赛德克巴莱观后感第一篇：赛德克巴莱观后感巴万，你的猎场在哪里？思政09-1班胡春云20095617少年央求莫那头目带领他一起去打猎，见证祖父口中年轻勇士的豪迈，可是，巴万，你的猎场在哪里？没有猎场你又怎么去打猎呢？头目脸上狰狞的刀疤印在了巴万迷离的眼神里，森林不就是我们的猎场，山中奔跑的野兽不就是我的猎物么？巴万：“莫那头目，我祖父说你年轻的时候是个勇士。”莫那：“你祖父说我年轻时是个勇士？那我现在任然是个勇士，他知道吗？”也许就是从这一刻起，莫那的心中就开始下定决心带领族人夺回先人的猎场，激发新生代年轻

一吃****永贺

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2025-08-28

费县梁邱小学艺术教育工作报告第一篇：费县梁邱小学艺术教育工作报告费县梁邱小学艺术教育工作自查报告一、指导思想：近年来，我校坚持以《规程》为指导，以全面推进素质教育为目标，以普及和发展学校艺术教育为重点，深入推进艺术教育课程改革，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。二、课程建设和课堂教学：（一）艺术课程的开设

一吃****仕龙

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贾巨善艺术人生新成果第一篇：贾巨善艺术人生新成果贾巨善艺术人生新成果贾巨善先生志于道、据于德、依于仁、游于艺，孜孜以求，耽学不倦，在诗词、书法艺术方面取得新成果，2012年8月联合国美术家协会、英国皇家书画院、世界民间文艺家协会授予先生“国际文学书画艺术大师”，聘任为“联合国美术家协会名誉主席”、“英国皇家书画院名誉院长”；2012年10月联合国评审委员会授予先生“世界和平十大文艺功勋人物”；联合国教科文组织授予“2012年度优秀民间文艺家”荣誉称号；2012年12月联合国教科文组织授予先生“国际文艺泰斗

Th****s3

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课外艺术教育工作计划第一篇：课外艺术教育工作计划课外艺术教育工作计划为了认真实践“三个代表”，认真学习贯彻十六大精神和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，全面推进素质教育，切实按照“两个务必”的要求，求真务实，真抓实干，进一步加快我校校园环境建设和艺术教育的发展步伐，按照学校《二OO年工作计划》，特制定计划如下：一、进一步完善机制，建立健全各类兴趣小组1、音乐类：分合唱、器乐兴趣小组，由冯芹老师负责.2、美术类：分书法、绘画等兴趣小组，其中，书法由邓涛老师负责，绘画由杨先强老师负责。二、充分在课外时间

努力****承悦

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谱青春华章展时代风采活动总结第一篇：谱青春华章展时代风采活动总结“谱青春华章·展时代风采”活动总结本次活动为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶。我校成功举办了展板活动，作为学生展示自我风采的一个平台。它为我校营造校园文化氛围做出了贡南献，对学生进行了良好的德育的渗透。提高了学生的技能素养使学生的艺术才能得到有效的发挥空间，提供发挥场所，现将本次活动总估如下:一、活动意义1.丰富了师生文化生活，发掘了绘画人才，扩大了

努力****幻翠

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贝聿铭：华盛顿国家美术馆东馆[范文模版]第一篇：贝聿铭：华盛顿国家美术馆东馆[范文模版]美国的历史，中国的设计出国会大厦西阶，在美丽的国家大草坪北边和宾夕法尼亚大街(PennsylvaniaAve)夹角地带，耸立着两座风格迥然不同的花岗岩建筑，一座在西，为新古典式建筑，有着古希腊建筑风格;一座在东，是一幢充满现代风格的三角形建筑。它们有一个共同的名字——国家美术馆。这里是世界上建筑最精美、藏品最丰富的美术馆之一，每一个爱好艺术的人都会在此流连忘返，在目不暇接中全身心感受到艺术的魅力。点击图片进入下一页>>

斌斌****公主

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贝多芬教案第一篇：贝多芬教案罗曼·罗兰（RomainRolland，1866-1944），法国思想家，文学家，法国批判现实主义作家、音乐评论家。20世纪初，他的创作进入一个崭新的阶段，罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”，替具有巨大精神力量的英雄树碑立传，连续写了几部名人传记：《贝多芬传》（1903）、《米开朗基罗传》（1906）和《托尔斯泰传》（1911）(共称《名人传》）等。同时发表了他的长篇小说杰作《约翰·克利斯朵夫》，这是他的代表作，被高尔基称为“长篇叙事诗”。被誉为20世纪最伟大的小说。这部巨著共10

Ma****57

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贝多芬教案第一篇：贝多芬教案科目：音乐鉴赏授课年级：高一年级课题：划时代的音乐大师——贝多芬学校：深圳市坪山高级中学课型：音乐鉴赏课课时：一课时教具：多媒体一、教学目标(1)情感目标：引导学生通过欣赏《第九交响曲》片段、《悲怆》奏鸣曲第三乐章，了解贝多芬的音乐并喜爱贝多芬的音乐。(2)过程与方法：1.通过教师介绍以及引导学生聆听及浅析，以《第九交响曲》片段、《悲怆》奏鸣曲片段来了解贝多芬的音乐创作。2.通过引导学生对作品及创作背景人物生平等的研究激发学生对于贝多芬的喜爱(3)知识与技能目标：1.对贝多芬的

光誉****君哥

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豆绿亮丽映党旗第一篇：豆绿亮丽映党旗心如细丝的好科长1996年底，宋福昆同志从刑检一科副科长调任批捕科科长。1997年，新的《刑法》、《刑诉法》相继颁布了，为此，他坚持利用业余时间抓紧学习《两法》的新规定，很快进入了新角色。同时他经常告诫自己和科室同志：审查批捕工作中的任何失误都会给当事人带来不幸，甚至是终身痛苦，因此千万马虎不得。记得98年初，在审查公安机关提请逮捕盗窃犯罪嫌疑人曾某一案时，被害人与犯罪嫌疑人在盗窃数额的供证方面存在重大出入，当即引起了宋福昆同志的高度重视，经分析有关证据后，他与承办同志

永梅****33

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谜格简介第一篇：谜格简介谜格简介谜界中有句老话叫“学谜先学格”，这个“格”本来是说谜的各种组合方式的体例，灯谜发展到当今，已不时兴用谜格。但常用的二、三十种谜格是应该了解和掌握的。谜格及其作用谜格是改造谜底的方法，它的任务是调遣、安排谜底句中的字形和字序，与别解、异读、顿读、拆字一样，同是把谜底句的本义改造成别义为目的。所不同的是用格谜对字形、字序改变特大，故一般都在谜笺上预先标明“格名”提示猜者。也由于这个原因，制谜者嫌它有失谜质自然，多避而不用。谜格的确有它的不足之处，而它的好处和作用也不容抹煞。譬如

雨巷****轶丽

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课堂教学开放周活动总结第一篇：课堂教学开放周活动总结课堂教学开放周活动总结新学期开始，为了进一步推进“345”自主高效课堂教学，使我校教学工作尽快进入高效状态，根据区教育局的统一安排，我校在2月13日——2月17日定为课堂教学开放周。课堂教学开放周期间，我校郑重邀请了学生家长、辖区内的人大代表、政协委员和党代表以及学生家长来我校听课评课，通过我们老师的课堂教学，向他们展示学校近年来的教育教学成果，让他们进一步了解我区教育良好的发展态势，进而让他们关注教育、支持教育。开放一周来，学校教学工作得到他们的好评，

一条****88

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课堂教学开放日的活动方案正文：课堂教学开放日的活动方案课堂教学开放日的活动方案课堂教学开放日的活动方案1一年级五班“家长开放日”感受“家长开放日”感受通过参加这次家长开放日，让家长了解到孩子在课堂学习和表现的情况，是否能认真听讲，能否积极回答老师提问以及课堂纪律等，有利于家长及时发现和解决问题。也了解到各科老师的教学情况，一直担心孩子们从幼儿园到一年级这个过渡期对学习感到枯燥，但今天听了各科老师的讲课后，我的担心都是多余的，看到老师们都以生动、有趣的方式来讲课，让孩子们在快乐中学习知识，也让她们更易学习和

是你****韵呀

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课堂教学开放月活动总结第一篇：课堂教学开放月活动总结课堂教学开放月活动总结我校课堂教学开放月活动于4月份结束。这次活动从一开始就受到学校领导和广大教师的高度重视，曾经召开会议专门研究和落实这次开放月活动，并作了周密的部署和准备工作。学校领导班子成员多次深入课堂，对开放学科的课堂教学给予了具体指导。一、通过活动的开展，教师的教学理念、教学思想有了较大转变。为配合活动的开展，学校于9月初就开始组织教师学习有关新课程理念、学科课程标准，帮助教师树立新的教学理念，通过学习，多数教师的教学理念有了根本改变，新课改理

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课堂教学开放周活动总结1.7第一篇：课堂教学开放周活动总结1.7课堂教学开放周活动总结稻庄镇中心小学一年级七班为了进一步加强家校联系，让家长了解学生在校的学习和表现，更好地对学校的发展出谋划策，学校开展了课堂教学开放周活动，邀请家长走进校园，与学生一起听课学习。我班于4月12日邀请了15名家长走进课堂，与孩子共同听课。本次活动旨在让家长对学校更进一步的了解，增进家校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。本次开放周活动，受到广大家长的欢迎，全校师生也投入了极大的热情。通过本次活动

春景****23

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课堂教学家长开放日活动方案第一篇：课堂教学家长开放日活动方案“让家长走进课堂”开放日活动方案为了能让家长深入、全面地了解学校的课堂教学情况，了解孩子在校的课堂学习情况，以促进家长与教师之间的理解，达到家校间互相沟通、了解、互相配合的目的，现决定特于5月17日举办“让家长走进课堂”开放日活动，让家长走进学校，走进课堂。一、活动目的1、让家长走进校园，走进课堂，通过观摩课堂教学，感受教师教学的辛苦，以促进家长对教师理解，从而更好地配合教师，共同关注孩子们的健康成长。2、充分发挥家长开放日的后续效应，争取社会更

努力****南绿

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读绿山墙的安妮读后感第一篇：读绿山墙的安妮读后感阅读发言稿敬爱的老师，亲爱的同学们；早上好！高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，而作为瀚如烟海的书籍的统帅和精华——名著，对于我们每个人而言，都是一生必不可少的必修课。他是人类聪明才智的体现，是人类优秀文化思想的结晶。名著，作为贯穿古今文化的纽带，是人类精神的财富：施耐庵的《水浒传》体现着封建时代被剥削被压迫人们英勇的反抗精神；吴承恩的《西游记》以神话小说揭露人们对统治阶级的强烈叛逆精神。鲁迅的《朝花夕拾》体现着人与人之间的亲情和对故乡的怀念；冰心的《繁星

猫巷****盟主

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读沃尔夫林《艺术风格学》有感第一篇：读沃尔夫林《艺术风格学》有感读沃尔夫林《艺术风格学》有感沃尔夫林是瑞士美学家和艺术史家，是形式主义美术史研究方法的奠基人。《艺术风格学》这部作品是沃尔夫林研究艺术风格的重要代表作之一，他考察了15至17世纪的艺术史，并对艺术家作品的风格进行分类，通过比较分析各个时期多种艺术形式的区别，提出了五对概念，分别是：线描与图绘，平面和纵深，封闭的形式和开放的形式，多样性的统一和同一性的统一，清晰性和模糊性。五对观念各有侧重，在线描与图绘方面，沃尔夫林认为16世纪的古典艺术倾向于

书生****12

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读《由大学生审美内容》有感第一篇：读《由大学生审美内容》有感《由大学生审美内容》看大学生的审美观审美价值观是一个人受自己审美意识的支配，对客观对象做出美与丑、高与劣、悲与喜等美感价值判断，由审美经验积累和归纳而成的观念形态。审美价值观从本质上讲，是社会存在的反映，是社会意识的组成部分。它既积极地影响着人的精神世界，又反作用于人的改造客观世界的实践活动。马克思指出：“社会的进步就是人类对美的追求的结晶。”社会、自然、艺术，既是美的存在领域，又是美的表现形态，代表着人类实践的进步内容和理想。当代大学生作为特殊

悠柔****找我

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设计院党支部在淮安周恩来故居和纪念馆参观学习第一篇：设计院党支部在淮安周恩来故居和纪念馆参观学习设计院党支部在淮安周恩来故居和纪念馆参观学习6月22日早上六点半，设计院党支部的同志们已经整装待发，大家怀着激动的心情，登上北上的中巴，前往此次参观学习的地点——周恩来故居和纪念馆。经过将近4小时的奔驰，我们终于到达了想往已久的地方——周恩来故居。同志们先在邓小平题字的“周恩来故居”的匾额下合影留念，然后怀着崇敬的心情，进入了院子。从讲解员那里，我们了解到，1898年3月5日，周恩来就诞生在这个院落东侧的一间房

志玉****爱啊

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论梵高的艺术及其启示第一篇：论梵高的艺术及其启示论梵高的艺术及其启示姓名：XXX学院：XXX专业：XXX班级：XXX学号：XXX1梵高生平及艺术简介1.1梵高生平简介文森特·威廉·梵高（VincentWillemvanGogh，1853－1890），荷兰后印象派画家。他是表现主义的先驱，并深深影响了二十世纪艺术，尤其是野兽派与德国表现主义。梵高的作品，如《星夜》、《向日葵》与《罗纳河上的星夜》等，现已挤身于全球最具名、广为人知与昂贵的艺术作品的行列。梵高的早期生活，坚决投身于从事艺术品商人的工作。经历了短

一只****写意

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