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高中历史专题三欧美资产阶级革命时代的杰出人物专题学习总结课件人民版选修.ppt

内容索引网络构建整体架构知识总结归纳整合一、资产阶级革命时代的历史人物二、综合比较克伦威尔、华盛顿、拿破仑在执政方面的异同1.相同点(1)先掌军权,再掌行政权。(2)克伦威尔前期,拿破仑前期,和华盛顿都对民主做出了贡献。克伦威尔击败王党,拿破仑多次击败各种国内外封建势力。华盛顿更是一位民主家,别人建议他当国王,他一概拒绝,在当了两届总统后,为了民主,坚持不再连任。(3)都为国家的统一做出了贡献。2.不同点(1)政体不同。克伦威尔是护国主政体,其实就是军事独裁。拿破仑直接当皇帝,是帝制。华盛顿是美国总统,是

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2024-12-11
高中历史第七单元复杂多样的当代世界第25课世界多极化趋势备课岳麓版必修.ppt

第25课世界多极化趋势谋团结—第三世界崛起多边全面谈合作倡联合—欧洲复兴欧洲联合话双赢倡联合—欧洲复兴欧洲联合话双赢倡联合—欧洲复兴欧洲的复兴之路给你的最深感受是什么?1945年的日本抓机遇—日本腾飞抓机遇—日本腾飞抓机遇—日本腾飞1.美国在日本进行民主化改革,推行非军事化政策;2.美国的扶值;利用朝鲜战争和越南战争期间美国的军事订货。3.制定经济计划;利用国家政权大力推动经济发展;4.引进最新科技成就,发展教育和科技。首届不结盟运动会场背景1971年,第26届联合国大会一方面中国国际影响力增强,另一方面

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2024-12-10
高中历史专题四雅尔塔体制下的冷战与和平专题学习总结课件人民版选修.ppt

内容索引网络构建整体架构知识总结归纳整合一、美苏冷战的形成及演变③经济上对抗:马歇尔计划,经济互助委员会(经互会)。④军事上对峙:1949年北大西洋公约组织成立(北约);1955年华沙条约组织成立(华约)——标志着以美国和苏联为首的资本主义和社会主义两大阵营的冷战对峙局面最终形成。2.冷战的发展:美苏争霸中三个阶段的较量(1)第一阶段的较量①特点:表面上的短暂“和解”;实际上是争夺世界霸权最为剑拔弩张的时期。②重大事件a.“和解”——1959年的赫鲁晓夫访美与戴维营会谈;美国艾森豪威尔的两手政策。b.争夺

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2024-12-10
全国通用高中历史第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物专题学习总结课件新人教版选修.ppt

内容索引网络构建整体架构知识总结归纳整合一、对比资产阶级革命时代的历史人物二、概括《拿破仑法典》颁布的目的、内容和影响《拿破仑法典》是拿破仑掌握法国政权时期法制建设的最突出成就。1.目的:确保资产阶级革命的胜利果实,把资产阶级所有制用法律形式固定下来。2.内容(1)全力保护资本主义所有制不受侵犯,确立了绝对的个人所有制。(2)否认封建等级制度及特权,否认人身依附关系,肯定在法律面前人人平等。(3)确认资产阶级革命期间对于贵族及教会土地的剥夺,不准封建势力反攻倒算。(4)把大革命中形成的小土地所有制用法律形

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2024-12-10
高中历史第4章欧洲文艺复兴时期的文化遗产第二课时罗马文艺复兴时期的文化遗产课件新人教版选修.ppt

第2课时罗马文艺复兴时期的文化遗产考点一西斯廷小教堂中的著名壁画作品(b)3.特点:场面宏伟、形象生动;以宗教题材为主;反映人文主义色彩。要点西斯廷小教堂及其壁画史料二米开朗基罗不用助手,独自完成了巨幅西斯廷教堂的天顶壁画《创世纪》……包括九幅描写《圣经》创世纪和挪亚(又译诺亚)故事的画面……还有十二个先知的画像和很多装饰性的人体。思考(1)史料一中绘画表达了艺术家什么思想感情?(2)史料二体现的主题是什么?提示(1)这幅画完全是人间现实生活的真实描写,表达了艺术家对人的爱,对生活的爱。(2)歌颂人类的强

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2024-12-10
2019-2020年全国通史版高考历史总复习专题十三西方文明的源头——古代希腊罗马讲义.ppt

专题十三西方文明的源头——古代希腊、罗马考点一雅典民主政治A组统一命题·课标卷题组1.(2018课标Ⅰ,32,4分)古代雅典的梭伦在诗中写道:“作恶的人每每致富,而好人往往贫穷;但是,我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换,因为道德是永远存在的,而财富每天在更换主人。”据此可知,梭伦 ()A.反对奴隶制度B.主张权利平等C.抨击贫富差别D.具有人文精神2.(2018课标Ⅲ,32,4分)公元前5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知,在

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2024-12-10
高中历史第七单元复杂多样的当代世界第24课两极对峙格局的形成课件7岳麓版必修.ppt

“冷战”的概念(Coldwar)1、冷战兴起的原因(两极对峙格局形成的背景)曾经的盟友,正义的象征1946年,英国前首相丘吉尔访问美国,在富尔敦发表演说:“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的背后,座落着所有中欧和东欧古国的首都……所有的这些名城及其居民无一不处于苏联的势力范围之内,受莫斯科日益增强的高压控制。”——《和平砥柱》1、两极对峙格局形成的原因1947年3月12日杜鲁门总统在国会宣读咨文:要求美国援助“受共产主义威胁的希腊和土耳其”,并公开宣

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2024-12-10
高中历史第七单元复杂多样的当代世界第25课世界多极化趋势课件6岳麓版必修.ppt

第25课世界多极化趋势课程要求:简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展的过程。两极格局形成后,美苏争霸双方受损;生活在美国的羽翼下的欧洲和日本,在经济快速发展的同时,开始了联合自强和崛起,逐渐走出了美国的阴影;不结盟运动兴起和发展;中国开始振兴,都极大地改变了“冷战”背景下的国际政治、经济、科技、文化的力量对比,世界格局出现了多极化的趋势。一、欧洲共同体的形成战后的德国“二战”后苏联势力的扩展到20世纪50年代,西欧国家的经济发展状况如何

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2024-12-10
高中历史第二章凡尔赛—华盛顿体系下的和平2.2国际联盟课件北师大版选修.ppt

简述国际联盟的主要活动,评价其历史地位。一、国际联盟的成立1.设想:1918年美国总统威尔逊发表的“__________”,提出了成立国际联盟的设想。2.酝酿:国际联盟是___________的产物。3.成立:1920年1月10日,国际联盟正式成立,国际联盟实际上操纵在__________手中。4.解散:_________成立后,根据1946年4月18日的决定。二、国际联盟盟约1.宗旨:“促进__________,保证国际___________。”2.规定:(1)各会员国有保持各国__________、_

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2024-12-10
2019-2020学年八年级历史上册第4单元中华民族的抗日战争16抗日救亡运动的开始讲义中华书局版.ppt

第四单元中华民族的抗日战争第16课抗日救亡运动的开始知道九一八事变,了解中国局部抗战的开始;知道西安事变,理解和平解决西安事变的意义。1931年,当日本人的枪炮声穿过东北三省时,任何一个单个的人都已经无法承担这种民族苦难的深重,任何一种单一的文艺表现形式已经无法充分表达仇恨和唤醒民众。当时,左翼作家联盟的作家、诗人、演员纷纷拿起了文艺的武器。1935年初,《风云儿女》开拍。这部反映九一八事变后青年知识分子走出彷徨、投身抗战的电影,很快随着《义勇军进行曲》的激昂歌声渗透到中国的每一寸土地。由田汉作词、聂耳作

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2024-12-10
高中历史专题六罗斯福新政与当代资本主义专题学习总结课件人民版.ppt

内容索引网络构建整体架构知识总结归纳整合20世纪资本主义经济政策及调整第二次世界大战后战后资本主义的新变化1.经济领域(1)生产力大发展:发达资本主义国家基本实现了生产自动化、市场信息化、管理电脑化、工业材料复合化。其产业结构从劳动密集型转到资本密集型,再转到技术密集型和知识密集型,总趋势是整体产业结构逐渐软化,社会生产的重心从物质生产部门转向非物质生产部门。(2)生产关系的新变化:随着生产社会化程度的提高,资本家私人所有制趋向社会化,即由个人直接占有发展为个人间接占有,所有权与管理权分离。(3)经济模式

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2024-12-10
高中历史第六单元杰出的科学家第一课时中国铁路之父詹天佑课件新人教版选修.ppt

第1课时中国铁路之父詹天佑考点一詹天佑的主要生平事迹及其为中国铁路事业发展作出的重大贡献(b)二、为中国建造铁路1.初显锋芒:1888年,詹天佑被中国铁路公司聘到津沽铁路工地任,所主持的津沽段铺轨工程在短时间内完成。2.建成滦河大桥:詹天佑将中国传统桥梁和西方近代先进技术结合,用新式法建造桥墩,成功地建造了19世纪末中国最长的铁路大桥。3.修建京张铁路(2)过程①詹天佑抱着为国争光的信念,亲自测量路线,战胜天险。②为解决八达岭隧道技术难题,设计出“”字形路线。③采用方法解决隧道施工困难。(3)结果:190

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2024-12-10
高中历史专题五欧洲宗教改革第1课神圣的中心组织——天主课件人民版选修.ppt

课标要求目标导航内容索引基础认知学习思考一、权倾欧洲的教皇国1.基督教的产生与发展(1)产生:基督教产生于公元1世纪罗马帝国统治下的。(2)发展①公元392年,基督教成为罗马帝国的,后因罗马教区的声誉,其主教获得了“”称号。②1054年,基督教分裂为西部的和东部的东正教。2.天主教的神权统治(1)竭力提高教会的地位①先提出“双剑说”,声称王权来自;后提出“太阳月亮说”,认为国王的权力来自。②11世纪末,建立了不受世俗势力影响的教皇制度,12世纪初又获得对欧洲各地主教的。(2)加强对西欧的政治控制①12世纪

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2024-12-10
高中历史专题四亚洲觉醒的先驱第3课土耳其之父凯末尔课件人民版选修.ppt

目标导航内容索引基础认知学习思考一、创建组织与萨卡里亚河之战1.凯末尔的早期军事生涯(1)21岁后,先后进入伊斯坦布尔的军事学院和参谋部学院深造,毕业时获上尉军衔。(2)凯末尔非常关注祖国前途,具有强烈的民族意识和变革图强的思想。在大马士革服役期间,参与组建“祖国与自由协会”,进行反政府的宣传。(3)在1908~1909年的土耳其资产阶级革命中,凯末尔出任革命军参谋长。(4)1914年,土耳其追随同盟国集团参加第一次世界大战。凯末尔被派往前线,他因成功地击退英军,保卫了达达尼尔海峡,被誉为“伊斯坦布尔的救

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2024-12-10
高中历史第七单元复杂多样的当代世界第24课两极对峙格局的形成课件岳麓版必修.ppt

柏林墙1961年建造,成为东西德国分裂的标志,1989年拆除。第24课两极对峙格局的形成二战后的美国、苏联、西欧对比“冷战”兴起的背景杜鲁门主义出台(1947)——“冷战”开始的标志若乌克兰、格鲁吉亚加入北约,俄罗斯将几乎全部被北约包围!图三:较量【史研方法】【知识构建】社会主义阵营【思维拓展】进入21世纪的今天,国际形势发生了什么样的变化?你认为冷战思维是否存在!请同学们搜集资料并结合第27课内容准备辩论赛:正方:冷战思维依然存在反方:冷战思维已经消失曾为盟友求自由,未料反目成仇雠。针锋相对斗春秋,冷战

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2024-12-10
2019-2020学年八年级历史上册第4单元中华民族的抗日战争18正面战场和敌后战场的抗战讲义中华书.ppt

第四单元中华民族的抗日战争第18课正面战场和敌后战场的抗战列举正面战场和敌后战场的抗日史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。鬼子“拜师”八路学游击(抗战时期)驻扎山东的第五十九师团的日军被八路军寓兵于民的游击战术困扰不堪,于是,驻守文登的日军就组织了个便衣队,并找了两个汉奸当教练,封闭训练,要求举止神态都要学中国人,特别是便衣队内部不允许说日本话。不久,日军认为侦察队可以出动了。但没想到第一仗就被“土八路”给打了埋伏。后来日军彻查原因,原来日军的条令有规定——现役军人出军营必须戴帽穿鞋,

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2024-12-10