生态建设第一篇：生态建设生态建设校本管理特色发展——创建“海洲湾渔文化”特色学校的思考与探索赣榆县石桥镇第二中心小学董淑松“千校一面、万人同语”——有教育专家曾如此表述如今许多学校之间存在的同质化现象。从办学目标到教育理念，从改革策略到具体措施，“办学雷同”使学校之间缺少差异、个性日益模糊。由于长期形成的办学模式是在陈旧教育观念支配下形成的融课程、教学、评价、选拔为一体的完善体系，这种体系的惯性，使教育工作者容易墨守成规，产生守旧的惰性。只有突破原有的单一模式，努力创造一个领域的卓越，彰显学校文化，形成学

景山****魔王

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2025-08-27

生态工程学-实习大纲第一篇：生态工程学-实习大纲一、课程实习的目的和要求目的：通过理论联系实际，使课堂的理论教学与生产实践中的生态工程学问题密切结合，让学生加深理解已学过的生态工程学基础知识；在实习中培养学生认识问题、分析问题和解决实际问题能力；使学生了解生态工程学的学科特点和生态工程问题的基本共性，掌握生态学基本思路和原理在社会生产实践中应用的途径和方法；学习生态工程设计的一般原则、技术程序及注意事项，初步掌握一些有代表性的生态保护、恢复与建设工程的设计、实施与管理方法；同时增强学生的生态设计理念。要求

涵蓄****09

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2025-08-27

生态工程实习报告第一篇：生态工程实习报告《基础综合实习》——《生态工程学》实习报告学号：XX姓名：XX专业：环境科学实习时间：2012年12月17日——21日实习成绩：XX大学环境科学与工程系2012年12月目录一、实习日程安排............................................................................3二、实习目的和要求.......................................................

努力****绮亦

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2025-08-27

生态工程的基本原理教学设计5.1?生态工程的根本原理?教学设计葫芦岛市一高中生物组邢春阳『新课标解读』1、知识方面举例说出生态工程的实例，说出这些实例所运用的主要生态工程原理。评述生态工程开展前景，说出生态工程的局限性，举例说出我国生态工程的特点。2、情感态度与价值观方面重视理论联系实际。关注生态工程的建设。3、能力方面分析并评价生态工程的实例，运用生态工程原理尝试设计简单的生态工程。『教学重点』生态工程的根本原理。『教学难点』生态工程的系统学和工程学原理。『教学方法』自学法、讨论法、归纳法。『教学工具』

一吃****昕靓

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2025-08-27

生态实习第一篇：生态实习一实习概况（一）目的1了解城市生态系统的特点：通过自己的所见所闻，增进我们对于城市生态系统的基本要素、城市人与环境关系的认识，以及了解人们对于环境的真正需求，增强对城市的感性认识，发现城市中不合理的地方并能将课本中的知识运用于实践。2认识常见城市园林绿化植物并对所见到的植物进行记录了解其特点和其优点、习性（二）内容1．2010年4月25日，从杜甫江阁出发经沿江风光带生态系统一部分路到四羊方尊广场一路观察，理解体会沿江风光带生态系统结构和功能6’、城市生态系统（人工生态系统）（1）城

雨巷****凝海

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2025-08-27

生态宜居城市建设（共5篇）第一篇：生态宜居城市建设生态宜居城市建设浅谈建设生态宜居城市，是贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的必然要求，也是21世纪新型城市可持续发展的最佳模式。近年来，面对日趋激烈的新一轮城市竞争，市委、市政府高瞻远瞩，在我市相继获得“中国人居环境范例奖”、“国家园林城市”等众多殊荣的基础上，又吹响了向生态宜居城市进军的号角。可以说，打造生态宜居城市，创建以人为本、可持续发展的舒适居住环境，不仅成为市民热议的话题，也成为决定我市竞争力和提升城市魅力的重要砝码。雾霭中，霞光初现，我们所在的城

Jo****31

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2025-08-27

生态高效课堂实施方案第一篇：生态高效课堂实施方案生态高效课堂建设活动实施方案为进一步落实《局开展“生态高效课堂”建设活动实施方案》有关要求，改进教师教学方法，转变学生学习方式，追求课堂的优质高效，以整体提高我校教育质量，特制定中学本学年生态高效课堂建设活动实施方案。一、指导思想以“课堂提效、学生提劲、教师提能、学校提质”为目标，以促进学生主动学习、养成良好学习习惯、优化课堂教学结构、创新教学方法、提高教学质量为目的，强化教与学的规律，打造学生充分自主学习的课堂，打造师生互动、生生互动的课堂，使课堂教学从低

是向****23

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2025-08-27

生态问题第一篇：生态问题生态，即生物圈的动态，自然界的状态。整个生物圈，包括一切的动物、植物以及自然环境，宏观来说，整个地球属于一个生态，微观来说，一个家庭、一个人、任何一个生物都属于一个生态。而生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。细观地球，到处七彩缤纷，绚丽夺目，哪座城市不是热闹非凡、灯红酒绿；那个家庭不是温馨美好、舒适安逸；但是纵观整个地球，却是满目疮痍，

曾琪****是我

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生态金字塔教学设计教案第一篇：生态金字塔教学设计教案教学准备1.教学目标1、学会“藻、蝗、羚、哺、狸、础、姆、垦、顷、惩”10个生字。2、默读课文，理解课文的主要内容。3、学习“列数据、作比较、打比方”等的说明方法及作用。2.教学重点/难点教学重点：有感情地朗读课文，理解课文内容，学习说明方法。教学难点：热爱大自然，增强环保意识。3.教学用具课件4.标签鄂教版教学过程释题激趣创设语境1.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃浮游生物，浮游生物吃绿藻”这是有趣的生态现象——到底是怎么一回事呢？我们一同来学习《生态

淑然****by

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2025-08-27

生态课堂教学模式第一篇：生态课堂教学模式初中英语生态课堂单元主题循环教学模式梅家小学：罗兴梅目前我国初中英语教学还是“老师教、学生学”的传统教学模式，这种无效的行为急需改变。英语教学的方法和过程的正确与否，影响着学生的学习效率和学习兴趣。要想改变当前初中英语的教学现状，教师必须要以生态体验教学模式为引导，改变传统的课堂教学方式，运用科学的教学策略，有意识、有目的的为学生创设生态情境，促进学生有效的学习。教师的教学行为影响着初中英语教学效果，这就要求教师要在生态教学目标的指导下，转变自身的教学理念和教学方式

山梅****ai

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2025-08-27

生态规划作业例子第一篇：生态规划作业例子滇西北香格里拉生态旅游区发展规划第一章旅游区概况滇西北香格里拉生态旅游区（以下简称滇西北旅游区）位于青藏高原的东南延伸部分，横断山纵谷地带，是东亚、南亚和青藏高原的交汇处，包括大理白族自治州、丽江市、迪庆藏族自治州和怒江傈僳族自治州地域。地跨东经98°~101°31′，北纬24°40′~29°16′之间。北面分别与西藏和四川相连，西面与缅甸毗邻，东连楚雄州，南接保山、临沧和思茅地区。全区总面积8.92万平方公里第二章旅游资源概况及特色2一、旅游资源概况滇西北旅游区旅

一条****ee

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2025-08-27

生态论坛信息第一篇：生态论坛信息“第四届国际生态城市建设论坛”对外宣传圆满结束8月17日至20日，由国际生态城市建设理事会和承德市人民政府联合举办的“第四届国际生态城市建设论坛”在承德举行，为期四天时间，来自世界五大洲的著名生态专家、决策者、企业界杰出人士相聚在天下闻名的“避暑胜地”—承德，共同研究探讨“城市生态文明：复兴与转型”这一前瞻性课题。本次论坛以生态城市、生态修复、生态产业和生态文明为中心议题，汇集了世界各地专家学者和生态建设实践者的智慧与成果，并通过“复兴生态文明，推进城市转型”的《城市生态文

小新****ou

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生态补偿理论与实践探索(下)课程的考试第一篇：生态补偿理论与实践探索(下)课程的考试生态补偿理论与实践探索（下）课程的考试各题型提交答案说明：1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择，多选题点击勾选框进行多项选择。2.选择题和判断题:直接点击选项，系统将自动提交答案。3.未完成考试误操作推出系统后，在考试时间段内可重新进入系统考试。4.完成考试后点击提交答案按钮，考试结束，不可再次进入系统考试。5.答题完成后，点击考试页面左侧“未答题”按钮，确认无未答题后再提交答案。6.未提交答案的试卷在考试时间结束后

Ch****75

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2025-08-27

生态自然观与可持续发展论文第一篇：生态自然观与可持续发展论文生态自然观与可持续发展摘要：生态自然观是继天然自然观和人工自然观之后的一种全新的自然观，它的核心是强调人与自然的协调，关注人类生态系统的发展。它与可持续发展之间存在着本质的联系，学会尊重生命，敬畏自然，才能更好的实现可持续发展。关键词：生态自然观；可持续发展；生命与自然1、走可持续发展道路必然要坚持生态自然观。生态自然观是对马克思、恩格斯生态思想的继承与发展，是在人类反思全球性“生[1]态危机”的过程中和总结现代生态科学的最新思想成果的基础上形成

子安****吖吖

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2025-08-27

生态城镇5.1第一篇：生态城镇5.1莱斯特郡生态城——背景与愿望背景与愿望概论政府已要求所有生态城镇投标人提交对其评估和咨询的最终建议。政府将在2009年初对有优势的地区在国家规划政策发表声明(pps)中发表决策。在地区名单产生之后在pps之内的所有计划都必须经过正常的规划过程。我们被要求关注一些领域，包括：广阔的发展远景一个概念性的总体规划，包括主要的土地用途一个可持续发展的战略基础框架治理（政府的）和管理（公司的）计划英国合作公司网编写了一份完整的可视规划图，能够体现所有所需要的信息。这个网站

一条****贺6

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生态城市规划[最终定稿]第一篇：生态城市规划生态城市规划——我们该何去何从其实刚开始选这门课程的时候并不知道它是讲什么的，但是当我深入了解它之后，我才知道，原来我们的城市规划是那么的重要，生态建设是那么的重要。通过老师的讲解，我深深的了解到，我们中国，更甚北京的规划真的有些糟糕。我们的生态城市规划到底应该怎么做。我们需要好好的探讨。其实在不久之前，我刚刚稍微读了一下《美国大城市的死与生》。在里面有一章就很值得我们借鉴。我们很清楚，一个没有绿化的城市被视为没有生命的城市，不重视绿化城市的领导被视为缺乏文化修

是你****芹呀

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2025-08-27

生态系统的稳定性教案第一篇：生态系统的稳定性教案生态系统的稳定性教案教学目标1.知道什么是生态系统的稳定性。2.理解生态系统具有一定稳定性的原因。3.简述生态系统稳定性破坏的原因。4.关注影响生态系统稳定性的因素，尊重生态系统的规律。教学重点生态系统稳定性的概念，维护生态系统稳定性教学难点通过讨论说明生态系统具有相对稳定性课时安排：l课时教学方法1.自读、自析、质疑2.合作探究，解疑3.点拨、引导、归纳4.学以致用，提高能力教学过程导课前面我们共同学习了“生态系统的概念、类型、结构和功能”，弄清了各种生态

邻家****mk

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2025-08-27

生态系统的信息传递[★]第一篇：生态系统的信息传递第五章第四节生态系统的信息传递【学习目标】1.举例说出生态系统中的信息传递（A）2.说出信息传递在生态系统中的作用。（B）3.描述信息传递在农业生产中的应用。【重点、难点】说出信息传递在生态系统中的作用。【知识链接】信息传递、能量流动和物质循环是生态系统的三大基本功能。信息传递不但可以与能量流动、物质循环一起将生态系统的各组分联系为一体，而且在生物的生存、繁衍、调节种间关系，以及调节生态系统稳定性等方面，起着十分重要的作用。【学习梳理】一、生态系统中信息的

永香****能手

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2025-08-27

生态系统信息传递第一篇：生态系统信息传递生态系统信息传递的形式主要有物理信息、化学信息、营养信息和行为信息。31物理信息生态系统中以物理过程为传递形式的信息称为物理信息。生态系统中的各种光、声、热、电、磁等都是物理信息;动物的视觉、听觉、冷觉、热觉和触觉是典型的物理信息感受的过程。这些物理信息有的表示识别,有的表示威胁、挑战,有的向对方炫耀自己的优势,有的表示从属,有的则为了配对等。311光信息。萤火虫的闪光、蝴蝶的飞舞、花朵艳丽的色彩等都属于光信息。萤火虫在夜晚是依据发光器官所发出的闪光来寻找配偶的。有

书生****瑞梦

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2025-08-27

生态城市——现代城市发展的必由之路第一篇：生态城市——现代城市发展的必由之路生态城市—现代城市发展的必由之路关键词：公园绿地、生态化、可持续发展、生态城市规划设计工业革命以后，随着生产力水平的提高，城市急剧膨胀，人口大量集中，带来了一系列新情况、新问题。人们原有的恬静、典雅、幽深的生活环境受到破坏。环境恶化、生态失衡，成为制约城市发展的突出因素。人类和环境是紧密地联系在一起的，相互依赖、相互制约。在环境质量日趋恶化的今天，人们必须主动地改善和创造良好的环境条件，通过园林绿化向城市输入自然因素，构成完整的绿

书生****文章

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2025-08-27