风景速写入门教案第一篇：风景速写入门教案教案——风景速写入门王力单元主题：第一单元教学类别：高中美术课——技法类课题名称：风景速写入门教学时间：45分钟教学课时：一课时教学目标：1、掌握风景速写的基础知识、基础理论和基本技能，从而准确、生动地表现对象，把写生所得应用于艺术创作。2、通过速写练习，观察生活，使学生热爱生活，关注身边的事物，培养学生灵敏的观察、感受能力和迅速捕捉物象形神的能力，能够用美术语言表达自己的内心感受。3、通过风景写生激发学生的审美情感，用审美的眼光看待生活中的事物。教学重点：让学生掌

永梅****33

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2025-08-28

风景素描教案第一篇：风景素描教案篇一：风景素描步骤教案风景写生的方法与步骤一、教案设计思想：风景写生是造型训练的一个重要途径，它不像静物写生那样在特定的光线下、特定的环境中进行作画，它有不同的季节变化、不同的地域特征、早中晚光线的转换、阴睛雨雪天气的变化等，为我们学习掌握造型规律营造了极好的客观环境。风景写生时要注重观察感受和理性分析。本课的教学要求学生掌握风景写生的方法与步骤，完成一幅完整的素描风景画。在讲述时以一幅作品为例，从构图起稿开始，经过画大色调、深入刻画到最后的完成，有计划有步骤地进行。（本课

茂学****23

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2025-08-28

风景写生说课稿（★）第一篇：风景写生说课稿风景速写说课稿一、教材分析:风景速写主要表现自然中的天、地、物三大关系。自然界的一切事物均发生在这三大关系中。在风景速写中，它们表现为对比关系，三大关系之间的描写手法要尽量区别。运用不同的线条，表现对它们的不同感受。二、教学目标：1.知识和技能目标：通过绘制风景速写，使同学们能够初步掌握选景、构图和概括的表现手法2.过程和方法目标:通过教师的引导，同学们能够学会如何取景和概括表现景物，从而培养学生自主绘图能力3.情感态度和价值观目标：从风景速写的课程中感受大自然的

书生****66

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2025-08-28

颜色词研究综述第一篇：颜色词研究综述颜色词研究综述-----浅析近年来中外颜色词的横向研究成果0998112021黄喜梅【摘要】颜色词是人类的色彩感知用自然语言表达和固定下来的结果，一直以来，人们对颜色词的研究充满浓厚的兴趣。古今中外，人类学家语言学家等对人的色彩感知和颜色词进行了多方位多角度的研究。特别是近年来，随着信息检索技术的改进，颜色词这方面研究成果倍出。这里笔者检索了2008年以来颜色词的相关研究成果，对其中的观点进行分析研究，对在横向上做相应的对比，希望能对相关颜色词的研究有一定的积极作用。【

Ch****91

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颜色的含义第一篇：颜色的含义颜色的含义红色：代表热情、奔放、喜悦、庆典。黑色：代表严肃、夜晚、稳得。黄色：代表高贵、富有。白色：代表纯洁、简单。蓝色：代表智慧、天空、清爽。绿色：代表生命、生机。其他还有灰色：代表深沉、阴暗、消极。紫色：代表神秘、浪漫、爱情。棕色：代表土地。红色--活力、健康、热情、希望黄色--温和、光明、快乐白色--纯洁、神圣、清爽蓝色--秀丽、清新、宁静黑色--神秘、静寂绿色--青春、和平、庄重红：象征血液，代表血气旺盛，喜欢红色的人工作及恋爱上均会全情投入，占有欲强凡事不易放弃。黄：

书生****萌哒

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颜色朋友在哪里教案第一篇：颜色朋友在哪里教案颜色朋友在哪里活动目标1.学会并能和同伴整齐的唱歌。2.巩固几种常见色的认识。3.感受替换歌词的乐趣。活动准备1.课件：红、橙、黄、绿、蓝、棕、黑七种颜色的小鸟2.小鸟叫声的录音3.各种颜色手链活动过程一、小鸟叫声，引起幼儿兴趣。听，什么声音？奥，原来是鸟儿王国要举行音乐会，参加的鸟儿们今天打扮的可漂亮了！我们一起去看看吧。二、巩固认识几种常见色，引出歌曲名字1.出示ppt，七种颜色的鸟，引导幼儿认颜色、数颜色，并引出歌曲名称小朋友，这些鸟都穿了什么颜色的衣服啊

是你****盟主

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颜色含义第一篇：颜色含义红色：热烈喜庆激情避邪危险、热情、浪漫、火焰、暴力、侵略橙色：温暖食物友好财富警告黄色：艳丽单纯光明温和活泼、明亮、光辉、疾病、懦弱绿色：生命安全年轻和平新鲜、自然、稳定、成长、忌妒青色：信任朝气脱俗真诚清丽蓝色：整洁沉静冷峻稳定精确、忠诚、安全、保守、宁静、冷漠、悲伤紫色：浪漫优雅神秘高贵妖艳、创造、谜、忠诚、稀有白色：纯洁神圣干净高雅单调、天真、洁净、真理、和平、冷淡、贫乏灰色：平凡随意宽容苍老冷漠黑色：正统严肃死亡沉重恐怖、能力、精致、现代感、死亡、病态、邪恶第二篇：颜色的含

一吃****天材

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颜色变变变教案第一篇：颜色变变变教案一：活动目标：1.初步探索感知颜色的变化，并体验探索的乐趣。2.初步学会用简单的表格记录颜色的变化。3.培养幼儿良好的实验操作习惯。二、活动准备：1.红、黄、蓝颜料2.橡胶吸管、透明的小杯子、操作盘3.记录表4.幼儿穿上围兜和袖套三、活动过程：1.引题：老师变颜色，引起幼儿的兴趣。2.示范实验操作并提操作要求A、要用手指堵住吸管的一个口，放入你选择的颜料中取出一部分然后再取出另一种颜料放在一起。B、用棉签调匀然后观察变成了什么颜色了。C、用棉签把颜色图在空的表格里3.交

努力****晓骞

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颜体书法要领十法第一篇：颜体书法要领十法颜体书法要领十法———2013年10月8日颜体豁达字端正，气势外扩呈弧形。自行略长进正方，点画各异不相同。用笔裹锋避外露。苍劲有力才威风。竖粗横细颜特征，字长横短竖须长。短字长横竖短行，粗竖垂露悬针笔。悬针五分之四行，撇捺行笔是关键。撇细捺粗显奇功，短撇重写长撇直。捺画收笔雁尾锋，写捺起笔出蚕头。蚕头雁尾隶书形，钩笔转锋为暗过。钩画各异看字形，口子上宽下方窄。上方欲断字威风，画多字大点画细。第二篇：书法颜体字课题：第一课横钩的写法课时：1课时教学目的：1、知识与技能

鹏飞****可爱

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风景速写教案第一篇：风景速写教案美术《风景速写》课教案风景速写主要表现自然中的天、地、物三大关系。自然界的一切事物均发生在这三大关系中。在风景速写中，它们表现为对比关系，三大关系之间的描写手法要尽量区别。运用不同的线条，表现对它们的不同感受。在各种速写中，风景速写的难度较小，因为自然景物本身是相对静止不动的，除了气象有变、时辰有别会使景色产生阴阳隐现的不同以及风吹草动、水起涟漪之类的局部变化以外，自然物体本身不会产生位置的移动，这就使我们有较多的时间选择作画角度，确定构图，描绘和润色加工。同时他的题材和种

兴朝****45

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风景素描第一篇：风景素描风景速写教学活动目的：1掌握速写的基础知识、基础理论和基本技能，从而准确、生动、深刻地表现对象，把写生所得应用于艺术创作，转化为素质。2通过速写练习，观察生活，使学生热爱生活，关注身边的事物，培养学生灵敏的观察、感受能力和迅速捕捉物象形神的能力，能够用美术语言表达自己的内心感受。通过风景写生激发学生的审美情感，用审美的眼光看待生活中的事物。培养爱家乡，爱祖国，爱自然之情。教学重点：掌握速写的基础知识、基础理论和基本技能，能够准确、生动、深刻地表现对象。教学难点：如何启发学生的艺术感

努力****爱敏

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2025-08-28

风景写生教案第一篇：风景写生教案风景写生《》教案目录：一、风景画起源和发展二、油画风景写生三、水粉风景写生四、水彩风景写生……………………………24……………………………332………………………………………………………………风景画起源和发展（教案）课程名称：油画风景写生教学目的和基本要求艺术社会实践(风景写生)是让学生到大自然中、去感受和体验大自然的魅力、并学会用绘画的语言去再现它、采集地方文化，对民族建筑及风俗进行探究，把地域文化与现代文化有机地结合起来，学习归纳自然形态、创造自我对自然感受的新形态。风

志信****pp

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颜色革命警示录观后感第一篇：颜色革命警示录观后感居安思危，谨防“颜色革命”在我国发生纵观近年来的美国对我国限制贸易出口货币政策，奥巴马战略东移，背后强烈支持日本争夺钓鱼岛，俄罗斯限制进口中国大米，这一系列事件都警示着我们，要具有强烈的忧患意识，党和国家要防微杜渐，以免“颜色革命”在我国领土上发生。因此我们要深入了解颜色革命，其爆发的原因，背后的幕后操手，从革命发生的原因入手进行预防。一、什么是颜色革命颜色革命，又称花朵革命，是指21世纪初期发生在独联体国家和中亚地区的以颜色命名、以和平和非暴力方式进行的政

梅雪****67

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2025-08-28

颜色日记正文：颜色日记颜色日记篇1当心中有泪时，时常对自己说：就让它流动在心扉，当心中奔唱着愉悦时，感慨，就让它真挚地绽放在脸上，或许这就是心情吧！绿与红宁神，静静地，轻轻地徜徉在蓝天与大地之间，感爱那份幽幽的神韵，冥冥地思索，散漫于无垠的天际，惴然间感觉，步入青春的年华，文学如风緾绵着我，轻拂心门，浪漫着绿色，叩动心灵，流动着红色。划一叶扁舟，摇在文学一江春水上，随风悠柔飘荡，心情如那碧绿清澄的流水，闪烁着莹莹绿光，看到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”那绿得幽人的情愫；品到了“醉里挑灯看剑，梦回吹角

佳宁****么啦

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颜色对对碰教案及教学反思正文：颜色对对碰教案及教学反思颜色对对碰教案及教学反思颜色对对碰教案及教学反思1活动目标：1、激发幼儿探索颜色变化的兴趣。2、幼儿通过操作，知道两种颜色配色后会发生变化，并从中体验成功的喜悦。3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。活动准备：涂有红、黄、蓝颜色的小手掌；魔术箱；红、黄、蓝颜色的水：装有红、黄、蓝颜料的瓶盖。活动过程：一、游戏：《碰一碰》，让幼儿初步感知两种颜色碰在一起会发生变化1、幼儿随音乐《碰一碰》进入活动室。师：咦

冷霜****魔王

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颜色变变变说课稿第一篇：颜色变变变说课稿幼儿园大班科学《颜色变变变》优秀说课稿范文一、说教材1、教材的意义与地位《颜色变变变》是大班主题活动《变变乐园》的一个子课题，是一个颜色变化的探究活动。蓝天、白云、红花、绿叶，孩子们生活在一个多彩的世界里，多彩的颜色是怎么变出来的?大班科学活动《颜色变变变》为幼儿解开了这个疑惑，帮助幼儿了解了红、黄、蓝三原色其中两种颜色混在一起变出另一种颜色的神奇，感受颜色变化的奇妙，激发幼儿探索、发现颜色变化的欲望，丰富有关颜色变化的经验，体验变化的乐趣。2、教学目标本次活动遵循

一吃****永贺

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颜色代表第一篇：颜色代表颜色代表红：活跃、热情、勇敢、爱情、健康、野蛮橙：富饶、充实、未来、友爱、豪爽、积极黄：智慧、光荣、忠诚、希望、喜悦、光明绿：公平、自然、和平、幸福、理智、幼稚蓝：自信、永恒、真理、真实、沉默、冷静紫：权威、尊敬、高贵、优雅、信仰、孤独黑：神秘、寂寞、黑暗、压力、严肃、气势绿色绿色是人们经常喜欢采用的颜色，绿色象征着自然、环保、健康、运气、年轻、活力。绿色是大自然颜色，是一种治疗性的颜色，绿色应常用于外科医生的手术室内。1、绿色是植物的颜色，在中国，绿色象征着生命力2、在美国，因为

是你****盟主

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2025-08-28

题画诗写作第一篇：题画诗写作题画诗写作???·第八讲：—————————————————————————————————写诗章法如构图·国画构图与诗歌章法·起承转合·四种起句法·起句定韵·承句的任务·三种转句法·结句的一竿到底与曲径通幽·起结关系·诗中见题·破题五法懂得了平仄、押韵、句式与修辞，就如同学国画懂得了笔墨、造型和色彩。但还不够，要画成一幅画，得懂得构图。写诗也是如此，诗的章法就如画的构图。中国画的发展，是由古代文人士大夫的参与促进的，因而也使中国画不但和书法关系极为密切，也与文学密切相关，这已

一吃****新冬

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风景速写教案第一篇：风景速写教案一、速写是一切绘画基础速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。速写有广义和狭义之分，广义的速写指“快速写生”，不论画种：狭义的速写是素描的简化和补充，属素描范畴，速写的英文是sketch，这种独立形式的确立，是欧洲18世纪以后的艺术家把握瞬间、激发灵感的一种重要手段。速写不但是绘画的一个重要组成部分，也是任何绘画种类必须掌握的基本功。相对于狭义素描而言，它更加明快生动，可以在较短的时间内简明扼要地表现对事物的感受。速写是具备独立欣赏价值的表现形式，也是

小云****66

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2025-08-28

风景写生教案第一篇：风景写生教案风景写生教案1、景物写生的任务与意义景物学生的任务是研究和表现大自然的各种景物，从我们选材取景到描绘的全过程都应该反映我们对客观世界的认识，反映我们的审美观念和思想感情。意义：（1）在客观世界中获取审美理念，培养审美的眼光；（2）借景物表达情感；（3）掌握表现技能；（4）丰富想象力、扩展思维空间，培养创作理念。在写生训练中，区分主次，取舍概括，抓住重点，分清层次，表达境界是我们应该掌握的技能。景物写生，分室内与室外两类，如何在生活中发现美，如何在大自然中获取美，这就需要我们

念珊****写意

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