





















近景魔术教案第一篇:近景魔术教案即兴纸牌魔术1.打賭遊戲2.簡單找牌3.眼睛是心靈之窗4.脈搏5.21牌術6.嘎渣!7.回到她的魔術8.我在念咒語9.測謊儀10.他在說什麼11.牛仔和印地安人12.去未來13.姐妹14.跟我做15.21牌術回做16.那什麼?17.比這更好18.測謊儀219.用你的力量20.變色牌21.時間旅行22.隱形牌23.一個簡單方法,一個難方法24.驚人的ACE25.X標記26.牌穿手27.比眼睛快28.2牌挑戰29.ACE挑戰30.翻轉ACE31.標記牌32.驚人A穿4牌33.回




迎元旦书画展活动方案第一篇:迎元旦书画展活动方案小学“2015.元旦”书画展活动方案一、指导思想在元旦来临之际,为丰富校园文化生活,激发广大师生热爱中国书画,热爱中国传统文化的爱国热情,提高全体师生文化艺术素质,磨砺学生文学艺术创作水平,陶冶学生情操,营造浓厚的节日气氛。我校特举办“迎元旦促和谐书画展”,现将此次书画展实施方案内容通知如下:二、参展对象:全体学生。三、参展时间:12月25日四、参展地点:学校书法室和画室五、书画展共分三大内容。1、绘画创作展;(国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡




迎国庆绘画比赛方案第一篇:迎国庆绘画比赛方案利辛三小“迎国庆”绘画比赛实施方案一、活动目的:以绘画为形式,以比赛为平台,培养学生的创作技能,激发绘画的兴趣,用色彩鲜明的画来表达对祖国的热爱,对幸福生活的赞美,营造热烈、喜庆的氛围,并促进学校文化建设,决定在学校开展“感悟幸福,快乐成长”绘画比赛活动。二、活动时间:2012年9月22日,下午第三节课三、活动对象:三至六年级全体学生。四、活动准备:1.指导学生准备、搜集参赛资料及材料。(美术老师、班主任)2.向学生宣传本次比赛的重要性,积极调动学生的参赛热情。




迎国庆书法比赛第一篇:迎国庆书法比赛如梦令迎国庆书法比赛大彭喜迎国庆,全体教师响应。书法比赛中,临摹名家之境。书写,书写。呈现欢欣喜庆。二〇一三年十月八日第二篇:小学“迎国庆书法比赛”活动方案[模版]马杜桥中心小学“迎国庆”书法比赛活动方案值此国庆佳节来临之际,为活跃节日气氛,同时检验开学一个月来书法练习成果,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举行此次活动。一、比赛要求:1.参




迎国庆,贺中秋书法制作作品展简报第一篇:迎国庆,贺中秋书法制作作品展简报简报法、绘画、手工制作作品展。双椿铺镇中心小学办公室二〇一七年九月三十日迎国庆,贺中秋书法制作作品展2017年9月26日,双椿铺中心小学举行迎国庆,贺中秋,书此次活动同学们踊跃报名参加,作品分为低年级组,高年级组,分别评选出优秀的作品,供同学们参观学习。本次活动提高了同学们的动手能力,丰富同学们的课余文化生活。同学们在观看艺术展板第二篇:贺中秋迎国庆“贺中秋迎国庆”文艺晚会主持词开场男:尊敬的各位领导、各位来宾。女:亲爱的观众朋友,父




迎国庆书画比赛方案第一篇:迎国庆书画比赛方案用字迹记录青春用画笔描绘祖国--------紫湖中学喜迎国庆63周年书画比赛一.活动主题:发扬艺术之光,传承书画风采,用手中的笔表达对祖**亲的无限热爱.二.活动目的:为迎接新中国六十三华诞,丰富校园文化生活,展现中国书画艺术魅力,继承和弘扬传统的国粹文化艺术,增强大家对于祖国古典文化的热爱和对于民族灿烂文明的认同感,激发大家的爱国爱乡热情,提高我校学生的艺术修养、审美情趣,为书画爱好者提供展现自我价值的平台,促进书画爱好者之间的交流,培养学生各方面的素质,为校




输液室亮点第一篇:输液室亮点输液室亮点:1.免费提供一次性纸杯、卫生纸等,主动为发热患者送上一杯温开水,遇到无人陪伴身体虚弱的患者优先注射,并反复给患者送水,协助他们上下楼梯,协助患者入厕等。2.利用输液、拔针、换药的间隙主动关心患者,询问患者的感受,仔细教会老年患者按压血管的方法,并亲自为患者按压。3.接药时认真向患者说明输液的时间、次数、要输几瓶,主动询问患者是否空腹输液。4.温馨提示,输液及注射前后的注意事项宣传牌。5.在业务学习中讨论提高静脉穿刺成功率的技巧,在平时工作中遇到难打的针互相交流,并发




辽美涂鸦大赛策划书第一篇:辽美涂鸦大赛策划书辽宁美术职业学院首届“校园涂鸦大赛”策划书一、活动主题:魅力校园二、活动目的:以彰显校园艺术气息,丰富校园文化生活为主要目的,营造浓厚的校园文化氛围,提高当代大学生的艺术修养、审美情趣,使新生感受到我院浓厚的校园艺术气氛,同时为涂鸦爱好者提供展现自我价值的平台,促交流,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。活动期间期间邀请相关报纸进行宣传,会后将相关信息上报团市委、教育厅网站。三、活动时间:9月12日星期四中午1:10分(决赛)四、比赛地点:地点:学院东围墙




软陶教程、软陶电子书、软陶作品范文第一篇:软陶教程、软陶电子书、软陶作品范文软陶古代陶器的一种。分泥质和细砂质两种。火候较低,胎体不如硬陶坚硬。胎作红褐色、灰白色或灰色。器表都拍印有各种几何形纹,纹饰结构较粗疏,有绳纹、波纹、格纹、圈纹和编织纹等。因此也称“印纹软陶”。器形和硬陶较接近。我国江南地区古代文化遗址中,出土这类陶器较多。所谓“软陶”其实并不是陶,而是一种人工的低温聚合粘土。又叫[彩陶],也有人称[烧烤粘土]。从外形上看,这种粘土的小包装极其类似橡皮泥,而在烘烤之前的玩法上也与橡皮泥有很多接近的




软笔书法课外活动小组实施计划第一篇:软笔书法课外活动小组实施计划软笔书法活动小组实施计划2012---2013年度下学期虹桥第二小学校书法教育是小学基础教育的组成部分,它发扬民族特有的传统通过书法教育,陶冶学生情操,激发学生热爱生活,培养学生健康、优美、活泼和具有现代生活气息的形象,促进学生德、智、体、美全面发展。一、指导思想1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道




软笔书法第一课第一篇:软笔书法第一课软笔书法第一课一、教学主题:软笔书法第一课二、教学目标:1、了解书法的演变及基本知识2、认识书写工具3、掌握正确的执笔姿势及书写姿势三、教学重点:1、书法基本知识2、执笔及书写姿势四、教学难点:端正执笔姿势及书写姿势五、教学准备:教学PPT课件、毛笔、宣纸、毛边纸。六、教学内容:1、课前互动请4位同学写写自己的名字,相互评评谁写的好,并说出为什么。(可做简单的自我介绍,和同学们相互了解。)由教师点评。2、书法的演变(附图片)(1)提问“什么是书法?”、“你接触过书法吗?




软笔书法教案第一篇:软笔书法教案第四课独体结构:方形字、长形字、扁形字教学内容:方形字、长形字、扁形字教学目标:1.学会认真读贴,分析字型特点,学习临贴方法。2.了解独体字的书写特点,能工整规范的书写。3.感悟中华文字的魅力,培养良好的写字习惯。教学过程:一:引入课题,明确要求。1.小结前两节课的学习情况。2.引入课题,教师板书课题。二.学习新课。(一)、方形字整体形状近似正方形。这类字要注意形态的方正状,不能写成长形。如“白”、“口”、“田”。1.出示范字:田2.观察这些字的字形特点,请学生再举出有这样




软笔书法教案(图片格式)5篇范文第一篇:软笔书法教案(图片格式)基本笔画一、永字八法关于汉字基本笔画的写法古代有“永字八法”的说法“侧、勒、策、掠、趯努、磔、啄”“点、横、竖、撇、捺、钩、挑、折”永字八法侧点为侧,如鸟翩然侧下(唐代僧智永提出)勒横为勒,如勒马之用缰努竖为努,用力也趯趯为跃,貌与跳跃同策左上为策如策马之用鞭掠左下为掠如篦之掠发啄右上为啄如鸟之啄物磔右下为磔裂牲谓之磔笔锋开张也一、横的写法1、逆锋起笔2、向下顿笔3、提笔右上行4、中锋行笔5、稍向上提笔6、顿笔向右下回锋1、长横




软笔书法小课A班[范文大全]第一篇:软笔书法小课A班软笔书法小课A班教师:徐一星魏垚:你在中心上课的态度较好,能认真练习,有一定进步,希望加强课外家庭作业的质量,做到一丝不苟,争取进步更快!邵思弈:对书法的悟性较好,通过努力,进步较快,效果比较明显,希望坚持不懈,不断提高!方洪喆:学习书法的态度较好,上课认真练习,这个学期有了较明显进步,希望再努力,争取进步更快!姜畅:学习认真,态度较好,通过努力,你本期培训取得较大进步,希望再努力,相信你会出成绩。吴晔:通过努力,你在本期培训中取得一定进步。希望你在课外




软笔书法兴趣班教学计划第一篇:软笔书法兴趣班教学计划软笔书法兴趣班教学计划一、教学目的1)为丰富学生的课余生活;2)增强学生的综合素质;3)培养学生对书法的兴趣;4)提升学生对书法的欣赏水平,了解并懂得书法的内涵。二、教学重点:本次兴趣班的开设,着重于毛笔的练习和学习。在书法艺术中,毛笔的作品是为核心,是书法艺术的核心,而毛笔是众书写工具的基础工具,练好一手毛笔字就等于写一手漂亮的字打下了牢固的基础。只要能用毛笔写出一手漂亮的字,那么硬笔字的书写就不在话下。三、教学计划第一周:毛笔字的书写工具简介及毛笔的




软笔书法(初级班)五篇范文第一篇:软笔书法(初级班)软笔书法(初级班)1、严文茵:你是初次接触毛笔书法,这学期由于你缺课较多使学习受到一定影响,希望今后学习书法要加倍下时间去努力,争取较大进步!2、余弘禧:你是第一次接触软书,通过努力,本期培训取得一定进步,希望今后继续努力,特别是在基本笔画方面多下功夫,争取不断进步!3、周旺:通过努力,春季培训取得一定进步,基本笔画较原来有较大提高,希望以后再间架结体方面再努力,争取更好成绩!4、徐策:虽然你是初次接触毛笔,但通过努力春季培训取得一定进步,只要坚持不懈,




软笔书法兴趣小组总结(精选)第一篇:软笔书法兴趣小组总结(精选)兴国县红军子弟小学(软笔书法)教学工作总结本学期软笔书法校本课程的教学自开学以来,至今已按学期初计划完成所有的教学任务,为总结经验,改进不足,更好地服务于日后的教学工作,提高软笔书法教学效果。特对本学期教学工作予以小结。一、基本情况书法艺术是中华民族传统艺术中的瑰宝,传承祖国文化艺术遗产,弘扬祖国书法艺术魅力,要从小抓起,从基础抓起。为了给同学打造一个良好的软笔书法学习环境,并结合我校实际,我班本学期继续选择软笔书法作为校本课内容。一学期来,




软笔书法兴趣班教学计划第一篇:软笔书法兴趣班教学计划软笔书法兴趣班教学计划(初步)指导老师;吴圣强为了让学生们全面发展,我校今学期开设了一系列兴趣培训班,在此,我作为学校软笔书法班的教师,在学期前做的一份关于“书法兴趣班教学”的报告计划,以初步确立我们在这一学期里的主要授课和学习工作。(一)基本笔画的练习。学习书法是一个周期性很长的内容,对于首次接触或者接触不多的学生来说,要想在短期之内达到理想效果是不容易做到的,即便是使用某些“捷径”而达到目标,对孩子以后的发展是有弊无利的,所以我们必须从最根本的笔画学




软笔书法进度表第一篇:软笔书法进度表书法课程进度表第一节1.介绍笔、墨、纸、砚。2.介绍中国书法各种书体及发展3.执笔方法。第二节1.讲授隶书的主要特点2.讲授真书的内容以及学习真书的作用3.讲授毛笔的使用和保养方法第三节1.描红方法以及该方法与学习书法过程中的作用2.专家评描红如何制作和使用3.学习“横画”的写法第四节1.学习“竖画”的写法2.讲解两种横画的方法和原理3.练习两种“横画”的写法第五节1.学习“点画“的写法2.介绍点的基本形态和写法3.临摹“点画”的写法第六节1.介绍“撇画”的形态和写法2




软笔书法第十三课独体字第一篇:软笔书法第十三课独体字2017-2018学年度“墨笔生花”社团教案第十三节独体字教学目标:1、掌握独体字“间距均等,布白匀称”的结体规则。2、体会在横格中书写词语的方法。3、写好书上几个字及其组成的词语,写得正确、端正、整洁,渗透“欲速则不达”的书写理念。教学重点:掌握独体字“间距均等,布白匀称”的结体规则。教学难点:在横格中书写词语。课前准备:黑板准备幻灯片实物投影教学过程:一、欣赏名家作品,引入新课1、(课件出示)这些作品出自古代、近现代名家之手的毛笔、钢笔的名作,大家看


