香菱学诗[精选合集]第一篇：香菱学诗《香菱学诗》优秀教案2010年12月05日星期日设为主页加入收藏帮助|留言交流|登录首页|主题阅读|tags|精彩目录|精品文苑|会员浏览我的图书馆休闲·怡情|艺术音画美女笑话小游戏壁纸风景健康·养生|健身食疗治病中医减肥经穴亚健康生活·情感|哲理情感家居母婴美食美容百宝箱文教·社会|读书人文历史社会教育职场电脑《香菱学诗》优秀教案（转载）dachouchou收录于2010-12-04阅读数：查看收藏数：34公众公开原文来源欢迎浏览dachouchou个人图书馆中收藏的

努力****幻翠

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骆驼祥子好词好句（推荐阅读）第一篇：骆驼祥子好词好句骆驼祥子好词好句15篇在平日的学习、工作和生活里，说到好词好句，大家肯定都不陌生吧，记录好词好句可以巩固你的知识，积累更多的词汇。你知道什么样的好词好句才能算得上是好的好词好句吗？下面是小编为大家收集的骆驼祥子好词好句，仅供参考，欢迎大家阅读。骆驼祥子好词好句1好词摘抄：卖好讨俏无话可说改邪归正另眼相待千载难逢与众不同立竿见影兵荒马乱淡而不厌干净利落无缘无故引经据典无法无天南腔北调爱钱如铭礼尚往来莫名其妙低声下气垂头丧气千言万语一清二白一刀两断如何是好忘

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骆驼祥子好句的摘抄第一篇：骆驼祥子好句的摘抄小说通过一个旧人力车夫的辛酸故事，描绘了旧社会如何把一个正直、好强、善良、自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。下面是小编整理的骆驼祥子好句的摘抄，欢迎来参考！1、好几次，祥子很想抽冷子闸住车，摔后头这小子一跤，但是他不敢，拉车的得到处忍气。2、期望使他快活，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢像散了似的在一些干草上放着。什么响动也没有，只有天上的星伴着自我的心跳。3、夜还很黑,空中有些湿冷的雾气,心中更觉得渺茫。4、期望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但

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骆驼祥子好词好句好段摘抄第一篇：骆驼祥子好词好句好段摘抄骆驼祥子好词好句好段摘抄篇一：好词好句好段摘抄大全好词好句好段摘抄大全好词：光明澄静惊天动地、悠然神往、桃红柳绿、稍纵即逝、半明半晦、粼粼微波、凉风习习、凝立悄然、海平如镜、庞然大物、风晨雨夕、膝下怀前连绵不断、江帆点点、手脚匆忙、谈谈笑笑繁花似锦、春色满园、春意盎然、波澜壮阔、风急浪高、黯沉沉、喜出望外，曲曲折折、不约而同、云淡风清、憧憬、斜风细雨沁入心脾、好句：夏日晚风之中，在廊下拈着针儿，心里想着刚看过的书中的言语……这些满含着诗意的话，沁入心

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骆驼祥子佳句摘抄第一篇：骆驼祥子佳句摘抄导语：《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。下面是小编整理的骆驼祥子佳句摘抄，希望对大家有所帮助。1、假若祥子他想不起孔圣人是什么模样，那就必应当象曹先生，不管孔圣人愿意不愿意。2、最大的牺牲是忍辱，最大的忍辱是预备反抗。3、在小屋里转转着，他感到整个的生命是一部委屈。4、空中浮着些灰沙，风似乎是在上面疾走，星星看不甚真，只有那几个大的，在空中微颤。5、好几次,祥子很想抽冷子闸住车,摔后头这小子一跤,但是他不敢,拉车的得到处忍气。6、只有这样

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马列经典文选节选读后感第一篇：马列经典文选节选读后感马列经典文选节选读后感英语13-2余翔130914204我在读了列宁写的《论马克思主义发展中的几个特点》，《帝国主义是资本主义的最高阶段》和马克思的《资本论》等论述的片段后，对马克思主义有了更加深刻的认识，不再局限于课堂学习，因此我来谈谈对这些文章的浅陋看法。首先在《论马克思主义发展中的几个特点》中，列宁在文章开头就表明马克思主义不是教条主义，是行动的指南，指导人民实际行动的思想。许多人不能理解马克思主义，甚至曲解它，就是因为没有发现其中的辩证法。虽然俄

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饮酒诗歌赏析第一篇：饮酒诗歌赏析《饮酒》通过描写眼前的景物，表达作者从自然景物中寻得乐趣的闲适心情和丰富的精神生活。1、原文：饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。2、赏析：陶渊明《饮酒》组诗共有20首，这一组诗并不是在酒后即兴之作，而是借酒为题，写出了对他对现实的不满以及对田园生活的热爱之情，是为了在当时的环境下借醉酒来逃避迫害。他在《饮酒》第二十首中写道“但恨多谬误，君当恕罪人”，可见他的十分用心良苦。《饮酒》选的是

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饮湖上初晴后雨原文、翻译、赏析五篇第一篇：饮湖上初晴后雨原文、翻译、赏析饮湖上初晴后雨原文、翻译、赏析饮湖上初晴后雨原文、翻译、赏析1水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。译文/注释译文天晴气朗时的西湖，水光盈盈波光楚楚；细雨迷蒙中的西湖，山色空灵似有似无。如果把美丽的西湖比作绝代佳人西施，那么无论浓妆还是淡抹，都令人倾倒折服。注释①湖：即杭州西湖。②潋滟（liànyàn）：水面波光闪动的样子。③方好：正是显得很美。④空濛：细雨迷茫的样子。（蒙通：濛）⑤西子：西施，春秋时代越国有

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驰飞十二个月诗歌第一篇：驰飞十二个月诗歌一月、破茧成蝶的过程选择放歌经过深思熟滤象听见天地呼唤呼唤你前往地在那悠长随心的日子生活就是发展自已这是应负的责任放下所有偏见象放响的鞭炮经得时间和地域的鸿沟互相理解那怕经过猜忌和疏远一定要象火车一样起好步准备磨砺四季风和雨在故乡相遇二月、细雨轻盈落下润湿大地同年息未过的十五相圆火红的灯笼点然红火的日子托起烟花灿烂星空月圆与村巷大街同天地社伙共乐汇入滨河之景约会圆月放飞心情妈妈挽着爷爷爸爸扶着奶奶与望鲁台云祥攀比三月、田埂迎春花开柳絮随风飘杨河水呐喊最后的残积绿色飞

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香街十里一城春散文第一篇：香街十里一城春散文“年卅晚，行花街，迎春花放满街排，朵朵红花鲜，朵朵黄花大，千朵万朵睇唔晒……”———广州童谣《行花街》鲜花之美，在于它能传递芬芳，更重要的是它还带来春天的消息。走进长安的花市，你就知道春天的脚步近了。的确，春节到来的气息首先来自那迎春花市。南国长安的迎春花市虽然只是一个镇的迎春花市，但它的规模用“香街十里一城春,笑语喧声入彩门；疑是层峦采蜜使,幻成百万赏花人。”这首诗来形容是一点不过分的。你看，离春节还有十来天呢，这儿就是花团锦簇、人声鼎沸、车水马龙了。面对这个

fu****级甜

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香菱学诗读后感第一篇：香菱学诗读后感香菱学诗读后感一香菱是《红楼梦》“所写开卷第一个女子”，居于金陵十二钗副册之首。香菱原名甄英莲，乃乡宦甄士隐之女，原本也是一个千斤小姐的身份，由于元宵节晚上被人拐卖，后来又被薛蟠强买去做了妾，遂先后被改名为香菱、秋菱。在薛蟠和其妻夏金桂的摧残蹂躏之下，苦命的香菱终于年纪轻轻便死于非命，走完了她那十分悲惨的命运结局。纵观香菱短暂的一生，虽然是一个丫鬟，但她不但漂亮，而且十分聪明、有才干。但凡见过她、与她在过一起的人，无不交口称赞她的人品。在丈夫薛蟠外出学做生意以后，她被安

是你****优呀

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香菱学诗读后感正文：香菱学诗读后感香菱学诗读后感香菱学诗读后感1“心之所向，身之所往，念之所至。”其实，香菱学诗也好，语文学习也罢，亦或是生活中的学习与尝试等，心若向，身若往，则必然会得到一个可观的结果。心之所向，即内心的向往与憧憬。若指学习，则可理解为对自己的信心与期待的目标，像香菱执着于学诗那样，我们也应对自己有信心，相信自己只要坚持就能够做好。如果我们定一个目标，则可激励自己不断努力向前，这是自身的信念所致。因此，成功的第一步，即相信自己能够达到自己所期望的高度。身之所往，是在精神与灵魂的指引下行动

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香港诗词学会章程第一篇：香港诗词学会章程香港詩詞學會章程（第三次修訂稿）2013年3月31日第二屆第一次會員大會通過前言中華傳統文化處在前所未有的繼承和弘揚的大時代。香港詩壇同人為適應大時代，為建設中華民族共有精神家園，於2008年在香港瀛海詩詞學會的基礎上，聯合了香港長青詩社、香港春秋詩社，香港《世界華人天地》雜誌社等詩人團體及香港深圳一批志同道合的詩人，整合成立了香港詩詞學會，並於同年8月1日在香港政府註冊成立。香港詩詞學會五年來的群策群力，在繼承和弘揚中華傳統文化上作出了不尋常的貢獻。使香港詩壇實現

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马诗,李贺第一篇：马诗,李贺篇一：马诗五年级语文《马诗》导学案设计五年级语文《马诗》导学案设计篇二：《马诗》教学设计《马诗》教学设计教学目的：1、会认“漠、燕、钩、何、脑、踏”5个字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、通过朗读并结合插图了解古诗的大致意思，感受诗人的豪情壮志和一幅渴望立功报国的赤子之心。教学重点：1、会认“漠、燕、钩、何、脑、踏”5个字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。教学难点：通过朗读并结合插图了解古诗的大致意思，感受诗人的豪情壮志和一幅渴望立功报国的赤子之心。

一吃****海逸

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首页有毒散文第一篇：首页有毒散文今天二月龙抬头，不知简书的你们还好吗？我又来跟大家分享心得了。来简书快半年了，最大的收获是，在这里有一种心灵上的寄托。最初来到简书也真的是一种偶然。对于一些喜欢话聊诉说的人而言，凭借着文字的微弱力量来抒发一些情感或心情情绪上的东西，或许真的微不足道。尽管语言上存在很多瑕疵，对于喜欢文字表达爱好者而言，因为中国文字的博大精深，文字更像是另一个浩瀚宇宙。想自己所想，说自己想说，最后以文字的方式娓娓道来。让读、看的人从文字中设想到一个画面一种场景，或喜或悲，或平静又或身临其境。我

慧娇****文章

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香菱学诗读后感正文：香菱学诗读后感香菱学诗读后感香菱学诗读后感1香菱，一个身世极其可怜的薄命女子，精华灵秀，悟性极强，她从小心中就埋藏着想学诗的渴望，但苦于没有机会，只好自己弄本归诗了，偷空看两首。但没有很大的启发，进入大观园后，这种饥渴求学的精神更加勃发起来，她把林黛玉当成老师，林黛玉也很乐意教香菱学诗，她不耻下问的求教，得到林黛玉给她的诗本更是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。林黛玉的教导下，香菱更加奋发图强，不断学习，当她进入创作状态的时候，连房门也不出，只在池边，树下出神抠土，当创作第三首时，她

是向****23

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香菱学诗第一篇：香菱学诗学习目标知识目标：1．积累生字生词，丰富语言积累。2．了解《红楼梦》的艺术成就，不断提高古典文学修养。能力目标：1．讨论分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的手法。2．体会作者的赞美之情，深入理解《红楼梦》的主题思想，提高文学鉴赏能力。德育目标：学习香菱虚心好学、刻苦勤勉的求学精神，要好学、乐学，更要善学、苦学。重点难点教学重点：1．探究香菱学诗成功的原因。2．赏析小说塑造人物的手法。教学难点：1．揣摩香菱这一形象，理解作者文中倾注的思想感情。2．引导学生探讨香菱学诗对我们学习语

猫巷****晓容

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首届“金秋杯”诗歌朗诵会讲话稿第一篇：首届“金秋杯”诗歌朗诵会讲话稿首届“金秋杯”诗歌朗诵会讲话稿各位评委、各位老师、同学们：大家下午好！我校首届“金秋杯”诗歌朗诵会在祖国的生日前圆满的落下了帷幕。我谨代表校委会，并以我个人的名义向朗诵会的圆满成功举办表示祝贺！向为这次朗诵会的成功举行而付出努力和辛劳的老师、同学们表示感谢！同学们，我们所处的时代是一个机遇与挑战并存的时代，也是一个能够使我们每一个人都能够发挥自己的长处、施展自己的才华的时代，更是一个竞争日趋激烈的时代。同学们，一个民族要想屹立于世界民族之

一吃****继勇

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香菱学诗读后感正文：香菱学诗读后感香菱学诗读后感香菱学诗读后感1香菱，一个苦命的女子。来到大观园后，潜心学诗，可谓如痴如醉。林黛玉悉心指导，看似轻巧的几句话，却句句点出写诗的要旨：重在立意，轻在形式。写作文又何尝不是一样呢？不论写哪种题材的文章，都不能在形式上过分深究，最重要的是文章的立意。立得意正确了，文章就对了一大半。写作要有主题，整篇文章要围绕这个中心写，将自己融入其中，乐学，苦学，善学，好学。要持之以恒，像香菱一样“精血诚聚”“两眼鳏鳏”，一心一意，做梦都在作诗，可见她是如何专心啊！“你且把他的五

和裕****az

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香菱学诗第一篇：香菱学诗《香菱学诗》教学设计案例分析《语文建设》编辑部给我寄来一篇发表在2011年第12期《语文学习》上的文章:李强《让香菱走回“大观园”——兼谈长篇小说“节选”的教学》(以下简称“李文”),要我就《香菱学诗》的教学问题,也谈谈自己的看法。我没有中学语文教学经验,也没有留意过这方面的其他文章,只是从“李文”提出商榷的归纳中知道有多种教学设计。“李文”批评它们关注了枝节而忽略了整体,或成了写作学的知识教学,或以古为今用的理念,去硬套人物形象。我没有观摩过那些老师的课,不敢随便置评。但倘若真的

茂学****23

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