水浒传读后感50字第一篇：水浒传读后感50字水浒传读后感50字篇一：水浒传>读后感50字《水浒传》真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是'官逼民反'.篇二：水浒传读后感50字假期，爸爸带我去买书我选了一本《水浒传》，回到家后，我迫不及待的打开看《水浒传》，我花了两天的时间把这本书读完。《水浒传》，里面的人物个个文武双全，但最后被迫投靠梁

书生****aa

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2025-08-27

水浒传读书心得体会900字（精选多篇）第一篇：水浒传读书心得体会900字《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。下面由小编来给大家分享，欢迎大家参阅。水浒传读书心得体会1《水浒传》是中国四大名著之一。今年开学，我有幸读了这本书。这本书，就像蕴含着独到的魔力一般，把我的眼球紧紧吸引。当我读完了这本书，感觉它释放了一种巨大的能量，让我集多种珍贵品质于一身，成为一个至真至美至善

努力****振宇

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2025-08-27

水浒传读书心得正文：水浒传读书心得水浒传读书心得1在慢慢咀嚼那些如泣如诉的语言中，在静静地感受那些细腻悠长的笔调时，眼前时时会出现几个鲜活丰满、栩栩如生的人物，而今重读《水浒传》，不免又生一番感慨。掩卷沉思。宋江，他的一生像一条蜿蜒的路：从一个无名小卒到仗义英雄－－－雪夜上梁山后是公认的首领，到招安后成为朝廷忠臣，直至最后悲惨收场。一个“义”字困住了他的一生——在兄弟面前他是好大哥，是可以将后背交给对方的亲人，更是大家心中的“及时雨”。他的心愿却是能够为朝廷出力，可谓是他一生的执念所在。当朝廷派人来招安时

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2025-08-27

水浒传读书心得第一篇：水浒传读书心得《水浒传》读书心得莱阳市盛隆小学张晶晶古典名着水浒传，是一部不可多得文学奇葩《水浒传》的全称为《忠义水浒传》，本书描写了北宋末年以宋江为首的一百零八人在梁山泊聚义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。书中出现的人物有数百人之多，是世界文学史上人物最多的小说。我好不容易看完了全书，印在脑海里的除了栩栩如生的一百零八个好汉之外，最重要的还有他们身上所散发出来的忠和义。在我眼里，梁山上的一百零八个好汉，个个都是英雄。其中“花和尚”鲁智深，“行者”武松，都是惩奸除恶的大英雄，

努力****凌芹

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水浒传的读书心得第一篇：水浒传的读书心得《水浒》这部书，自成书以来，在我国广为流传，是广大人民所喜闻乐见的一部文学作品，影响极大且深。因此，正确评价《水浒》，对于批判地继承祖国优秀文化遗产，有着重要的意义。用无产阶级的观点来看，《水浒》这部书存在着一些问题，但就其主流而言，《水浒》不管是在思想内容上，还是在艺术水平上，都是成功的。首先，《水浒》全书贯穿了这样一条线，就是：宋江领导的农民革命军，在以宋江为首的投降叛卖集团的控制下，是如何向他们的敌人━━封建帝王投降的，以及投降以后宋江一伙投降叛卖集团的可耻下

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水浒传中的人物形象及对应的典型情节和性格特征第一篇：水浒传中的人物形象及对应的典型情节和性格特征人物形象及对应的典型情节和性格特征天孤星花和尚鲁智深原名鲁达,关西军汉,系渭州经略府提辖。拳打镇关西后逃至五台山出家,取法名智深。大商店野猪林后和杨志同上二龙山落草。三山入伙打青州后上梁山义入伙,为山寨步军十一头领之一。其性格特点：嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，有时粗中有细，豁达明理。天雄星豹子头林冲东京八十万禁军教头,为奸臣高俅父子谋害,刺配沧州,火烧草料场后,由柴进荐上梁山。后因晁盖上山火并王伦。为山寨五虎

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水与沈从文的生命世界（推荐）第一篇：水与沈从文的生命世界（推荐）水与沈从文的生命世界摘要：沈从文在中国现代文学中是一个独特的存在，他的湘西文学更是经典文学中一道绚烂的色彩！他的独特主要表现为一种对人性美的追求，这种人性的美好渗透于整个湘西文学中。作者生命世界的主要理趣是构建理想的人性，而人性是在一定社会制度和一定历史条件下形成的人的本性，其主旨是这种美好人性的挖掘和再现。在鲜活的水的波动中作者所追寻的是一种“优美，健康，自然，而又不悖于人性的人生形式”1。水既培养了他对生命的特殊体验，也滋养了他独特的审美

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毛泽东批评与自我批评思想的时代价值?第一篇：毛泽东批评与自我批评思想的时代价值?龙源期刊网http://毛泽东批评与自我批评思想的时代价值作者：薛琳来源：《中国延安干部学院学报》2015年第02期【摘要】批评与自我批评是中国共产党“三大优良作风”之一。毛泽东将马克思主义建党理论和中国的实际相结合，提出了具有鲜明中国气派的“批评与自我批评”的党的建设思想。这一思想对于当前党员干部加强党性修养、巩固党内团结、保持先进性与纯洁性、密切党群关系具有重要意义。【关键词】批评与自我批评；党性修养；党内团结；纯洁性

春岚****23

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比较文学复习第一篇：比较文学复习比较文学比较文学作为一门独立的学科诞生于19世纪70年代的欧洲，其标志是学科理论和方法的逐渐确立，学术团体和一批专业研究队伍的涌现，以及专业学术著作和专业刊物的纷纷出版。18世纪的欧洲掀起了“中国热”，当时，伏尔泰接触到马若瑟删节并译成法文的元杂剧《赵氏孤儿》，把它跟欧洲的同类剧作进行了比较，并改编和创作了《中国孤儿》一剧，影响很大。1877年匈牙利学者梅茨尔创办《比较文学学报》。1886年英国学者波斯奈特出版专著《比较文学》。1897年法国戴克斯特在里昂大学创办第一个比较

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比较文学研究中的问题发现1第一篇：比较文学研究中的问题发现1《比较文学研究中的问题发现》评讲之一2011年10月19日星期三谢贝咨：《妞妞：一个父亲的札记》、《告白》：自然科学与人文社会科学之间的关系，确实值得思考，也一直是人们思考的话题。医学、生物学、生理学等研究的成果，可能给人类带来前所未遇的难题，比如医学伦理、生物伦理、医学道德、生物道德之类的问题。《妞妞》提供了一个医学与人文融合的案例。妞妞遇到弄哲学的爸爸，是幸运儿；一段情感的牵挂成就了一个人们关注的命题，超越个人而直入人心。哲学问题是深刻的，但

书生****写意

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比较文学-《狂人日记》之比较（含5篇）第一篇：比较文学-《狂人日记》之比较《狂人日记》之比较鲁迅的《狂人日记》受果戈理同名小说及尼采的影响，一八三四年，俄国的果戈理就写了《狂人日记》，但“后起的《狂人日记》意在暴露家族制度和礼教的弊害，却比果戈理的忧愤深广，也不如尼采超人的渺茫。”（《且介亭杂集》）下面分析比较两篇《狂人日记》。果戈理的《狂人日记》（1835）描写九等文官波普里希金妄想追求司长的女儿，得了精神病，被关进疯人院的故事。是一篇以精神病学为参照的“小人物”短篇小说。狂人是沙皇时代受压迫的最底层小

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比较文学参考书目第一篇：比较文学参考书目主要参考书目1，比较文学基本概念、基本知识、基本原理和学科史：马克斯、恩格斯：《共产党宣言》，《马克思恩克斯选集》，人民出版社，1972年歌德著、朱光潜译：《歌德谈话录》，人民文学出版社，1982年梵第根著、戴望舒译：《比较文学论》，商务印书馆，1937年基亚著、颜保译：《比较文学》，北京大学出版社，1983年韦斯坦因著、刘象愚译：《比较文学与文学理论》，辽宁人民出版社，1986年约斯特著、廖鸿钧等译：《比较文学导论》，湖南文艺出版社，1988年布律内尔等著、黄惠珍

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比较文学与世界文学本科论文选题第一篇：比较文学与世界文学本科论文选题比较文学与世界文学本科论文选题（参考）提示：1、以下选题及方向仅供参考；2、论文选题最好与自己的考研方向和兴趣统一；3、学生可以与梁建东老师共同商讨选题方向；4、论文选题确定后，不要再轻易改变；5、论文准备阶段一定要认真查找资料，做阅读笔记，并在观点较成熟之后，写出写作提纲，并交梁建东老师审阅、批准，否则不能进入下一步写作；6、绝对不允许抄袭，否则后果很严重；7、论文写作讲究学术规范；8、梁建东老师邮箱：liangjd2011@gmail

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比较文学概论名词解释第一篇：比较文学概论名词解释比较文学概论名词解释一：名词解释：1.流传学：传统的影响研究把影响的过程划分出放送、传播、接受这三个方面，要求对这三个方面进行具体的研究，描绘出“经过路线”。流传学是站在“放送者”的角度，来对某个民族文学的作家、作品、文体，甚至是整个民族文学在国外的声誉、反响或影响，进行研究。其研究的重点往往是放送者对接受者的影响。2.渊源学：传统的影响研究把影响的过程划分出放送、传播、接受这三个方面，要求对这三个方面进行具体的研究，描绘出“经过路线”。渊源学是从接受的角度

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比较文学讲义：比较文学中国学派第一篇：比较文学讲义：比较文学中国学派第四章比较文学中国学派课程：中外文学比较教学目的和要求：了解中国学派的理论核心及于法国学派和美国学派的异同之处，中国学派跨文明的内在含义。重点和难点：1、中国学派提出者的跨文明考虑2、跨文明背景与法美学派的异同之处。3、研究范式有哪些，各自特点。教学方法：课堂讲授和讨论结合，多媒体课件辅助。教学过程：一、背景中国比较文学经过多年的实践，尤其是近十余年中国大陆比较文学的复兴，实际上已经形成了自己的基本理论特征及其方法论体系。本文试图对这一基

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比较文学判断题第一篇：比较文学判断题一、在正确的说法后面打“∨”，错误的说法后面打“╳”，并简要说明理由或举例说明自己的观点。1.将作者───作品───读者这一以作品为中介、构成作者与读者交流的复杂过程作为一个具有多向关系的总的系统来考察，与只限于考察某一局部或局部关系其实是相同的。（╳）错误。从系统论的角度看，作者在特定的主观和客观条件制约下写出了作品，作品作为一个符合系统，将作者意识到的或尚未意识到的信息传递给读者，读者并不是消极地接受这些信息，而是在特定的主观和客观的条件的制约下根据这些信息来进行再

努力****采萍

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比较文学研究中的问题发现9第一篇：比较文学研究中的问题发现9《比较文学研究中的问题发现》评讲之九2011年11月16日星期三武建民：《送你一颗子弹》：“大众”有大众的渴望，“小众”有小众的话语，“精英”有精英的追求，“民众”有民众的活法，不能强求一律，不能强求一体，地球是圆的，世界是多元的，西方是一个地域，东方也是一个地域，不能象阿Q一会站在未庄人的角度说三道四，一会又站在城里人的角度评头品足，二边都是“优点”，又二边都有“缺限”。有“公理”吗？谁是“公理”的判官？第二篇：比较文学研究中的问题发现1《比较

努力****亚捷

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比较文学学习体会（共五篇）第一篇：比较文学学习体会比较文学学习体会在没有接触比较文学这门课程之前，我一度认为，所谓“比较文学”，就是将任意两种不同的文学形式进行比较。而通过对课程的学习和对教材的阅读，我对比较文学的概念有了新的认识：“比较”一词，应是方法的代名词，既包括比较本身，又包括了考证、演绎、对比、统计等多种方法，而“文学”也是广义的，除了作品之外，还包括文学史、文学理论和批评等，具有文学的综合研究之意。乐黛云在《中国大百科全书》中将比较文学界定为“历史地比较研究两种以上民族文学之间相互作用的过程，

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比较文学试题第一篇：比较文学试题二、填空题1、法国最早的比较文学家是（布吕纳介）2、作为中国比较文学在新时期复兴的重要标志，钱钟书的比较文学巨著（《管锥编》）于1979年出版。3、整体的放送者可以是一国文学的整体，也可以是一个时代的文学，还可以是一个文学流派和（某种思潮）。4、形象学作为比较文学的一个分支，是从法国比较文学家（卡雷）开始的。5、根据季羡林先生的观点，诗学发达的一共有三个大的地区，一个是中国，一个是（印度），还有一个就是今天欧洲的广大地区。6、每一篇艺术作品都有（主题），但是不一定都能纳入某

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比较文学作业第一篇：比较文学作业比较文学作业一、著作1.《〈红楼梦〉评论》（王国维）2.《摩罗诗力说》（鲁迅）3.《人间词话》（王国维）4.《诗与真》和《诗与真二集》（梁宗岱）5.《谈艺录》（钱钟书著）6.《比较文学的垦拓在台湾》（古添洪、陈慧桦编）7.《比较文学研究之新方向》（李达三）8.《美学散步》（宗白华）9.《中印文化关系史论文集》（季羡林）10.《比较诗学：理论架构的探讨》（叶维廉）二、问题1.比较文学是否需要一个“精神基础”——对比较文学“精神基础”的思考2.“比较视域”是否可以作为比较文学的

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