





















班级纪念短片剧本第一篇:班级纪念短片剧本班级纪念短片剧本一、片头1.片头:标题、导演、演员、编剧、摄影、后期制作„„2.前言:*内容由熊心旋编写[以回忆、煽情为主题,200字左右即可,滚动式播放](时间待定)二、校园各景点[音乐用《thetruththatyouleave》]1.[黑屏]杜金益:“这不是故事,这是真人真事,这是我们班的人,自己讲自己的故事。”[在‘自己讲’开始略慢,屏幕渐亮](12-15s)2.外校门:从外校门口开始,通才桥,涂山湖[由外到内]。(3-4s)3.内校门:[拍摄者到内校门外]




现代日本动漫赏析观后感第一篇:现代日本动漫赏析观后感现代日本动漫赏析观后感学号1111041081电气1103班张康本来就很喜欢日本动漫,所以当看见有这节课的时候果断就选了这节,选这节动漫课一点都不后悔,很喜欢。从第一节课看到大家都喜欢动漫,都是同一爱好者,感觉很兴奋。从开始的电视动漫到电影动漫,这节课让我知道原来动漫有这么多,以前只看过几部出名的作品。这节课里面印象比较深的有《秒速五厘米》,让我感觉特别唯美,也有些伤感,《百变狸猫》感觉作者的想象力太丰富了,《机器人总动员》这部虽然也看过,不过还是很喜欢




环保漫画的启示第一篇:环保漫画的启示环保漫画的启示现在社会上,大家都知道“环保”,但是,没有多少人真正的做到环保呢?看,这一幅漫画就揭露了人类的险恶,讽刺了这所谓的“环保”。瞧,这幅漫画大概意思讲:人类为了自己的利益,开办各种化工厂,粗大的烟囱正向天空中排放废气,乌黑的浓烟滚滚地喷向天空,眨眼间这一片天空白云消失了,混浊不堪,使空气受到严重污染,人类就是这样肆意破坏大自然。也许是心里过意不去吧?也许是怕上级环保部门来检查罚款,这家排放废气的工厂老板想出了一个绝妙主意:把废气的颜色染成白色,不就可以把废气变




狼国女王读后感第一篇:狼国女王读后感《狼国女王》读后感狼,在我的印象中往往是又凶恶,又残忍的,可是看了沈石溪老师写的《狼国女王》一书,狼在我的印象中彻底改变了。狼也有自己无奈的一面,为了生存,不得不去捕杀其他的动物,特别是在冬天,森林中没有动物出没的这个季节,狼只能眼巴巴看着积雪而饿的皮包骨头。紫葡萄是一头母狼,她的丈夫是狼王盔盔,还生下了一窝共5只小狼,在冬天,眼看着小狼和其他的狼都要被饿死,盔盔去捕杀动物时意外而死,狼王没了,所有的公狼都看到了希望,因为没有公狼是不愿当狼王的。我想:人不可一日无主,狼




王漫教授讲的第一篇:王漫教授讲的王漫教授讲的《散文的解读及教学设计》笔记散文是一种文类,属于文学作品的范畴。包括写人叙事类。写景状物类,议论哲理类。散文教学中易出现三种情况:1目标定位不当。2教学设计策略不足。3文本探究太浅。散文教学中易出现问题:文本解读不到位,主旨理解肤浅,有标签化倾向。对语言重视不够。不能激发学生的审美体验,学生感受不到散文的美,情感美,哲理美,语言美。散文的特点是1“贵在有我”。散文姓“散”(散行成体),名“文”(文学),字“自我”(具有独特个性的真实作者。)2现代散文的最大特征是




狮王读后感第一篇:狮王读后感[狮王读后感]狮王读后感今天我向大家推举一本书,找手机,他是动物小说大王沈石溪的新作《红飘带狮王》,平房跟瓦片的故事,特殊难看,狮王读后感。故事讲述了帕蒂鲁狮群的蜂腰雌狮亲眼目击的王位争取战,竞选讲演,当旧任狮王老杂毛和他的助手骷髅雄被外来雄狮黄巨鬣和辫子雄狮赶下台后,新任狮王竟做了一个让雌狮觉得胆怯的决议:屠戮所有幼狮,我的哥哥。蜂腰雌狮切实看不下去,便离群出奔,本人创建一个狮群,《阿笨猫全传》读后感。在这时,她碰到了流落雄狮红飘带,可恶的小男孩。在阅历种种挫折之后,对于动物




狄仁杰读后感第一篇:狄仁杰读后感最近我看到了一则小故事:唐朝有一位叫狄仁杰的人,从小家庭贫困、勤奋好学,后来做了丞相。他为官清廉,秉政以仁,朝野上下都很尊敬他,他的一个同僚,奉诏出使边疆之际,母亲得了重病,如果就这样离去,便无法亲自在母亲身旁照顾,所以他心中感到非常悲痛。狄仁杰知道他的孝心后,觉得十分感动,就特此奏请皇上改派他人。后来,有一天,狄仁杰出外巡视,途中经过太行山,他登上山顶向下看着云,怔了一会儿,指着白云底下的秀丽山河,对着他的随从说:“我的亲人就住在那儿啊!”他在那裏徘徊了许久都没有离去,想




猪八戒的形象分析第一篇:猪八戒的形象分析猪八戒的形象分析刘艳梅内容摘要:本文从《西游记》文本切入,概括出猪八戒贪色、贪吃、贪睡的“原味”性格特征,以及质朴、憨直、贪图小利等性格所体现出的人情味,再从人的本性的认识层面上看,《西游记》对猪八戒形象的塑造,就是通过打开人性中潜在的一面,而对人的本质做出重新透视,这样让我们真切地看到“心”中纷繁复杂的存在本质和被压抑遮蔽着的本来面目,反映了晚明时代对人之本性的重新认识,揭示出这一形象的现实意义。关键词:猪八戒;性格;人性引言猪八戒是《西游记》中一个很富有魅力的人




狼王梦第一篇:狼王梦《狼王梦》阅读指导课教学设计教学目标1.用复述和过电影以及记读书随笔的方法继续提高“把握主要内容,体会作者表达的真情实感”的阅读能力。2.读完整本书,了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历程。3.学习紫岚不屈不挠,为了理想而执着奋斗的精神。4.尝试品析小说中的人物、品赏小说的语言,学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。教学重点1.学习恰当地运用多种阅读方法读书,了解书中的主要内容。2.了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历程。3.尝试品析小说中的人物、品赏




特级教师谈儿童漫画作文教学体会第一篇:特级教师谈儿童漫画作文教学体会为了便于学生学习,本资源对学生免费开放特级教师谈儿童漫画作文教学体会儿童漫画作文,是江苏南京特级教师宋运来的作文教学新主张!一种将儿童漫画创作活动与写作相结合的创新方法。更是作文教学的一条新路。从培养学生的兴趣与习作内容出发,儿童漫画作文不仅让孩子们轻松作文,写下真实的内容,而且它变枯燥乏味的作文为兴趣主动地写作,同时培养学生的观察、想象、思维、创新等能力。经过一个学期的教学实践,我的体会如下:一、“想象”:漫画作文之魂儿童漫画作文,可以




狼之子雨与雪影评第一篇:狼之子雨与雪影评期待了半年终于看到了细田守第三部电影作品《狼之子雨与雪》,秉承了他前两部作品的优良质素,这部电影治愈系的电影赞美了母爱的伟大,亲子之间的羁绊让我们反思自己之于父母的爱和付出是不是不够多。花拥有不可思议的像童话一般的恋情,她爱上了狼人并为他生下一对儿女,狼人被死神夺去了生命,而抚养孩子们长大就是这个故事的主题了,悲痛欲绝的花暗下决心,无论将来孩子们选择何种身份(人或狼),也要好好抚养他们长大。为此,她带着孩子远离繁华却令人窒息的大都会,搬到景色秀丽、充满大自然气息的乡




牧羊少年奇幻之旅读后感[合集5篇]第一篇:牧羊少年奇幻之旅读后感牧羊少年奇幻之旅读后感1《牧羊少年奇幻之旅》是一本十分有趣的书。我看了爱不释手,里面的情节让我看了一遍又一遍,主人公圣地亚哥的奇遇和他的选择让我惊叹不已。故事主要讲了圣地亚哥是一个无悠无虑的放牧少年,他很爱羊群,并在放牧羊群时学到了很多知识。有几天他连续做了同一个梦,梦见一个小男孩告诉他埃及金字塔里有宝藏,小男孩要告诉他宝藏地址时,他就醒了。他就找到了一位解梦的老太太,可她说这梦是有可能的,如果男孩找到宝藏了,要分她十分之一。男孩到城里卖羊毛




父与子漫画带来的启示(五篇范文)第一篇:父与子漫画带来的启示父与子漫画带来的启示父与子漫画带来的启示1我的爸爸很疼我,当我遇到什么烦心事,他都会和我聊聊。我以前一直不太了解父爱的珍贵。可是读了美国作家马克。汉林写的《地震中的父与子》后,我被深深震撼了。1994年,美国洛杉矶发生大地震,一位年轻的父亲安顿好自己受伤的妻子后,就立刻赶到儿子的学校,此时学校已经变成一片废墟,他顿时眼前感到一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一




父与子漫画作文教学设计(含5篇)第一篇:父与子漫画作文教学设计五年级漫画作文《父与子》教学设计教学目标:1、读懂多幅图组成的漫画作品,发展观察与理解能力。2、根据漫画创编故事,发展想象能力与语言表达能力。3、感受漫画的幽默感,体验漫画带来的快乐,激发欣赏有益漫画作品的兴趣。教学难点:1、读懂组图漫画。2、展开而又丰富的想象创编故事。教学准备:教师——收集《父与子》漫画作品,制成课件,打印部分作品。为每个学生准备一张文稿纸。学生——收集漫画作品,自己欣赏阅读。设计理念:漫画,是载体,承载的是发展学生观察、理




牧羊少年奇幻之旅读后感1000字大全第一篇:牧羊少年奇幻之旅读后感1000字大全牧羊少年奇幻之旅读后感这个寒假,在书柜的角落里翻到了《牧羊少年奇幻之旅》,趁着茶余饭后,欣然拜读。这部由巴西作家保罗·柯艾略于1988年创作的超级畅销书,至2000年仅在巴西就印了158个版次之多。保罗·柯艾略,唯一“与马尔克斯齐名,拥有最多读者的拉美作家”,在巴西,他的名字与上帝、足球并列。是什么使这本书、这位作家如此受到青睐呢?我想唯一的解释就是保罗·柯艾略的思想,他的文字。“在人生的某个时候,我们失去了对自己生活的掌控,




父与子漫画小学生读后感400字[推荐阅读]第一篇:父与子漫画小学生读后感400字父与子漫画小学生读后感400字7篇当品味完一本著作后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,写一份读后感,记录收获与付出吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编精心整理的父与子漫画小学生读后感400字7篇,欢迎阅读与收藏。父与子漫画小学生读后感400字7篇1伟大的漫画大师矣.奥.卜劳恩创作的《父与子》,这本深受大家喜欢的连环画用一幅幅小巧精湛的画面塑造了一对善良、正直、宽容的父子,文中流露出纯真的父子之情和融融的天伦之乐。书中




父与子漫画读后感(范文大全)第一篇:父与子漫画读后感读后感,顾名思义,就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想




父与子漫画作文第一篇:父与子漫画作文父与子作文,父与子漫画作文捧心西子|沙发2012-12-0517:43父与子作文天色缓缓暗了下来,夕阳的最后一丝腮红也被快成黑色的深蓝给覆盖了。墨色的天空挤出一、两颗星星,在天空使劲地眨着眼睛。月光柔和地照在大地上,倒映出树的影子。家家户户的饭菜香从窗缝、门缝里飘了出来。妈妈笑眯眯地从厨房端来一盆红烧肉,热气腾腾,香味紧接着从盆里溢了出来。红烧肉的香气直往秃头爸爸的鼻孔里钻,挡也挡不祝秃头爸爸馋涎欲滴,实在忍不住了,拿起筷子想夹肉,妈妈生气地拍了一下爸爸的手:“看把你急




父与子漫画作文教学设计第一篇:父与子漫画作文教学设计父爱,从未离开------《儿子不见了》教学设计教学过程:一、联系生活实际,导入话题。同学们,这个周末就是父亲节了。今天老师将带大家欣赏一组漫画,去体会那别样的父爱。(板书:漫画)二、设置悬疑,练习说话。(一)第一格漫画1.这里有一位父亲,(出示:父亲气愤的形象)你瞧,他的心情好吗?用个成语形容一下。(火冒三丈、气急败坏、暴跳如雷……)板书:怒2.你是怎么看出来的?(你不紧注意到了父亲的表情,还关注了他的动作,掌握了欣赏漫画的第一法宝-----关注细节)




爱王子,也爱骑士-《吸血鬼骑士》读后感第一篇:爱王子,也爱骑士-《吸血鬼骑士》读后感终于看完了《吸血鬼骑士》,很心疼零,他是那么爱优姬,不惜吞噬自己的双胞胎弟弟,放下了本该射向玖兰枢的枪,本是枢安排在优姬身边的一颗棋子啊,却那么努力地保护着优姬,即使优姬的目光一直注视着枢,那也愿意这样关注着她,爱王子,也爱骑士-《吸血鬼骑士》读后感。让优姬喝自己的血,真如他所说是为了证明优姬是自己所厌恶的吸血鬼吗?我更愿意相信是为了铭记,贪婪地喝着优姬的血的零,也会想让优姬消失在自己的视野之前品尝自己不舍的心情。“有一天


