第一单元大纲1.国体:人民民主专政民主优点本质:人民当家作主作用专政对象作用2.公民的政治权利和义务内容权利(3)义务(4)基本原则(3)3.积极参与,重在完成内容(5)参与(有序)(3)4.政治参与民主选举方式依据国情珍惜自己的选举权利民主决策方式意义民主管理形式扩大基层民主意义民主监督方式意义行使5.有序的政治参与①政治生活基本内容②发展社会主义民主最根本③有序参与的意义④重要内容⑤基本要求⑥正确地参与政治生活(4)⑦扩大公民政治参与的必要性
■《中小学生创新·高中历史》2008年第1期“历史与现实”栏目特约稿件(王军老师2007年12月21日约稿,2007年12月22日完稿,2007年12月23日订正)香港回归10周年的历史沉思湖北省江陵县第二高级中学潘传振地址:434111湖北省江陵县滩桥镇教育路18号电话:13508617317邮箱:panchuanzhen@yahoo.com.cn【现实问题】庆祝香港回归祖国10周年大会于2007年7月1日上午在香港会展中心隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席大会并发表重要讲话。他
高二选修化学反应原理单元练习之二十七沉淀溶解平衡的应用班级姓名学号一、选择题1.类似于水的离子积,难溶盐AmBn也有离子积Ksp且Ksp=〔C(An+)〕m·〔C(Bmˉ)〕n,已知常温下BaSO4的溶解度为2.33×10ˉ4g,则其Ksp为:A.2.33×10ˉ4B.1×10ˉ5C.1×10ˉ10D.1×10ˉ122.在100ml0.01mol·Lˉ1KCl溶液中,加入1ml0.01mol·Lˉ1AgNO3溶液,下列说法正确的是(AgCl的Ksp=1.8×10ˉ10):A.有AgCl沉淀析出B.无AgC
《1.4明末清初的思想活跃局面》【课标要求】列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。【教学重点】明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之三大思想家的主要观点。【教学难点】分析明末清初进步思想产生的原因及其历史作用。一、独学指导:知识指导:独立学习:3.抛砖引玉:【抛出问题】【引出问题】1).明清之际的思想批判产生的因素有哪些?2).比较明末清初三位思想家的思想异同3).明清进步思想的主要特点是什么?生生互学:师生导学:eq\o\ac(○,1)-eq\o\ac(○,36):1
专题一古代中国经济的基本结构与特点一.古代农业(一)农耕方式的演进1.中国具有七、八千年的农耕历史。2.原始农业采用刀耕火种(火耕),人们需要经常迁徙流动,生活艰苦。3.原始社会末期,开始用耒耜耕地,中国农业进入“耜耕”(“石器锄耕”)时代。4.商周时期使用少量青铜农具,学会了使用肥料和水利排灌技术。5.春秋以后,使用铁制农具和牛耕,长期以来,成为中国传统农业的主要耕作方式。(二)土地制度的演变1.原始社会──氏族公社所有2.奴隶社会──井田制这是一种奴隶制的土地国有制度,其本质是国王代表整个贵族占有土地
第二单元复习课民族资本主义的曲折发展二。单元重点和难点洋务运动洋务运动失败根本原因分析练习4.不仅是民族资产阶级的口号,也是各阶层人民爱国的共同要求。这些口号是()①”抵制日货“②”发展实业“③”实业救国“④”民主共和“A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④1.近代中国民族资本主义短暂春天出现的时间和原因分别是什么?短暂春天的特点是什么?结束的原因是什么?由此可知中国民族资本主义发展最大的障碍是什么?2.小农经济的特征是什么?3.中国资本主义产生的历史背景是什么?4.中国民族资本主义产生、发展、短暂春
第27课中国屹立于世界民族之林——新中国外交导入独立自主外交与和平共处五项原则毛泽东在建国初提出的外交三大政策:另起炉灶打扫干净屋子再请客一边倒1949年12月16日,毛泽东与斯大林在莫斯科合影斯大林、毛泽东、周恩来在《中苏友好同盟互助条约》签字仪式上1954年6月28日,周恩来总理乘飞机到达仰光进行访问。图为周总理在机场检阅缅甸仪仗队。周总理访印时在机场受到尼赫鲁总理的欢迎(1954年6月)周恩来总理与尼赫鲁总理(左3)举行会谈印度总理尼赫鲁(右一)和女儿英迪拉·甘地(中)访问中国,受到周恩来总理的热烈
普通高中课程标准实验教科书第2课辛亥革命知识结构1840年鸦片战争开始1842年《中英南京条约》签字1895年《马关条约》签字1900年八国联军侵华战争1901年《辛丑条约》签字洪秀全领导太平天国运动总结:辛亥革命发生的背景酝酿准备1、传播革命思想2、提出革命纲领组织准备:2、成立革命政党—中国同盟会时间:1911、10、10地点:湖北武昌发起人:熊秉坤、金兆龙结果:成立湖北军政府影响:各省纷纷响应蒋翊武黎元洪十八星旗飘扬于湖北军政府旧址。辛亥革命形势图(一)1912年中华民国成立(2)颁布《中华民国临时
用心爱心专心“一国两制”的伟大构想及其实践(教学设计)珠海市唐家中学潘帅明教材分析:《“一国两制”的伟大构想及其实践》是高中一年级历史(人民出版社)第四专题《现代中国的政治建设与祖国统一》的第三课,第一、第二课讲的是新中国的政治建设,表面看来,前两课似乎与第三课的联系不是很紧密,其实,编者的意图是想让学生体会它们内在的联系,建国后政治建设的道路是曲折的,但前途是光明的,特别是十一届三中全会这个历史性的转折之后,我国政治建设取得了前所未有的成就,而政治的稳定、经济的发现,就给祖国的统一大业作了一个很好的铺垫
中国共产党⑤党的领导方式:政治领导、思想领导、组织领导。(what,how)⑥党的执政方式:科学执政、民主执政、依法执政。(what,how)⑦党的建设:党的执政能力建设和先进性建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设(what、how)
【步步高】2015届高考历史大一轮复习第三单元第6讲从鸦片战争到八国联军侵华战争(含解析)新人教版单元概览时期两次鸦片战争后的中国甲午中日战争后的中国新民主主义革命内容屈辱史19世纪中期,西方列强先后发动了两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会19世纪末20世纪初,西方列强先后发动了甲午中日战争和八国联军侵华战争,中国完全沦为半殖民地半封建社会第一次世界大战后,美日成为侵华的主力。日本侵华步伐不断加快,九一八事变占领东北,七七事变后发动全面侵华战争探索史农民阶级资产阶级无产阶级农民阶级发动了太平天国
用心爱心专心第一章第六节太平天国后期的保卫战教学目标1.基础知识天京变乱和太平天国后期领导核心的形成;三河镇大捷;太平军再破清军江北、江南大营;中外反动势力联合进攻太平军;安庆失陷和陈玉成就义;天京保卫战;太平天国运动失败的原因、功绩、性质和特点。2.能力培养(1)本课历史故事和分析问题的内容较多,可布置学生课下准备,课上讲解,达到锻炼他们具备自主探究学习的方法,使他们拥有搜集和处理信息的能力。(2)通过对太平天国从兴起、全盛、转衰、防御战到最终衰亡的历史,使我们认识到中国的民主革命取得胜利必须由先进的阶
市场营销计划产品:价格地点选址细节促销合伙(合作)人与合伙(合作)协议固定资产工具和设备根据预测的销售量,假设达到100%的生产能力,企业需要购买以下设备:交通工具办公家具和设备固定资产和折旧概要其他经营费用(不包括折旧费和贷款利息)
第一单元中国古代的政治制度古代中国政治制度的发展演变主要经历了两大阶段:夏商周时期早期政治制度的形成阶段和秦汉至明清时期君主专制中央集权制度的发展阶段。阶段一夏商周时期是中华民族早期政治文明的形成阶段早期国家政治制度受宗族血缘关系的影响明显,尤其是西周时期,周王利用宗法制和分封制相结合的手段确定了一套严密的控制体系;春秋战国时期,随着诸侯割据混战,分封制逐渐走向崩溃。阶段二秦汉至明清时期是中华民族政治文明的发展阶段线索一君主专制秦始皇创立封建专制主义中央集权制度,摆脱了血缘政治模式,走向官僚政治集权统治。
第三单元明清前期——中国古代文明的辉煌和迟滞[时空坐标·单元概览][阶段特征]明清时期(1368年明朝建立至1840年鸦片战争前)中国古代文明继续发展,但开始落后于世界工业文明的潮流。[时空坐标][整体感知]明清时期是我国封建社会最后一个阶段,基本特征是统一多民族国家的巩固和封建社会的渐趋衰落。eq\x(政治)—君主专制空前强化:表现为明朝废除丞相、设内阁,清朝增设军机处;封建专制主义中央集权的空前强化,严重阻碍了新经济、新思想的发展,反映了封建制度正在走向衰落。eq\x(经济)—发展与迟滞:
色情、贪腐与杀戮:揭开洪秀全的历史真面目洪秀全像1864年6月1日,洪秀全在绝望中自杀。同年7月19日,“天京”被曾国荃攻陷,太平军根本失败。太平军为何失败?我们只须将洪秀全的真面目呈现给读者,答案不言自明。洪秀全“走上革命道路”的初衷洪秀全(1814-1864)原名仁坤,小名火秀,广东花县人。其父洪镜扬,是官禄及邻近诸村的保正,家里“薄有田产”,社会地位和经济条件在当地是好的。洪仁坤有两个哥哥,他是三兄弟中唯一读书求功名的,在家里有受宠而优越的地位。他7岁入本地私塾读书,14虚岁考为童生。此后连续4次
第一单元中国古代的中央集权制度早在远古时期,人类社会中就逐渐出现了权力的萌芽,中国古代传说中的三皇、五帝,实际上是史前社会的部落酋长商朝时期.最高统治者称王王的直接控制范围虽不够太,但能够支配各方国的地位却已建立起来官僚队伍、军队,监狱等一系列制度开始出现到西周时候,各项制度更加:完备,—周王将宗法制和分封制相结合,确立了一套比商朝更严密的控制体系。靠宗法制的血缘纽带维系统治秩序并非长久之计,随着周王与诸侯、诸侯与大夫之间的大小宗关系日益疏远,靠宗法分封制维系的权力格局逐渐解体经过春秋战国时期的大国争霸,
纪晓岚一生不得重用根由:乾隆皇帝嫌他“貌丑”之所以说纪晓岚“悲哀”,是因为乾隆对他的评价:“朕以你文学优长,故使领四库书,实不过以倡优蓄之,尔何妄谈国事!”真不知道纪晓岚当时听到这句话是何表情何心态?乾隆对纪晓岚说这句话的背景是这样的:内阁学士尹壮图指陈弊政,称各省督抚“声名,吏治废弛”。而晚年的乾隆早已陶醉在自我美化的怪圈里,再也听不进忠言,那些见风使舵的大臣奏议将尹壮图拟斩。纪晓岚与尹壮图之父尹松林为同年进士,因这层关系,纪晓岚为尹壮图求情,乾隆勃然大怒骂出他心中的真实想法,称纪晓岚“不过当作娼妓一般
清代皇后册立与八旗大姓氏族(二)四、立后与皇后母家姓氏门第清代自雍正朝后,进入守成阶段,皇后的册立与政局的关系开始拉开距离。从雍正至咸丰,五朝均为成年皇子即帝位。雍正朝形成了册嫡王妃为皇后的模式。以后代代相因,立皇后成为立王妃的一种延续,在皇后人选的确立上失去了充分选择的余地。另一方面,由于皇权与政权的曰趋稳固,皇室对大族已不过份倚重,清初的大族势力逐渐削弱,无人具备与皇权相抗衡的能力。后族势力的衰弱,对立后一事很难再直接介入。尽管雍、乾、嘉、道、咸五帝皇后,不少仍都来自大族,但随着历史条件的变迁,后族已
唐高宗绝非“窝囊废”文治武功不逊李世民唐高宗李治是唐太宗李世民的儿子,也是武则天的丈夫。武则天从他的手中夺走了政权,建立了短暂的大周王朝,让李姓男人们着实丢了一把脸。因此,历史上对唐高宗的评价是“昏懦”。最晚从欧阳修撰《新唐书》以来,就把他当作“昏懦之主”。那么,高宗果真是一个“昏懦”之君吗?不尽然。有人认为李治并不昏懦,他之所以被如此评价,只是因为后世的历史学家为了防范武则天式的改朝换代再次出现,因而不遗余力地丑化武则天,连带着也把唐高宗弱智化了。在这个丑化的过程中,以宋代史学家如司马光等人发挥的作用为