下调查内容以表格或其它能清晰表达的形式加以记录。2.监测区大气污染源、数量、方位、排出口的主要污染物及排放量和排放方式等，同时调查其所使用的原料、燃料及消耗量等；3.监测区周边（东至校园内操场围墙，西至雁塔路，南至南院家属区

慧娇****文章

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《环境影响评价》课程设计工作总结第一篇：《环境影响评价》课程设计工作总结0224131班环境科学专业《环境影响评价》课程设计工作总结按照教学计划的安排，在本学期2015-2016学年第一学期第17-18周，由袁英贤老师、典平鸽老师共同负责0224131班环境科学专业，为期2周的环境影响评价课程设计指导工作。环境影响评价课程设计是环境科学与环境工程专业理论与实践相结合的关键性一环，学生是在环境影响评价的课程讲解完成后，有目的的进行环境影响评价的报告书的编写练习。把理论知识应用到实践中,既是他们学习实践知识的

一吃****春艳

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《环境卫生学》教材选用讨论记录第一篇：《环境卫生学》教材选用讨论记录《环境卫生学》教材选用讨论记录时间：2013年6月1日周五13:30地点：第五教学楼公卫会议室参加人员：xxxxxxxxx外邀教师：xxxxxxxxxxxx主持人：xxx环境卫生学是预防医学的一个重要分支学科，也已成为环境科学不可缺少的重要组成部分，是研究自然环境和生活环境与人群健康的关系，揭示环境因素对人群健康影响的发生，发展规律，为充分利用环境有益因素和控制有害环境因素提出卫生要求和预防对策，增进人体健康，提高整体人群健康水平的科学。

是湛****21

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《环境工程仿真设计上机实习》指导书[推荐5篇]第一篇：《环境工程仿真设计上机实习》指导书《环境工程仿真设计上机实习》指导书一、实习目的和要求环境工程仿真设计上机实习是环境工程专业的一门培养学生综合计算机能力的实践性教学课程。上机实习的目的是：巩固和扩大计算机综合应用方面的理论知识，使理论紧密结合实际；进一步培养学生独立使用计算机分析问题和解决问题的工作能力；使学生熟练掌握计算机的综合应用技能，为编辑科技文献、编制讲演报告、制作多媒体课件、工程设计绘图和编辑学士论文奠定坚实的基础。二、实习内容与检查方法以W

玉军****la

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《环保应用写作》目录第一篇：《环保应用写作》目录目录第一章绪论第一节应用文概述第二节环保应用文概述练习题第二章环保行政公文通用文书（上）第一节环保行政公文概述第二节决定第三节意见第四节公告第五节通告第六节通知第七节通报练习题第三章环保行政公文通用文书（下）第一节报告第二节请示第三节批复第四节函第五节会议纪要练习题第四章环保行政处罚专用文书第一节环境违法行为立案登记表第二节环境保护调查询问笔录第三节环境案件调查报告第四节环境违法行为改正书第五节环境违法行为限期改正通知书第六节行政处罚事先告知书第七节环境保护

秀美****甜v

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《现代人居环境》教案第一篇：《现代人居环境》教案《现代人居环境》教案教材分析随着世界工业的发展以及世界人口的增长，地球环境污染、生态危机日渐严重，因此“保护环境、改善环境、创造环境”已经成为人类生活的主题。本课就围绕“人居环境”开展教学，课文中的《流水别墅》是美国著名建筑设计师赖特的经典作品，表现了美好人居环境的追求与自然巧妙合一的绝妙的艺术构思和创造。教材左下角展示的《某大型花园式居住小区》的图例，是位于广州番禺区的著名建筑“华南版块”中的典型图例。两幅图例分别说明“家庭式”与“聚居式”的建筑环境设计都

春波****公主

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《环境规划个人总结》第一篇：《环境规划个人总结》学习《环境规划学》心得临近期末，历时九周的《环境规划学》也即将结束。在这九个礼拜的学习中，使我了解到，虽然这门课程历时很短，但是它的重要性毫不亚于其他的课程。刚开始我对这门课不是很了解，而且总觉得一个城市的规划，只是在于规划部门的精密策划，而与环境没有什么多大的关联吧。但是我在学习了这门课程之后，才明白，这个世界上在任何一个国家，任何一个城市，任何一个地方。它的建设都离不开环境的规划，要想把自己的家园建设的更加美好，就要必须了解自己生活的土地，了解周围环境，

是来****文章

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《环境设计概论》教学大纲第一篇：《环境设计概论》教学大纲《环境设计概论》教学大纲课程类别：专业基础必修课课程代码：总学时：32学时（理论学时：24，课程实践：8）学分：2适用专业：艺术设计专业环境艺术方向先修课程：设计素描、设计色彩一、课程的地位、性质和任务本课程是环境艺术设计专业的入门课程，通过该课程的教学使学生从客观上了解本专业概貌，了解环境艺术设计专业及相关设计专业领域的基本特征及内容。使学生从整体上了解环境设计的概念、环境设计的历史、环境设计的多重特征（艺术、技术与经济）、环境设计所涉及的领域及分

雨星****萌娃

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《环境艺术设计概论》课程教学大纲第一篇：《环境艺术设计概论》课程教学大纲《环境艺术设计概论》课程教学大纲课程名称：环境艺术设计概论课程学时：72学时课程性质：专业课一、教学目的和任务环境艺术概论是从环境设计角度，结合环境设计实例，从理论与实践的角度，全面论述建筑和建筑群所构成的空间环境，是环艺专业一门重要的专业基础课程。通过本课程的理论讲授，使学生掌握环境艺术的基础知识，为进入专业学习、专研打下良好基础。二、教学方法与教学要求环境艺术设计概论课程采用理论讲授、影象多媒体辅助教学、作品实例考察等手段，采用启

韶敏****ab

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《环境工程学》课程教学改革的研究第一篇：《环境工程学》课程教学改革的研究龙源期刊网http://.cn《环境工程学》课程教学改革的研究作者：李飞跃邹海明于群英来源：《科技创新导报》2011年第15期摘要:《环境工程学》课程教学改革,只有通过丰富和更新教学内容,优化教学方法与手段,实施案例教学,突出教学重点,坚持以学生为本,教书与育人相结合等方法,才能够充分地调动学生的学习积极性和主动性,提高教师的教学水平,取得很好的教学效果。关键词:环境工程学多媒体教学案例教学教学改革中图分类号:G420文献标识码:A文

努力****冰心

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