《赫耳墨斯和雕像者》教案乐清市清江镇南塘中学夏素芳教学目标：1、了解寓言故事情节；体味蕴含在寓言中的寓意；2、多角度提炼寓意，培养学生的发散性思维；3、展开联想和想象，续写寓言，领悟生活哲理教学重点：1、把握寓言故事情节，体味蕴含在寓言中的寓意2、多角度提炼寓意，培养学生的发散性思维教学难点：1、多角度提炼寓意，培养学生的发散性思维2、展开联想和想象，续写寓言，领悟生活哲理教学课时：1课时教学过程：一、导入今天我们来学习一篇寓言。对寓言，同学们并不陌生，同学们能举几个你听过或读过的寓言吗？（中国的寓言大多

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想到这里，他立即带上两个测工，肩扛手拎着仪器，硬是徒步走到了现场。sectionoftheDepartmentofprojectmanagement;Projectdocumentsandinformation:ProjectEngineeringDepartment;Materialsandequipment:materialsupplyprojects;Securitycontrols:theprojectDepartmentofsafetyandsecurity;Constructionmachin

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昆明莲花池莲花池位于昆明市区北部、圆通山西北面，商山下，池侧有水口，水满时流入盘龙江。据史料记载：莲花池源于唐代，到了明朝初年就是“滇阳六景”之一，有“龙池跃金”的美誉。传说池里有五个龙眼，百年来一直是清泉涌流。历史来源据明代《云南府志》载，商山之麓“下有冷泉，名莲花池，浴之可以去风疾”。也就是说人们还相信在莲花池里洗浴可以治病。历史上莲花池周林木参天，池中碧波荡漾，一池的莲花在花开时节自然更是花红叶碧，美不胜收。曾是“十亩荷花鱼世界，半城杨柳拂楼台”的滇中胜景。这里曾有陈圆圆的梳妆台、永历帝陵等历史遗迹

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形态构成（一）回顾观察绪论绪论绪论绪论绪论第一章平面构成第一节平面构成的基本要素第一节平面构成的基本要素一、点一、点一、点一、点一、点一、点一、点一、点一、点一、点一、点一、点一、点一、点一、点二、线二、线二、线二、线二、线二、线二、线二、线二、线二、线三、面三、面三、面三、面三、面第二节基本形

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第十三章纽约平面设计派导言内容提要纽约平面设计派的形成发展历程纽约平面设计派的先驱保罗·兰德（PaulRand，1914-1996）保罗·兰德1914年生于纽约的布鲁克林，1929-1933年期间先后就读于纽约普拉特学院（ThePrattInstitute）、纽约的帕森斯设计学院（TheParsonsSchoolofDesign）学习设计。美国广播公志1962年UPS快递公司兰德作品的设计风貌富于变化，且具有强烈的现代感。在设计过程中，兰德对出发点和归宿点都从人性的角度加以思考，坚持简洁洗练、自由和隽永的

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阿尔瓦·阿尔托（AlvarAalto,1898~1976，全名为HugoAlvarHerikAalto）是芬兰现代建筑师，人情化建筑理论的倡导者，同时也是一位设计大师及艺术家。阿尔瓦•阿尔托是现代建筑的重要奠基人之一，也是现代城市规划、工业产品设计的代表人物。阿尔托建筑思想发展和作品可以分为三个阶段第一白色时期：1923～1944年，白色内部自由红色时期：1945～1953年，红砖砌筑地形和原有的植物光影效果抽象视感第二白色时期：1953～1976年，再次白色空间变化丰富连续空间玛利亚别墅桑拿房平面图东南

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声现象综合提高题一、选择题1、下列有关声现象说法正确的是（）A.只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的B.声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播C.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的D.中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声2、张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》．关于其中的物理知识，下列说法正确的是（）A.朗读时，朗读者的声带振动产生声音B.空气中，声音的传播速度约约3×108m/sC.观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音D.朗读者的声音很大是因

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20世纪美术野兽主义绘画弗拉芒克德兰劳尔·杜飞罗奥（卢奥）表现主义凯尔希纳诺儿德立体主义约瑟夫·费尔南·亨利·莱热毕加索未来主义《城市的兴起》/<骚动的城市》形而上画派维也纳分离派巴黎画派苏丁（苏蒂纳）布朗库西达达主义曼·雷超现实主义达利马格利特米罗马克斯·恩斯特埃斯特斯抽象主义蒙德里安拓展——风格派里特维德特奥·凡·杜斯堡塔特林马瑟韦尔波普艺术拼贴画《究竟是什么使今日家庭如此不同、如此吸引人呢?》罗伊·利希滕斯坦大卫·霍克尼凯斯·哈林阿历克斯·卡茨照相写实主义克罗斯欧普主义维克托·瓦萨雷里大地艺术克里姆

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《蓝色狂想曲》教案教学目标：通过对《蓝色狂想曲》的欣赏，感受作品的风格特点，并能找出作品所体现出的爵士因素。初步了解作曲家、作品曲式结构及狂想曲的概念。了解“布鲁斯”的特点，掌握切分节奏、三连音的知识点。教学重点：感受作品中所体现了来的爵士风格特点。教学难点：通过聆听音乐、寻找每个音乐主题中所体现出来的爵士乐因素。教学过程：导入：1、播放不同风格的《献给爱丽丝》，感受音乐有何不同的特点？2、能说说你对爵士乐的认识吗？３、师简单概括爵士乐的特点。爵士乐是拥有近百年历史的古老乐种，它产生于新奥尔良大多数人说到

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艺萌幼儿园家长开放日活动评价表活动时间：______________幼儿班级：________________尊敬的各位家长：大家好！非常感谢您能抽出宝贵的时间来园参加家长开放日活动，我们的家长开放日每年进行一次，欢迎大家同我们一起见证孩子的成长、进步与快乐！希望您能对我们此次活动进行评价，真诚地欢迎您与我们交流沟通，以便我们以后能更好地开展工作！。评价表活动一活动二活动名称：活动名称：执教教师：执教教师：孩子在哪个环节参孩子在哪个环节参与活动情绪高？与活动情绪高？您最喜欢哪个环节？您最喜欢哪个环节？您觉

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第七章现代艺术对平面设计发展的影响一、课程内容本章主要介绍现代主义艺术对20世纪平面设计发展的影响。二、学习目的与要求理解并掌握立体主义、未来主义、达达主义、超现实主义与摄影对现代主义运动的推动作用。三、考核知识点与考核要求1．领会：摄影与现代主义运动1432．掌握：立体主义、未来主义、达达主义3．熟练掌握：超现实主义的内涵14120世纪上半叶的西方现代艺术在观念上发生了巨大的变化，与传统艺术相比较，主要表现以下几个方面：1、从模仿再现走向主观表现2、放弃了统一的对美的标准3、强调艺术的审美功能和纯视觉性

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面立体构成面立体构成面立体构成面立体构成插接构成层次排列：层次排列：层次排列实例层次排列实例层次排列实例层次排列实例层次排列实例面立体构成面立体构成面立体构成面立体构成面立体构成面立体构成面立体构成作业：通过对立体构成中面的加工技巧的学习，充分运用面的特性，制作一件表达自身情感或具有一定创意的面立体构成作品。主题、构成方法不限，可采用各种材料作为原材料（纸除外）。尺寸：200x200x300mm，附以底座。要求：表达主旨明确，创意新颖；考虑形式美要素，空间感立体感强烈；练掌握各种材料及新材料的使用，包括对

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第PAGE\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页大班绘本：小猪变形记（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家

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第PAGE\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页大班艺术活动《小兵击鼓》（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为

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第PAGE\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页中班艺术活动：《毛毛虫变蝴蝶》（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本

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第PAGE\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页中班艺术：大脸变变变（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家

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