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非遗项目申报程序及参考资料.docx

非遗项目申报程序及参考资料第一篇:非遗项目申报程序及参考资料海淀区非遗项目普查申报相关程序此程序是我们根据以往的经验总结的,目的是给有申遗意向的项目在申报时作参考,如有不准确的地方,还请各位专家批评指正。此程序只适用于本区的非遗普查申报工作,如有变化请以当年普查申报的相关通知为准。1、填写、上报《普查登记表》及照片。2、出版《北京市非物质文化遗产普查项目汇编》(海淀卷)。3、专家推荐申报本次区级名录的项目。4、本次被推荐区级名录的项目撰写《项目论证报告》,上报资料片,解说词。5、修改、审校、印刷《项目论证

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2025-08-28
非遗有感1[推荐].docx

非遗有感1[推荐]第一篇:非遗有感1[推荐]非遗有感五月三十一日,温州工艺美术所“非遗”进校园活动,使得我校师生能有有幸目睹非遗精品!——题记自古雕刻、刺绣便是“百家名技”,任岁月漂流也不改其璀璨本色。今有幸踏足展品宝厅,便少不得一番细品。踏厅而入,首映眼中的是墙面上的十字绣品。这些绣品十分秀美,针法也可见其细腻,但让我印象深刻的便是一幅关于鹿的刺品。这幅刺品单讲风格算不上华丽,针法亦算不上高绝,唯有一只鹿,一片景,可为简约。可我一见便陶醉其中。那鹿显现上身,隐入草间,颇有“风吹草低见牛羊”的味道。特写的

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2025-08-28
非遗宣传口号.docx

非遗宣传口号正文:非遗宣传口号非遗宣传口号非遗宣传口号11、留住文化根脉,托起民族未来。2、保护文化遗产,珍藏历史精华。3、保护昨天的遗产就是扞卫明天的文化。4、文化遗产是我们的财产,我们要保护我们的财产。5、先人神力绝技,鬼斧神工天姿。6、保护文化遗产,风华精神家园。7、保护文化遗产共同心愿,和谐精神家园人人受益。8、文化遗产,让中国更有魅力。9、文化恒久远,非遗在人间!10、文化传承文明,遗产不再遗憾。11、文化遗产是稀世珍宝,一旦毁坏将万世遗憾。12、中国的文化,世界的遗产。13、留住文化古迹,给子

春景****23
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2025-08-28
非物质文化遗产之皮影戏.docx

非物质文化遗产之皮影戏第一篇:非物质文化遗产之皮影戏非物质文化遗产非物质文化遗产是古代中国人勤劳、智慧、创造的结晶、也是中国各族各地区文明交融汇合的产物。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式,包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产,它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神,其特点是活态流变。非物质文化遗产的最大的特

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2025-08-28
非遗展演评分标准.docx

非遗展演评分标准第一篇:非遗展演评分标准清水县十八乡镇非遗展演评分标准为保证我县第四届非物质文化遗产展演的圆满成功,维护大赛的严肃性、权威性和公正性,大赛组委会特制定本评分标准。一、评分标准:1.本次大赛采取百分制,满分100分。2.所有参赛节目以清水小曲、小调、山歌为主,必须具有浓郁地方色彩和较强的民族艺术特色。3.节目内容积极、健康、向上,雅俗共赏,杜绝封建迷信。4.演唱者能准确把握歌曲的旋律、音准、节奏,咬字、吐字清晰。5.表演者声情并茂,仪表大方得体,服饰、道具、动作整齐统一。6.曲调处理、编排得

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2025-08-28
非遗保护冷热两极(范文模版).docx

非遗保护冷热两极(范文模版)第一篇:非遗保护冷热两极(范文模版)非遗保护冷热两极:撬开市场方“火”养在深闺难“活”非物质文化遗产是一座城市的纵深记忆。同为非遗项目,其生存状况却存在冰火两重天的现象。有些非遗可以发展得红火,东莞的麒麟舞、赛龙舟、卖身节,群众参与面广,不愁人气。政府再力推一把,想不火都难。他们面临的是如何继续创新,进一步占领市场的问题。而有些非遗却遇冷甚至难以为继。东莞的千角灯、木鱼歌、佛山木雕,从文化价值来说,绝对是非遗项目中的“高富帅”,但它们却后继乏人、日渐衰落。如何改变经营路子,走下

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2025-08-28
非遗、文化遗产宣传标语.docx

非遗、文化遗产宣传标语第一篇:非遗、文化遗产宣传标语非遗、文化遗产宣传标语:1、文化成就未来,遗产不容忘怀。印证过去,见证未来。文化遗产是凝聚中华民族的桥梁和纽带。2、弘扬文化遗产,构建文明世界。文化遗产是见证一个民族历史,体现民族精神,繁荣民族文化的重要基础。思尘封文明,扬华夏文化。3、保护历史文化,启迪现代文明。保护古文化,遗产遍天下。传世芳华,惠泽后人4、手牵手保护文化遗产,心连心共筑精神家园。神奇与伟大相映,智慧与力量天工。齐心协力保护文化遗产,全心全意构建精神家园。5、保护文化遗产,珍藏历史精华

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2025-08-28
非物质文化遗产报告.docx

非物质文化遗产报告第一篇:非物质文化遗产报告非物质文化遗产报告—固镇篇我的家乡固镇,地处皖北平原,历史悠久,文化灿烂。早在4300—4600年前,这里就有人类活动,考古发现大汶口文化晚期、龙山文化时期聚落遗址,填补了安徽省无史前城址的空白。在秦朝时固镇县属泗水郡(治今淮北市相山)所辖。秦汉以后,多次设国、郡、州、县、镇;汉高祖刘邦在此设立谷阳县,北魏太和年间改设谷阳镇。后来,于1964年10月31日,国务院决定以宿县、灵璧、五河和怀远4个县各一部分行政区域设立固镇县。固镇县因此成立。公元前202年,著名的

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2025-08-28
青铜葵花读后感精编.docx

青铜葵花读后感第一篇:青铜葵花读后感学会爱阜宁县公兴中心小学六(1)班季雅君这学期我享用了一份美餐——曹文轩的《青铜葵花》,文字纯净得似一滴露珠,晶莹而剔透。然而就在这种晶莹中又分明折射出一种凄凄的忧伤,读着这样的文字,不知不觉中便恍然走进了青铜葵花的世界。青铜为了葵花登台演出精心制作了一串冰项链,并亲手挂在葵花的脖子上,让所有的人感动不已。在大雪纷飞的寒冬,青铜到油麻镇去卖芦花鞋,为了多卖点钱以减轻家庭的负担,他竟然把自己脚上穿的芦花鞋也卖了,赤脚踏着积雪走回了家……而今天的我们棉鞋就有几双,身边的同学

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2025-08-28
青铜葵花读后感.docx

青铜葵花读后感第一篇:青铜葵花读后感《青铜葵花》读后感“青铜大叫一声:‘葵花!’当阳光倾盆,一望无际的葵田里,成千上万株葵花,花盘又大又圆,正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体„„”读至此处,我再也抑制不住眼中的泪水。曹文轩先生所写的《青铜葵花》,大难,大美,大爱,三位一体,深深触动着我心中最柔软的角落,引发我对生活真善美的深度思考。一次嘎鱼淘气的捉弄,女孩葵花遇到了乡下哑巴男孩青铜。一场意外葵花失去了唯一的亲人,从此变得孤独无助。贫困但善良的青铜一家收留了她,从此葵花和青铜成为了兄妹。在充满天灾

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2025-08-28
青铜葵花 读后感 两篇.docx

青铜葵花读后感两篇第一篇:青铜葵花读后感两篇青铜葵花读后感两篇我国著名作家曹文轩写的《青铜葵花》,我是去年暑假就开始看的,在看的同时也深深的反思自己。这本书主要讲述的人是一个城里来到乡下大麦地的小姑娘——葵花,这个可怜的小姑娘很早就失去了她的妈妈,只能在干校与爸爸渡过短暂的快乐时光。在这时,她认识了一位哑巴哥哥——青铜。生活的苦难接着来临:她的爸爸不幸遇难,她因此十分难过,但却很乐观。后来,她被领养到了善良的青铜一家,开始了艰辛而又幸福的生活……可是,在她十二岁那年,她又回到城市,这使他的哑巴哥哥青铜心中

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2025-08-28
青铜葵花观后感.docx

青铜葵花观后感第一篇:青铜葵花观后感青铜葵花观后感盱眙县桂五中学初三一班刘晶馨指导老师:苗哉运上周我们观看了一场《青铜葵花》话剧。这个话剧是根据当代著名作家曹文轩的同名小说改编而来的。改编后的话剧情节比小说更加的简洁,更加的紧凑,人物形象更直观,更具感染力。话剧刚开场麻油地的人们,载歌载舞一片欢腾、热闹的景象。我的心情也随之激动起来。就在这时突然而来的暴风雨,让我们的心情立刻沉重了起来。同时我们的青铜和葵花出场了,我们的葵花遇难了。青铜拼了命的去救他,这让我们的心一直悬着。他们终于克服了汹涌的波涛,狂暴的

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2025-08-28
青铜关中心校扎实开展暑期教师整训会.docx

青铜关中心校扎实开展暑期教师整训会第一篇:青铜关中心校扎实开展暑期教师整训会协心协力转变作风青铜关中心校扎实开展暑期教师整训会青铜关镇中心小学李磊28日早7:30,全镇中小学教师齐聚青铜中学大教室,为其两天的青铜关镇暑期教师整训会拉开了序幕。本次教师整训会由中学陈校长主持,会议首先由中心校陈校长分析青铜关镇教育形势,对过去一年来工作进行总结,明确了下学期的工作重点和奋斗目标。紧接着其他小学校长组织学习了《商洛市中长期教育发展纲要》《中小学教师职业道德规范》的一系列文件,下午两点,教师分中学、中心小学、东坪

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2025-08-28
青阳3.2-梁森淼-描绘中国梦.docx

青阳3.2-梁森淼-描绘中国梦第一篇:青阳3.2-梁森淼-描绘中国梦描绘中国梦三年二班梁森淼中国梦是全中国人民共同的梦想,它承载了全中国每个家庭,每个爸爸妈妈,每个孩子以及工作在各个岗位上的人的心声。中国梦就像一幅正在徐徐打开的画卷,现在我们看到了精细的画轴和美丽的装裱,接下来我们将看到的是一幅充满向往,充满期待的瑰丽画卷。但是这不是哪位名人单独的佳作,他不是齐白石,也不是张大千,而是全中国十三亿的中国人民,是他们用智慧,用汗水,用勤劳,甚至是生命坚持共同谱写的属于全中国的佳作。在我心中的中国梦是这样的,

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2025-08-28
青铜器鉴定专家.docx

青铜器鉴定专家第一篇:青铜器鉴定专家青铜器鉴定专家王立军,著名青铜器、佛造像、陶瓷鉴定专家,文化部艺术品鉴定委员会副主任,中华民间藏品鉴定委员会常务副主任,《收藏快报》专家委员会主任,北大资源美术学院客座教授,著有大量专著与论文,在海内外享有盛誉,是《实战中磨练出来的专家》,青铜器鉴定专家。王立军是个人物。人物不在乎你官大官小,钱多钱少,只要你有独特的个性和魅力及横溢的才华,你就是个人物。在南京,王立军的名气很大,同文化艺术沾点边的人大都知道有这么个人。在收藏界,乃至全国的收藏界他的名气也是响当当的。王立

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2025-08-28
青花瓷教学反思.docx

青花瓷教学反思第一篇:青花瓷教学反思《青花瓷》教学反思首先,介绍一下自己设计这节课的思路。青花瓷是元代陶瓷艺术的代表,它素雅、端庄,自元代到宋元明清甚至今天一直以来都备受人们的青睐。也许是出于自己对美术与文化热衷,让我有了上这节课的激情。我是这样设计这节课的,导入部分以鬼谷下山这个故事做引领,引出《鬼谷子下山图》瓷罐和课题;学习部分为:简介青花瓷知识;认识青花瓷艺术特色:淡雅、素净;欣赏青花瓷,了解青花瓷的种类主要有:瓶、罐、盘、碗、杯等;了解青花瓷上的图案分为:动物、人物、风景、花卉;然后赏析教师范作;

志信****pp
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2025-08-28
青花瓷花瓶教案及教学反思.docx

青花瓷花瓶教案及教学反思正文:青花瓷花瓶教案及教学反思青花瓷花瓶教案及教学反思青花瓷花瓶教案及教学反思1活动目标1、欣赏不同形状、不同花纹的青花瓷花瓶,感受青花瓷花瓶的美。2、运用多种形式装饰青花瓷花瓶,体验创作的快乐。3、知道青花瓷是中国人发明的,增强民族自豪感。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。5、培养幼儿良好的作画习惯。活动准备1、准备不同形状花纹的实物青花瓷花瓶及相应的课件。2、白色卡纸剪成的花瓶形状、蓝色水彩笔、蓝色颜料、蓝色蜡光纸,剪刀、蓝印花布、胶水等。活动过程一、欣赏

是丹****ni
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2025-08-28
青花瓷歌词拼音以及音标(共五则范文).docx

青花瓷歌词拼音以及音标(共五则范文)第一篇:青花瓷歌词拼音以及音标qīnghuācí青花瓷你眼带笑意(词:方文山曲:周杰伦)sùpeīgōulâchūqīnghuā素胚勾勒出青花bǐfēngnïngzhuǎndàn笔锋浓转淡píngshēnmiáohuìdēmǔdānyìrúnǐchūzhuāng瓶身描绘的牡丹一如你初妆ránrántánxiāngtîuguîchuāng冉冉檀香透过窗xīnshìwǒliǎorán心事我了然xuānzhǐshàngzǒubǐzhìcǐgēyíbàn宣纸上走笔自此搁一半yî

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2025-08-28
青玉案-元夕教案精编.docx

青玉案-元夕教案第一篇:青玉案-元夕教案青玉案•元夕东风夜放花千树,更吹落,星如雨,宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。一、新课导入辛弃疾名句知多少?小组展示课外查询结果。①醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生!(《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)②青山遮不住,毕竟东流去。(《菩萨蛮•书江西造口壁》)③把吴钩看

静芙****可爱
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2025-08-28
青花瓷详案.docx

青花瓷详案第一篇:青花瓷详案大班艺术领域活动设计活动名称:艺术活动内容:装饰画——美丽的青花作品活动目标:1、欣赏青花瓷器的花纹和图案,了解其纹样装饰特点,感受其独特的色调美和纹样美。2、尝试用线描装饰画的方法装饰主题花纹及边角花纹。3、激发幼儿对传统民间艺术的热爱之情,体验绘画的乐趣。活动重点:了解青花瓷器的花纹和图案,知道其纹样装饰特点。活动难点:尝试用线描装饰画的方法装饰主题花纹及边角花纹。活动准备:1、《青花瓷器》课件一套,《青花瓷》MP3纯伴奏乐,2、一次性纸圆盘、纸样服装、纸样鞋子、花瓶、蓝色

冬易****娘子
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2025-08-28