第页共NUMPAGES8页六年级数学下册木材问题1教案冀教版44、45页。教学目标：1、经历综合运用知识解决有关木材问题的过程。2、能综合运用所学知识，解决有关木材的实际问题，能表达解决问题的过程。3、获得运用数学知识解决简单实际问题的经验和方法，培养学生爱护森林资源的意识。课前准备：圆木、三种汽车图片、一块方木。教学方案：教学环节设计意图教学预设一、创设情境1、师生对话，交流木制家具是怎样由一棵大树变成生活用品的。2、教师说明我国森林保护政策，并引出要解决的问题。二、解决问题（一）木材运输1、出示

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第页共NUMPAGES4页四年级数学下册统计整体说明教案西师大版（一）教学目标1、通过实例，认识1格表示多个单位的条形统计图和复式条形统计图及相应的统计表，体会这两种条形统计图的学习价值。2、经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，进一步培养学生的统计意识和能力。3、能解释统计结果，同时根据统计结果作简单的分析判断，并能进行交流。4、通过丰富的实例，体会平均数的意义，会计算平均数，能用自己的语言解释其实际意义。（二）教科书说明本单元安排的统计内容，是在学生通过第一学段的学习，对数据统计过程有所体

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第页共NUMPAGES3页二年级数学下册不连续退位减教案人教版（－）知识教学点1、初步理解笔算减法中退位的算理，正确进行计算。2、总结减法计算中应注意的地方。（二）能力训练点1、培养学生总结、概括能力。2、提高计算能力。（三）德育渗透点培养学生认真计算和检验的好习惯，分析、综合、概括的能力。教学重点：理解算理，掌握算法。教学难点：正确计算和总结概括的能力。教具学具准备：投影仪、投影片、口算卡片等。教学步骤：一、铺垫孕伏1、口算（投影出示）120－80140－701200－800l100－400130

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第页共NUMPAGES2页四年级美术下册放学了1教案人美版1、显性内容与目标：应知：通过回忆使学了解我们的课余生活是丰富多彩的，培养学生注意观察生活、热爱生活，体会美好生活的情趣。应会：使学生进一步掌握人物动态的画法及要领，将记忆中自己喜欢的课余生活的美好瞬间用绘画的方法表现出来。2、隐性内容与目标：通过生动有趣的学习活动，使学会感受到我们的课余生活是多姿多彩的。联系生活实际，启发学生感受并表现我们的美好生活，从而体验到生活的乐趣，培养学生健康的审美情趣。教学重点与难点重点：通过讨论使学生了解放学后

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第页共NUMPAGES3页五年级数学上册1.2打扫卫生导学案北师大版1、通过生活中的情境，进一步体会小数除法在实际生活中的应用。2、利用已有知识，自主探究除数是整数商是小数的3、正确掌握已学过的小数除法的计算方法，并能运用小数除法解决日常生活中的简单问题。重点：除数是整数，商是小数的小数除法的计算方法。难点：除得的结果有余数，补“0”继续除。环节学生活动与学法指导教师活动一、导学：时间：复述回顾用竖式计算下列各题9、36＝11、27＝上节课中我们学习小数除法时，智慧爷爷说：二、自主学习与质疑（独学）

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第页共NUMPAGES2页二年级美术上册金钥匙教案人教新课标版1、通过对拼剪纸的方法剪出钥匙若干，并用剪好的钥匙拼贴在纸上并进行添画。2、体验设计乐趣，培养学生的创造意识，提高审美能力。教学重、难点：1、钥匙的对折剪法，如何来设计、粘贴。2、把各种各样的钥匙组成一份装饰画。教具学具：各种各样的钥匙，纸、剪刀、胶水教学过程：一、组织教学导入新课（以谈话的形式）今天，老师给同学们带来一份礼物，你们看：（各种各样的钥匙）二、讲授新课1、引导学生欣赏，感受各种各样不同钥匙的艺术美。引起学生对设计的兴趣。2、

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第页共NUMPAGES3页六年级数学下册纳税问题教案4苏教版1、通过本节课的教学，使学生在现实的应用题情境中知道税率的意义，理解求纳税额的一般方法，并能正确解决相关的纳税问题；2、使学生正确认识到依法纳税可以支援国家建设，对学生进行思想道德教育。教学重点税率的意义以及求纳税额的方法。教学难点知道税率的意义，理解求纳税额的一般方法。课前准备收集国家关于税收的相关规定教学过程一、创设情境出示火车站、博物馆、国展中心的照片，问学生：你知道建造火车站、博物馆、国展中心一共花了多少钱吗？这么多钱哪来呀？由此引

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第页共NUMPAGES60页小学英语教案(精选15篇)小学英语教案(精选15篇)小学英语教案1根据小学英语兴趣性原那么，活动性原那么和生活性原那么，在施行教学过程中充分表达同学是学习的主体，要充分调动同学的积极性.这是我设计这课时的理念．设计思路:本课是一节复习拓展课。一般来说，复习课是比拟枯燥乏味的。我尝试着改变这一现象.所以在这节课一开场复习词组和句子的时候，我借助了多媒体，运用了动画的形式，使同学很有兴趣地来复习。我觉得既激发了同学的兴趣,又到达了复习的目的.而在复习的过程中不应该仅局限于课本

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第页共NUMPAGES4页四年级数学下册认识小数教案沪教版【教学目标】【知识与技能】1、理解分数与小数的联系。2、借助分数与小数的联系来认识小数。3、知道小数的计数单位以及相邻两个计数单位之间的进率。【过程、能力与方法】培养指导学生运用比较、类比的方法认识不同的小数。【情感、态度、价值观】培养学生的观察能力、抽象概括和迁移能力。【教学重点】借助分数与小数的联系来认识小数，建立小数的概念。【教学难点】小数的计数单位以及相邻两个计数单位之间的进率。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、分数的复习1、用分

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第页共NUMPAGES5页四年级科学上册植物的根1教案青岛版五年制一、教学目标:1、能用简朴的工具对植物的根进行细致的观察，并能利用简单器具做根吸水的对比实验。2、体验到合作与交流的快乐；意识到搞科学研究必须要有严谨、认真的态度。3、知道根有固定植物，吸收水分和养分的作用。二、教学重点:使学生知道根有固定植物、吸收水分和养分的作用、三、教学难点：培养学生的实验能力和按”问题、假设、验证、结论”的程序解决问题的能力、四、教学准备：带根的植物（根要多些）及相关的工具（小量筒、盛有水的水槽、棉花、橡皮泥、

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第页共NUMPAGES3页六年级数学下册圆锥的体积1教案北师大版【教学内容】义务教育新课程标准实验教科书北师大版六年级数学下册P11-P13。【教学目标】1、结合具体情境和实践活动，了解圆锥的体积或容积的含义，进一步体会物体体积的容积的含义；2、经历“类比猜想验证说明”的探索圆锥体积计算方法的过程，掌握圆锥体积的计算方法，能正确计算圆锥的体积，并解决一些简单的实际问题。3、理解等底等高的圆锥和圆柱体积间的关系，并且熟练解决相互问题。【教学重点】探索圆锥体积计算方法，正确计算圆锥的体积。【教学难点】理

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第页共NUMPAGES2页四年级科学上册各种各样的叶1教案首师大版5、各种各样的叶教学目标：学生学习后了解几种变态叶的特征，感受不同的植物的叶在形状、大小、结构、叶汁等方面各有差异，形成了多彩的植物世界。知道叶与人们生活的关系。初步具有自己制定标准对叶进行分类的能力。教学重点：学生能自己制定标准对叶进行分类。教学难点：具有制定分类标准的能力。教学准备：教师准备：植物变态叶的实物、标本、图片等学生准备：采集一些植物的叶，搜集一些植物的变态叶的图片。教学过程：第一课时：教师活动学生活动导入：复习：叶和叶

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第页共NUMPAGES6页六年级数学下册复合应用题教案人教版一、基本训练1、口算2、要求下面的问题需要知道哪两个条件？(1)实际每天比原计划多种多少棵？(2)桃树的棵数是梨树的多少倍？(3)五年级平均每人捐款多少元？(4)这堆煤实际烧了多少天？(5)剩下的书还需要多少小时能装订完？(6)小明几分可以从家走到学校？二、归纳整理1、提示课题：这节课我们复习复合应用题(板书课题)2、复习解答复合应用题的一般步骤。教师：所谓“复合应用题”就是需要两步或者两步以上的计算才能求得答案的应用题。在五年级的时候，我

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第页共NUMPAGES5页四年级数学下册生活中的小数练习教案人教新课标版1、通过练习使学生能够比较灵活地进行小数与复名数之间的互化。2、培养学生综合运用知识解决问题的能力。3、培养学生认真审题的良好习惯。教学重点：掌握小数与复名数互化的四种类型，能够正确改写。教学难点：帮助学生将知识系统化。教具学具准备：题卡教学过程：一、情境引入，回顾再现1、师：动物园里养了许多可爱的小动物。小花猫重1千克20克，小白兔重1、25千克，小猴子重1150克。你能把他养的这些小动物按体重从重到轻排列起来吗？（学生自主排

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第页共NUMPAGES2页二年级数学下册美丽的植物园教案北师大版1、复习、巩固万以内的加、减及混合运算。2、在情境中培养学生的估算能力，发展学生解决实际问题的能力。3、体会生活与数学的密切联系，渗透了对学生进行热爱大自然的教育。教学重点培养学生结合生活情境提出问题、解决问题的能力。切入举偶今天一大早，淘气和笑笑就起床了！他们收拾完毕，唱着歌儿走在上学的路上。同学们能不能猜一猜，什么事情让他们这么高兴呢？老师悄悄地告诉你们：今天，他们要去春游！同学们喜欢春游吗？如果老师带领你们跟随淘气和笑笑去春游，你

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第页共NUMPAGES5页六年级数学下册正比例的意义（二）教案苏教版1、经历正比例意义的建构过程，通过具体问题认识成正比例的量，学会根据正比例的意义判断两种相关联的量是否成正比例。2、使学生进一步体会数学与日常生活的密切联系，增强从生活现象中探索数学知识和规律的能力。3、在主动参与数学活动的过程中,进一步体会与他人交流合作的乐趣。［重点、难点］正确理解正比例的意义，并能准确判断成正比例的量。［设计理念］1、改变知识的呈现方式，创设良好的情境氛围，激发学生的学习欲望，理清知识的来龙去脉。2、改变单纯的

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第页共NUMPAGES2页二年级数学下册分草莓2教案北师大版1、知识目标：探索有余数除法的试上试商方法，积累有余数除法的试商经验。2、能力目标：运用有余数除法的有关知识，联系实际解决简单的问题。3、情感目标：体验成功的喜悦。教学重点试商方法。教学准备挂图、课件。切入举偶一、出示挂图，谈话引入。同学们，谈话引入。同学们，你们看图中画的是什么水果？（草莓）对，一共有55个草莓。请你仔细观察图，说一说这幅图画是什么意思？二、玩中学。1、想一想。说一说。先利用以有的经验估一估，再算一算。（1）看图说图意。（

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第页共NUMPAGES2页六年级数学下册实践活动1教案北师大版1、综合运用本单元所学知识探索问题，寻找规律，获得实践经验。2、培养学生动手操作、猜想验证、归纳抽象的能力。3、感受探索数学问题的快乐，激发学生探索问题的欲望。重点综合运用本单元所学知识探索问题，寻找规律，获得实践经验难点综合运用本单元所学知识探索问题，寻找规律，获得实践经验教具每个同学准备四张完全一样的长方形纸，长16厘米，宽4厘米，剪刀，胶水。教学过程一、创设情境，提出问题。1、教师出示一张长方形纸。问：这张纸是什么形状？你能用这张纸

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第页共NUMPAGES2页六年级数学下册数学广角抽取问题教案人教新课标版课时课型新授课教学目标1、使学生能理解抽取问题中的一些基本原理，并能解决有关简单的问题。2、体会数学与日常生活的联系，了解数学的价值，增强应用数学的意识教学重点抽取问题教学难点理解抽取问题的基本原理教学准备教学过程个性备课一、创设情境生成问题出示例3盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个。要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出几个球？二、探索交流解决问题1、猜一猜。让学生想一想，猜一猜至少要摸出几个球。2、实验活动。（1）一次摸出

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第页共NUMPAGES14页六年级数学下册教学反思集锦1、联系生活，从生活中引入：数学来源于生活，又服务于生活。关注孩子们已有的生活经验和兴趣，首先让学生从已有知识中寻找相关联的两个量，然后通过呈现现实生活中的三个素材路程、速度，总价、数量，工作总量、工作时间这两个相关联的量引入新课，使抽象的数学知识具有丰富的现实背景，为孩子们的数学学习提供了生动活泼、主动的材料与环境。2、在观察中思考本课教学中，我注意把思考贯穿教学的全过程，让孩子们通过观察两个相关联的量，思考他们之间的特征，初步渗透正比例的概念

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