第页共NUMPAGES2页五年级上语文第四单元习作《口语交际习作四》教案教学设计实录优秀教案五年级上册语文第四单元习作《口语交际习作四》教案教学设计课堂实录【学习目标】运用口头语言与书面语言，交流生活中获得的启示，想一想生活中给你以启示的小事，给你启发最大的名言警句，选择一个角度进行表达练习。【课前准备】１、留心生活中带给自己启示的事情或漫画。２、搜集平时在书中和生活中读到的有启示意义的句子。【教学过程】第一课时一、引入新课，明确要求１、同学们在我们的生活中常常会有一些小事、一句格言或一幅漫画引起我

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2025-02-19

第页共NUMPAGES5页二年级语文上《赠汪伦》优秀教案多篇优秀教案《赠汪伦》优秀教案1【教材分析】《赠汪伦》是一首古诗。作者是唐代伟大的浪漫主义诗人李白。李白游览泾县桃花潭时，当地人汪伦常用美酒款待他。临走时，汪伦又来送行，李白作了这首诗留别。全诗语言自然质朴，明白如话，感情真挚，诗意极浓。【设计思路】本课以“理解诗句，想像诗境，体会诗情”为教学重点。教学中努力体现“自主性、实践性、整体性”和“课内外联系，校内外沟通”的语文教学思想，力求“重文本”又“超文本”，努力建设开放而有活力的课堂新秩序，真

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第页共NUMPAGES2页二年级语文上《风娃娃》优秀教案优秀教案《风娃娃》优秀教案1【片段一】自选板块，自主研读一、通读全文，理清线索１、通读全文，想想风娃娃做了哪几事情。同学汇报，老师板书：⑴吹大风车⑵吹帆船⑶吹风筝⑷吹衣服、吹小树２、以上几事中，哪些是他做的好事，哪些是他做的坏事。二、提问设疑，小组研读１、风娃娃为什么想到帮人们做事？２、风娃娃为什么好心办了坏事？３、选择你最感兴趣的问题，在自学的基础上讨论。三、分块研读，反馈交流１、研读“做好事”板块：⑴风娃娃做了什么，结果怎样？⑵风娃娃做了两

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第页共NUMPAGES14页第一学期五年级语文上册教学计划教学计划主要是学科的计划，或只是学科表。随着社会经济和科学技术的新发展，教育结构不断发生变革，现代教育和教学理论主张对教学计划的结构实行改革。下面是WTT为大家分享的，希望能给大家带来帮助！1一、班级情况分析^p^p：本班共有学生_人。其中男生_人，女生_人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强

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第页共NUMPAGES5页六年级下册语文教案-15真理诞生于一百个问号以后｜部编版(6)|十六年前的回忆真理诞生于一百个问号之后（第二课时）教学目标：1、正确、流利、有感情地朗课文。2、能联系上下文理解课文中含义深刻的句子。能仿照课文的写法写一段话，用具体事例说明一个观点。3．理解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。教学重难点：1、能联系上下文理解课文中含义深刻的句子。能仿照课文的写法写一段话，用具体事例说明一个观点。2．理解三个关于科学发现的故事，能从

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第页共NUMPAGES4页二年级语文上《窗前的气球》优秀教案浏览优秀教案《窗前的气球》优秀教案1【学习目标】１、认识８个生字。会用“可爱的”说句子。２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。３、懂得珍惜友情。【教学重难点】有感情地朗读课文，体会同学之间的友情。【教学准备】１、生字卡片。２、画着笑脸的气球。３、录音机。【教学过程】一、揭示课题，同学质疑１、齐读课题。２、读了课题，你有什么疑问？３、小朋友们真聪明，提了这么多，其实呀，这些问题的答案就藏在课文里，只要你们用心去读书，边读边

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第页共NUMPAGES18页统编版道德与法治第3课弘扬优秀家风第1-2课时教案统编道德与法治第3课弘扬优秀家风教学目标1.了解我国不同历史时期的家风，知道优秀家风蕴含着中华传统美德，是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。2.懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。教学重难点教学重点:帮助学生体会优秀家风蕴含着中华传统美德，理解优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础，从思想上树立起学习和传承家风的自觉意识。教学难点:实践中引导学生真正做到学习并践行家风。教学准备:教师课前制作课、搜集资料

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第页共NUMPAGES6页五年级下《再见了，亲人》语文公开课教案课后反思优秀教案《再见了，亲人》公开课教案1师：看谁眼明耳聪。观看屏幕：志愿军战士拼杀在朝鲜战场和战死朝鲜战场的情景。师：你看到了什么？生⑴：有十四万志愿军战士战死战场。生⑵：志愿军战士勇猛地拼杀在战场，血洒战场。师：刚才一幕是我们看到的在１９５８年，志愿军战士在朝鲜战场拼杀情景。今天我们来学习战争结束了，我们的战士告别他们，这一激动人心时刻。出示课题《再见了，亲人》。同学齐读课题。师：课文写的是什么情景？亲人是谁？带着问题同学自由读课

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第页共NUMPAGES3页五年级下《七律长征》语文公开课教案课后反思优秀教案《七律长征》公开课教案1一、师生问好导入新课交流资料1、师：刚才的歌曲是什么？作者是谁？指名交流生：《长征》。生：毛泽东。2、师：你对毛泽东有什么了解？同学交流3、出示毛泽东图片，教师简介毛泽东：伟大的政治家、军事家、文学家。今天我们就来学习他的《七律·长征》。板书课题4、读课题。5、师：读课题后你有什么不明白的问题？生：什么是七律？生：什么是长征？出示诗歌教师讲解七律特点。同学交流对长征得了解。生：有两万五千里…

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第页共NUMPAGES2页教学反思通用发言稿教学反思通用发言稿今天执教《___》一课颇有感触首先要感谢我组姐妹们在磨课中给予我的指导与帮助。在教学中尽管我课前精心备课努力挖掘教材。但是整堂课上了下来后也留下了很多的遗憾：11、、课堂驾驭潜力十分欠缺。课堂教学中总是被自己备好的课所牵制按照自己已有的思路一步步开展教学对于课上突发的意外状况不能很好地处理与引导。2、虽然教学中注重了感情朗读的指导但是学生的朗读效果、朗读的层次感并没有到达很好的效果在朗读指导方法上自己还缺少一些有效地方法。3、透过教学我感

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第页共NUMPAGES6页五年级上册语文教案-11.1从军行王昌龄《从军行》教案教学目标：1，了解边塞诗歌的特点2，注意边塞诗歌中意象的运用3，学习诗歌的对比，了解诗人不同作品的特色教学重难点：1，注意边塞诗歌中诗人怀乡思亲之情2，边塞诗歌中音乐的表达作用教学课时：一课时教学过程一、导入新课：首先让学生回忆背诵上学期学过的：①《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。【简析】诗人抓住月照关塞的典型环境，极其概括地从秦汉时代的边境战争写到唐代，又借对历史上的名将的怀

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第页共NUMPAGES4页三年级数学因数小学三年级数学教案：《一个因数是两位数的乘法》（一）教学目标1．初步掌握一个因数是两位数的笔算乘法的计算方法，能正确进行计算．2．培养学生的分析、综合能力．教学重点理解算理的基础上掌握一个因数是两位数的乘法的计算方法．教学难点理解用一个数的十位上的数去乘另一个数，得数的末位要与十位对齐的道理．教学步骤一、铺垫孕伏．1．计算：14×2214×32．口算：3l×306×4024×1013×2014×214×2028×328×3024×319×242×3214×3说

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第页共NUMPAGES3页课后服务活动安全预案课后服务活动安全预案____________学校为更好的进行课后延时服务活动的开展，加强对学生课后延时服务安全管理，防止意外事故的发生，确保课后延时服务活动在我校安全有序开展，根据我校的安全工作制度，特制订课后延时服务活动的安全应急预案。一、指导思想加强课后延时服务安全管理。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到为学生服务的目的。落实工作领导小组，强化活动过程的安全管理，加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”原则，确保课后延时服务活

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西师版小学五年级上册数学教案：合数、质数教学目标：1.理解合数和质数的概念。2.能够判断一个数是合数还是质数。3.能够找出一组数中的合数和质数。教学重点：1.合数和质数的概念。2.判断一个数是合数还是质数的方法。教学准备：教科书《西师版小学五年级上册数学》教学过程：Step1：导入新知教师出示一些数字，如10、15、23、31等，让学生观察并说出其中哪些是合数，哪些是质数。引导学生讨论和总结合数和质数的特点。Step2：引入合数和质数的概念教师引导学生总结观察，合数是指除了1和它本身外，还能被其他数整除的

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第页共NUMPAGES20页部编版四年级下册语文教案2乡下人家教案四年级下册语文乡下人家教案2乡下人家▶教学目标1.认识“构、芍”等11个生字，会写“构、饰”等15个字，正确读写“屋檐、构成、装饰”等17个词语。2.有感情地朗读课文，想象画面，体会作者对乡村生活的热爱之情。3.学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景物来抒发感情的表达方法。4.积累好词佳句。▶教学重难点有感情地朗读课文，想象画面，感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活的热爱之情。▶教学策略1.字词教学识字主要采用自主学习，小组合作交

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第页共NUMPAGES10页一年级语文下册识字2教学设计一年级语文下册识字表一年级语文下册识字2中有十二个词语，描绘出一幅幅在素质教育理念下的学校生活画面。WTT在此整理了一年级语文下册识字2教学设计，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!一年级语文下册识字2教学设计1【教学目标】1、认识“懂、貌”等14个生字，会写“洗、认”等6个字。2、初步理解教学内容。3、有尊重长辈、孝敬父母的愿望和行动。【教学重点】按要求会识、会写本课的生字。【课时安排】1课时。【课前准备】1、教师准备《三字经》及有关。

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第页共NUMPAGES4页二年级语文下《雷雨》优秀教案优秀教案《雷雨》优秀教案1【学习目标】１、会认“压”等４个生字，会写“垂”等１２个字。２、默读课文，能边读边想像。有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨后、雷雨中的景象。３、感悟雷雨前、雷雨后、雷雨中的景物是怎样变化的，有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。【课前准备】１、教学挂图。２、生字卡片。【教学过程】第一课时一、联系生活，揭示课题夏天的午后，经常会出现雷雨的现象，你能说说雷雨时的景象吗？老师肯定同学的体验后，揭示课题，看课文是怎样

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第页共NUMPAGES5页六年级下册数学教案-第三单元2.圆锥第2课时第2课时圆锥的体积教学内容：教材例2、例3及练习六相关题目。教学目标：1.理解并掌握圆锥的体积计算公式，能运用公式求圆锥的体积，并且能运用这一知识解决生活中一些简单的实际问题。2.经历自主探究圆锥的体积计算公式的过程，增强实验操作能力，体验观察、比较、分析、总结、归纳等学习方法。3.培养学生勇于探索的求知精神，感受到数学来源于生活,能积极参与数学活动,自觉养成与人合作交流与独立思考的良好习惯。教学重点：圆锥体积公式的理解及运用。教

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第页共NUMPAGES3页教案:秋天果子多秋天果子多一、活动目标：1.认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。2.初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美；二活动准备：教具：1.各种秋天的果子：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。2.袋子一个、盘子一个。3.一张纸条。学具：3.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。4.胶水。三、活动过程：1.听秋天的音乐。2.提问：a.小朋友知道现在是什么季节吗？（秋天）b.秋天是一个怎么样的季节呢

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第页共NUMPAGES18页植树小班教案〔通用10篇〕植树小班教案1春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了国际部孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡“添一点绿色、多一份美妙”的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动“大自然的奥秘”进展中，为使孩子们可以积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。活动目的:1.引导幼

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