《蒙娜丽莎之约》教学设计_1.docx

《蒙娜丽莎之约》教学设计《蒙娜丽莎之约》教学设计（一）激发兴趣，导入新课。1．在世界著名的艺术殿堂卢浮宫中有三件宝，其中一件就是《蒙娜丽莎》（板书：蒙娜丽莎），它是意大利文艺复兴巨匠著名画家达·芬奇的代表作。几百年来，这幅画一直让人们百看不厌，也一直为世人所津津乐道，蒙娜丽莎的微笑也成了世界上最神秘的微笑！你们想看看吗？今天，就让我们跟随作者在大洋彼岸探访蒙娜丽莎吧！2．出示课题：蒙娜丽莎之约。（齐读）读了课题有什么想问的吗？（学生紧扣课题质疑）（二）初读课文，感受名画。1．学生快速默读课文，要求：读通课

是你****韵呀

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2024-06-05

《羚羊木雕》读后感_1.docx

《羚羊木雕》读后感《羚羊木雕》读后感15篇读完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的《羚羊木雕》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《羚羊木雕》读后感1最近学到了《羚羊木雕》这一课，使我深有感触。《羚羊木雕》讲的是“我”擅自把羚羊木雕送给了自己最好的朋友万芳。后来被爸爸妈妈发现，他们逼“我”去向万芳要回那木雕。但是，送出的东西怎么能要回呢？“我”本以为万芳不会再理我时，万芳出现了，她还是那么仗义地原谅了“我”。文中有六个人物：爸

映雁****魔王

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2024-06-05

《白色巨塔》观后感.docx

《白色巨塔》观后感《白色巨塔》观后感当看完一部影视作品后，从中我们可以吸收新的思想，这时我们很有必要写一篇观后感了。那么我们如何去写观后感呢？以下是小编收集整理的《白色巨塔》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。“奇异恩典，何等甘甜。我罪已得赦免。前我迷失，今被寻回，曾经盲目，今得看见。历经危难艰辛，试炼罗网，我们已经抵达。您的恩典让我们安然，引领我们回归家园。来日方长，我们赞美你的恩典，一如岁月初始……”。这是日本电视连续剧《白色巨塔》的主题歌。随着每集播放的结束，片尾都会响起一阵凄美动听令人伤感的歌声，

飞飙****ng

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2024-06-05

《白天鹅红珊瑚》读书笔记.docx

《白天鹅红珊瑚》读书笔记《白天鹅红珊瑚》读书笔记当细细地品读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时最关键的读书笔记不能忘了哦。那么我们如何去写读书笔记呢？下面是小编为大家收集的《白天鹅红珊瑚》读书笔记，欢迎大家分享。《白天鹅红珊瑚》读书笔记1书就像人类的老师，从书中寻找知识，书是我们人类必不可少的。书是人类进步的阶梯，把你带进知识的宝库。《白天鹅红珊瑚》这本书，令我难已忘却，讲的是有一只白天鹅生下了四只小天鹅它们长得非常漂亮，有一身洁白的羽毛，所以它的名字就叫做“红珊瑚”。有一次，红珊瑚带着自己的孩子

美丽****ka

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2024-06-05

《活埋》观后感.docx

《活埋》观后感《活埋》观后感精选范文这一次，我决定不用英文来写这篇影评，因为我的英文水平太不足以表达我的心思。其实，我的影评，根本不能严格意义上的称为影评，因为我从来都不知道什么拍摄手法，什么拍摄技巧。我一直都认为，看电影看的是它要表达的想法，体味着影片表达出来的思想，告诉我们生命的意义、或者活着的价值、或者什么样的爱情观、或者。。。很早以前就知道这个片子了，但是，今天才有勇气看。我早就知道了结局。所以，看的时候总是感觉很压抑，不仅仅是因为这个影片是在一个棺材中拍摄的，还为主人公的命运感到一丝惋惜。影片中

山柳****魔王

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2024-06-05

《海洋天堂》观后感.docx

《海洋天堂》观后感《海洋天堂》观后感通用15篇当认真看完一部影视作品后，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写观后感了。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的《海洋天堂》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《海洋天堂》观后感1患有孤独症的儿子，自幼失去了母亲，父亲一把拉扯大。孩子永远是幸福的，有爱你的爸爸和妈妈，有两百分的满满爱。就算失去了其中一百分，也还有一百分的爱。小时候经常唱的一首歌：“投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”今年我深深体会到这句歌词的深刻内涵。今年回老家时，和妈妈一起叙旧，妈妈坐在床边

小凌****甜蜜

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2024-06-05

《海底世界》听课心得.docx

《海底世界》听课心得《海底世界》听课心得周五下午听了任老师讲的《海底世界》一课，有以下收获：一、语文教学定位准确，目标明确。《海底世界》是一篇科普知识性课文，通过生动有趣的语言，介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界。任老师在教学本课时很好的把握语文教学的目标与本课教学的重点(在一开始的复习中，任老师通过对课文的内容的整体感知，引导学生抓住课文的文眼“景色奇异、物产丰富”这两个中心词概括出海底世界的特点。二、合理运用现代信息技术辅助课课堂教学这节课任老师用大量的图片、音频、视频让学生身临其境，尤其是在复习导入

书生****35

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2024-06-05

《意大利的爱国少年》教学设计_1.docx

《意大利的爱国少年》教学设计《意大利的爱国少年》教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《意大利的爱国少年》教学设计，欢迎阅读与收藏。《意大利的爱国少年》教学设计1教学要求：1、了解热那亚少年身在异国他乡，穷困潦倒却不忘维护祖国尊严的爱国主义精神，懂得应时时刻刻把祖国的尊严放在第一位。2、学会本课的生字、新词，学习联系上下文理解词语。3、有感情地朗读课文

睿德****找我

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2024-06-05

音乐之都维也纳说课稿.docx

音乐之都维也纳说课稿音乐之都维也纳说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编精心整理的音乐之都维也纳说课稿，希望能够帮助到大家。音乐之都维也纳说课稿1《音乐之都维也纳》是五年级下册的一篇散文，课文的语言简洁、优美，对维也纳的介绍层次清晰、明快。我先说一说，我设计的教学目标，通过理解文中的“摇篮”、“装饰”、“街头巷尾”、“星罗棋布”、“金碧辉煌”等这些词语，让学生熟悉课文内容；通过找出小节中心句，说说课文是从哪几

邻家****文章

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2024-06-05

《北京折叠》读书心得.docx

《北京折叠》读书心得《北京折叠》读书心得当品味完一本著作后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读书心得如何写了哦。那么我们该怎么去写读书心得呢？以下是小编收集整理的《北京折叠》读书心得，仅供参考，欢迎大家阅读。《北京折叠》读书心得1看《北京折叠》这本书，或多或少都是慕着雨果奖这个头衔来的。但是就故事情节来说，我觉得很一般般，里面有很多可以更好的地方！但是作为雨果奖获得作品，科幻来说，也不太科幻，觉得这种程度的科幻不够刺激。个人觉得这本书写的很像现实社会或者说像以后得社会，把人的生存区域分为三个空间，第一空间

一条****杉淑

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2024-06-05