





















甲骨文和青铜器-教案示例(含5篇)第一篇:甲骨文和青铜器-教案示例教案示例甲骨文与青铜器教学目标:一、知识目标1.甲骨文是我国已知的最早的文字,它是一种比较成熟的文字,与今天的汉字有着渊源关系。2.商朝的青铜铸造业高度发达,司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器。二、能力目标1.教师指导学生思考“甲骨文和青铜器的发现怎样体现了商朝的社会经济的繁荣?”培养学生逻辑思维和历史分析能力。2.教师引导学生通过了解三星堆青铜文化,想象古蜀国的社会生活状况,培养学生历史思维和想象能力。三、德育目标通过教学使学生增强民族




甲骨文和青铜器.反思doc第一篇:甲骨文和青铜器.反思doc甲骨文和青铜器》的教学反思本节课的课标要求:知道甲骨文、金文、小篆等字体,了解汉字的演变。以司母戊鼎为例,了解中国古代青铜工艺的成就。我以课标为宗旨,在教学过程中作了这样几点处理:首先在教学设计过程中我设计了许多“小包袱”也就是很多与本课有关的紧紧相连的问题,在预习环节就给学生预习。随着内容的进行,不断的甩出我事先设计好的这些问题,即在教学过程中的每一个问题,每一个环节的设计实际上都是暗藏玄机,起到层层铺垫的作用,从而使教学内容层层递进,使学生体




申请文物保护工程竣工验收需要提交(范文模版)第一篇:申请文物保护工程竣工验收需要提交(范文模版)申请文物保护工程竣工验收需要提交的材料1.申请验收“请示”;2.文物维修工程的批准文件;3.工程总结报告;4.《文物维修工程验收表》;5.竣工报告(含完整的工程质量保证资料);6.修缮后文物建筑整体面貌及修复部位的照片;7.竣工图纸;8.经费决算书。(注:1.申报材料均需采用A4纸打印,有关照片用A4纸粘贴,现状图、设计图须折叠成A4纸规格,并装订整齐;2.申报材料要求提供2—4份。其中国家级重点文物保护单位4




甲骨文与青铜器教学反思正文:甲骨文与青铜器教学反思甲骨文与青铜器教学反思甲骨文与青铜器教学反思1要培养学生的创新精神,就要鼓励学生敢于提出问题,并能积极思考,解答问题。把课堂变成问题的课堂。同时采用了寓教于乐的教学方法如“猜猜甲骨文”这一环节教学中,教者选择了十二生肖甲骨文的写法,一方面是由于这些甲骨文图画性比较强,容易识读。另一方面十二生肖和学生的生活很贴近。以此调动学生的兴趣,此设计充分体现了“人本思想”,将人的喜悦,人的感受放到了第一位,使学生体味学习的乐趣、发现的乐趣。另外还采用了启发式教学方法,




甲骨文与青铜器评课稿第一篇:甲骨文与青铜器评课稿《甲骨文与青铜器》评课稿10月25日上午,前往新区实验中学参加教学开放日活动,聆听了高婷老师的《甲骨文与青铜器》一课。本课仅甲骨文与青铜器两个子目,教学内容相对简单,学生通过自主学习也可以掌握,但这类课看似简单真想上好并不简单。高老师经过精心的教学设计,课堂上循循善诱,与学生积极互动,创设了轻松愉快的课堂氛围,使学生快乐而来满意而归,取得了较好的教学效果。高老师以播放视频“甲骨文拍卖会”方式导入新课,启发学生思考为何甲骨片会卖出五千多万元的高价,让学生带着疑




由北门入园[顺德清晖园]观光导游词第一篇:由北门入园[顺德清晖园]观光导游词清晖园坐落在顺德大良新路,它和佛山的十二石斋(梁园)、番禺的余荫山房、东莞的可园合并称为广东四大名园。由于清晖园内整体布局独具匠心,既有江南园林风格,又有华南亚热带景物特点,加上建造至今已经有160年的历史,所以它是一处很具有观赏、艺术与使用价值的园林景观。上世纪九十年代,清晖园更被列入中国十大名园之一,是我市主要的旅游景点。步入清晖园,相信大家都会有一种豁然开朗的感觉,这里就象是繁嚣闹市中的一片蓬莱仙土。在进园之前,我先简单给大




生活中的艺术--漆器、瓷器教案第一篇:生活中的艺术--漆器、瓷器教案生活中的艺术---漆器、瓷器连云港外国语学校汪涛第三部分:漆器(板书)与我们早期人类息息相关的另一种工艺美术器物,那就是漆器。中国是世界上最早认识漆的特征并用它美化装饰的国家。早在六七千年前的河姆渡文化中,考古工作者就发现了一只木胎红色漆碗。它揭开了中国漆器史上光辉的第一页。一、漆器的定义:用漆涂在各种器物的表面所制成的日常器具、工艺品等称为“漆器”。漆器大多是用木胎和竹胎制作而成,也有用脱胎工艺制作的。(脱胎漆器:用生漆将丝绸、麻布等织




甘肃省文物风险单位安全防范工作规范(试行)第一篇:甘肃省文物风险单位安全防范工作规范(试行)甘肃省文物风险单位安全防范工作规范(试行)第一章总则第一条为加强我省文物风险单位安全防范工作,有效预防文物安全案件或事故的发生,根据《中华人民共和国文物保护法》、《企业事业单位内部治安保卫条例》等有关法律、法规和规定,结合我省实际,制定本规范。第二条文物风险单位安全防范工作,应坚持“预防为主、单位负责、确保重点、综合治理、保障安全”的方针,按照“谁主管、谁负责”和“人防、物防、技防”相结合的原则,防盗、防火、防抢劫




瓷器演讲稿(范文模版)第一篇:瓷器演讲稿(范文模版)鬼谷下山元代青花瓷器,主体纹饰为“鬼谷子下山图”,描述了孙膑的师傅鬼谷子在齐国使节苏代的再三请求下,答应下山搭救被燕国陷阵的齐国名将孙膑和独孤陈的故事。该器物于2005年7月12日伦敦佳士德举行的“中国陶瓷、工艺精品及外销工艺品”拍卖会上,以1400万英镑拍出,加佣金后为1568.8万英镑,折合人民币约2.3亿,创下了当时中国艺术品在世界上的最高拍卖纪录。唐唐代的青花瓷器是处于青花瓷的滥觞期。她主要采用中西伯利亚地区进口的钴料。成品瓷器主要用于出口,存世




瓷器鉴定第一篇:瓷器鉴定瓷器鉴定《瓷器鉴定指南》内容简介:400多幅实物照片,简洁明了的语言,全面介绍瓷器真伪、时代、窑口以及价值的评判详解各种瓷器检测手段和鉴定要领,广大收藏爱好者的实用宝典,瓷器鉴定。作者简介范勇,男,1953年生。籍贯四川。四川大学历史系考古专业78级,硕士。曾就职于北京故宫博物院、巴蜀书社,现为四川大学考古系客座教授、四川大学博物馆客座研究员,天地出版社编审。出版著作、译著10余部。在《考古学报》、《文物》、《考古与文物》、《四川文物》、《农业考古》、《史前研究》、《长江文明》、《




甘肃省文物博物馆事业发展第一篇:甘肃省文物博物馆事业发展甘肃省文物博物馆事业发展“十二五”规划编制工作安排意见(2010年1月27日)根据《国家文物局关于编制文物保护项目及经费需求“十二五”规划的通知》、《省政府办公厅关于印发甘肃省国民经济和社会发展“十二五”规划编制工作安排意见的通知》和《省发改委关于编报“十二五”专项规划的通知》要求,2009年底,省文物局开始启动我省文物博物馆事业发展“十二五”规划编制工作。为圆满完成“十二五”规划编制工作,科学谋划今后五年工作,做好项目储备,为今后一个时期全省及各地




瓦子街导游词第一篇:瓦子街导游词导游词各位游客:大家好!欢迎你们来到客家祖地、旅游胜地上杭瓦子街“寻根访古游今”!千年古城闽西上杭,历史文化积淀深厚,我们今天游览瓦子街可略见一斑。我们现在看到的是《时雨记》碑(北面)。你们看:《时雨记》的作者是我国明代著名的哲学家、教育家王阳明(1472-1528)名守仁,字伯安,号阳明,世称阳明先生,浙江余姚县人。他少年时学文习武,在状元父亲(王华,明成化十七年状元)的教诲下,十分刻苦,学业大进,“骑、射、兵法,日趋精通。”明弘治十二年(1499年),守仁考取进士,授兵




瓷器观后感第一篇:瓷器观后感惠万家陶瓷展厅观后感今天经过一轮紧张的面试之后,正打着好好休息一番的小算盘,却迎来参观惠万家陶瓷厅的活动,但转念一想,这不是正好可以缓解一下紧张的心情,又能实地参观学习么,何乐而不为?遂打醒十二分精神下楼,满怀期待地踏出参观的脚步。刚踏入展厅门口,两排十米长的贴墙瓷砖展示墙就“霸道”地扑入眼帘,这里的瓷砖除了纹理清晰外,每面墙都具有自己风格各异的雕花与图案,最特别的还是印在上面的那些图案,错落有致,千奇百怪:看那含苞怒放的花朵色泽迷人,看那形式各异卡通憨态可亲,每一幅图案都能吸




瓷器教案第一篇:瓷器教案瓷器滕州三中林军教学目的:通过学习,让学生了解中国的瓷器是传统艺术中的瑰宝,它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平,是中国伟大的发明之一。使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及不同窑场产品的艺术特征,学会运用正确的方法去观赏陶瓷艺术。培养学生热爱中华民族传统文化的情趣。教学重点:1.中国瓷器的生产和发展,瓷器与陶器的区别。2.瓷器的造型、装饰、色彩及艺术特色。特点。3.主要名窑的产品特征。教学难点:主要是有关历史知识和历史背景,除了在教学内容资料作些简要介绍外一




甘肃风土人情第一篇:甘肃风土人情吉林财经大学《中国民俗风情作业》(2011-2012学年第一学期)姓名:xxx学号:xxxx教学班序号:xxx任课教师:xxx甘肃民俗风情甘肃,历史悠久,民俗活动和名胜古迹不胜枚举,拥有国家级历史文化古城3个、国家级重点文物保护单位14个、省级重点文物保护单位433个、动植物自然保护区和风景区26个。相传三皇之首的伏羲氏便诞生在这里。远自上古,黄河两岸的农业文明已经萌芽。璀璨的古代文化与现代风采展现在唐诗、宋词、元曲之中;展现在古老的洞窟内、绚烂的壁画上;展现在“花儿”的歌




甘肃省博物馆导游词大全第一篇:甘肃省博物馆导游词大全甘肃省博物馆导游词3篇作为一位杰出的导游,常常要写一份好的导游词,导游词作为一种解说的文体,它的作用是帮助游客在旅游的同时更好地理解所旅游的景点包含的文化背景和历史意义。怎么样才能写出优秀的导游词呢?以下是小编收集整理的甘肃省博物馆导游词,欢迎大家分享。甘肃省博物馆导游词1甘肃省博物馆是中国地方综合性博物馆,位于甘肃省兰州市七里河区西津西路南侧。1956年建,前身是1939年成立的甘肃科学教育馆,1943年改名为国立甘肃科学教育馆,1950年改称西北人民




甘肃敦煌敦煌莫高窟导游词(共五篇)第一篇:甘肃敦煌敦煌莫高窟导游词各位朋友:你们好。现在我带大家去参观举世闻名的佛教艺术宝库--敦煌莫高窟。莫高窟呀离敦煌市区东南25公里处,我用这段时间,就莫高窟先做一点简单的介绍。项高窟俗称千佛洞,“千”这个数字在这里不指具体的数目,而是喻指很多,因为这里有许多佛教塑像、壁画的洞窟,所以俗称为“千佛洞”。莫高窟这个名称最早出现在隋代洞窟第423号洞窟题记中,其名称的由来众说纷纭,莫衷一是,大抵有三种说法:其一,是说菲高窟开凿于沙漠的高处而得名,在古汉语中“沙漠”的“漠”




瓷器艺术赏析第一篇:瓷器艺术赏析一、单项选择题共77题,完成29题1、明代青花的装饰,各个时期有各自不同的特点,下列()几项的描述是正确的。A.宣德青花多用缠枝花、一束莲、牡丹、腊梅、三友图等。B.成化青花多用婴戏、人物仕女、草虫小景、棕榈、葡萄等。C.弘治、正德青花多用缠枝莲、八宝、连理牡丹、栅栏树石等。D.宣德青花多用婴戏、人物仕女、草虫小景、棕榈、葡萄等。参考答案:ABC2、陶器的特点?A.不透光B.吸水性强C.一般在1000度以下D.黏土,随处可取参考答案:ABCD3、北朝的瓷器有?A.原始瓷B.




瓷都公安博物馆图书馆讲解词第一篇:瓷都公安博物馆图书馆讲解词瓷都公安博物馆、图书馆讲解词欢迎各位领导来到瓷都公安博物馆、图书馆参观。该馆于今年10月12日第二届瓷都警察节当日正式开馆。进入大厅,首先映入眼帘的是“忠诚、公正、为民、勇敢、敬业、奉献”的十二个烫金大字。它是瓷都警察精神的高度凝炼和深刻诠释。各位领导,楼上请。这是瓷都公安图书馆。为了丰富民警们的精神文化生活,打造学习型机关,树立全警学习的理念,我局将图书馆的筹建纳入了文化育警建设的工作内容,建成了这座独具特色的警察图书馆,我们在全体民警当中开展




瓷器艺术赏析学后感第一篇:瓷器艺术赏析学后感瓷器艺术赏析学后感本次继续教育我选修了瓷器艺术赏析课,起初还以为这门课和考古通论的性质差不多,学习了之后才渐渐发现陶瓷鉴赏课比考古通论更有针对性。我们可以通过学习陶瓷的发展历程来了解中国社会的发展过程,我们可以再破碎的瓷片上找到我们祖先留下的记忆。可以了解当时中国发展的进程。也不得不佩服我们祖先可以做出这些让后人感叹的旷世之作。?对于陶瓷我们可以将它分为陶类和瓷类。然而在当今社会中我们接触更多的是瓷器。不管是唐三彩还是青花瓷,无论是青瓷还是白瓷,它们都属于瓷器这


