色彩图示语言小结第一篇：色彩图示语言小结色彩图示语言小结在为期两周的色彩图示语言课程的学习过程中，我收获最大的就是了解到了许多艺术名家的事迹观点绘画风格。杜老师想要教授给我们的不仅仅只是绘画的技法，而是更深层次的艺术思维，只有更深入的了解艺术的历史和精神才能创造出更有想法更有灵魂的作品。在最开始的两天里老师给我们看了关于色彩图示语言的视频，虽说视频内容看不出什么门道，但老师配合的讲解让我大概了解到了这门课程到底在讲什么，或者说是要我们画什么。第二天老师让我们下楼去听了一个讲座，整整一个下午都认真的听着老师

听云****君哇

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2025-08-28

色彩冷暖教案及心得体会第一篇：色彩冷暖教案及心得体会色彩的冷暖震瑶小学林岩教学目标：知识目标：培养学生认识色彩的冷暖，能辨别冷色调与暖色调。能力目标：引导学生用语言准确的表达对色彩的感觉，并感受其美感。情感目标：提高学生对色彩画的兴趣。教学重点、难点：重点：正确辨别色彩的冷暖感觉。难点：用语言来表达对色彩的感觉。教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、练习法教学过程：导入：（1）同学们平时都喜欢穿什么颜色的衣服呢？学生回答：蓝色、白色、红色、紫色、黑色………教师小结：看来大家都很有个性，都有自己喜欢的颜色。（2

醉香****mm

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色彩写生实习报告[5篇范文]第一篇：色彩写生实习报告色彩写生实习报告范文1一、实习目的与要求1、实习目的和任务建筑色彩写生实习是建筑教学过程中很重要的实践环节，目的是为巩固课堂所学的色彩知识，扩大学生对色彩写生的题材了解。通过建筑写生周，激发学生的审美能力，开阔学生对自然景观，人文景观的认识和理解。2、实习基本要求建筑色彩写生要求学生利用水彩的表现形式，采用交作业的形式来考察学生的建筑风景表现能力，画面要求掌握建筑风景写生的取景构图，透视，色彩，空间等造型因素规律及表现手法。3、实习的重点和难点建筑写生主

森林****io

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色彩与生活教学设计第一篇：色彩与生活教学设计《色彩与生活》教学设计授课教师：寇晓夏课型：造型.表现课时：45分钟授课对象：初一学生一、教材分析：本课时选自人教版初一美术课本第七课《色彩与生活》，本课的学习有助于培养学生发现美，感受色彩带给我们的神奇与欢乐。使学生了解并掌握色彩的三要素和色彩冷暖的知识，学会在生活中运用。同时，它还使学生在充满好奇性的学习中，增强对生活中色彩现象的感受和理解，培养学生敏感的目光。二、设计思路：本课属于“造型、表现”领域，着重介绍色彩知识。如今社会中的色彩更是眼花缭乱，学生的眼

猫巷****晓容

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色彩与四季关系第一篇：色彩与四季关系色彩关系与彩妆配色另色彩原理应用于化妆时还可采纳四季色彩理论指导色彩实践:1.春季型人的印象。春季型人给人的第一印象大多是有一种阳光抚育的明媚,白皙光滑的脸上总是透着珊瑚粉般的红润,明亮的眼睛好象永远都显露出不谙世事的清纯。她们是生活中最具快乐和靓丽的一族,正如春天带给我们的欣悦一般,春季型人是朝气而充满活力的。春季型人的用色范围:象牙色、奶黄色、哔叽色、浅驼色、驼色、棕金色、暖灰色、灰蓝色、亮红色、洋红色、深银粉色、浅银粉色、深桃粉、桃粉色、浅桃粉、浅杏色、杏色、橙色

夏萍****文章

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色弱对照表第一篇：色弱对照表玻璃行业是大型生产企业，例如400t/d浮法玻璃生产线，年产玻璃220万重量箱，每天出入成品库的产品有6000重量箱之多。随着经济体制改革的不断深人，企业面临一个急需解决的问题，那就是如何对产品管理和销售跟踪服务。由于产品数量大、品种多，出人库频繁，用户遍及全国各地，在长途运输中产品易发生破损，因此用户索赔现象时有发生，甚至因为一些不法之徒为谋暴利而偷梁换柱，引起购销双方发生质量纠纷。第二篇：字体大小对照表字号、磅数和尺寸一览表号数磅数尺寸（mm）备注大特号22.142特号18

霞英****娘子

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自画像反思第一篇：自画像反思课后反思各位老师：早上好！今天早上我所上的是九年义务教育小学美术二年级上册的第3课《自画像》。一、教材分析一个社会人免不了正常的人际交往，而向外界推介自己又是人际交往中一种重要的能力。孩子从小就该进行这种能力的培养，本课的学习设计围绕孩子的成长需要，安排了三个相关学习活动：1.画自画像，用绘画的形式，抓住自己的外貌外貌特征大胆表现。2.生肖剪纸，剪出自己的属相。3、做个人信息卡，介绍自己的姓名、年龄、属相、爱好、兴趣等在以往的命题画中孩子接触过人物画，但大都是概念化的表现。如何

一吃****永贺

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自我画像600字[模版]第一篇：自我画像600字[模版]自我画像600字自我画像我和别的孩子一样，是一个活泼、快乐、整天充满幻想的男孩。十四岁花季的年龄，爱唱歌更爱踢足球！虽然没有别人踢得好，可是在我们班里我还是比较厉害的。每逢假日绿茵场上总会有我的身影，冬练三九夏练三伏，日子一长不要说足球有了长进，就连身材也越发健美了。它是我业余生活的一部分，我离不开它，就像好朋友一样形影不离。另外，我做起事来也雷厉风行，不喜欢拖泥带水。每次劳动，老师给我安排的活，我总是第一个干完的，在我看来，劳动和踢球之间有许多相似

篷璐****爱吗

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自我形象设计SWOT分析第一篇：自我形象设计SWOT分析自我形象设计SWOT分析一、本人自身优势（Strength）1、本人口才好，善于与他人进行沟通交流，有较好的交际能力。2、本人做事认真，善于思考。3、本人有一定的分析能力,并有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚。4、本人有很强的责任感，喜欢结交朋友，重感情。5、能较快适应环境。具有较强的领导能力和组织能力。二、本人的劣势（Weakness）1、思想丰富而行动力不足，往往行动跟不上思想，从而无法让自己的想法发挥作用。2、在一些事情上不够自信。3、在于他

霞英****娘子

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自然意趣——中国山水画欣赏（范文大全）第一篇：自然意趣——中国山水画欣赏（苏少版）凤凰初中美术配套教学设计八年级上册第1课自然意趣——中国山水画教材分析本课属于“欣赏·评述”学习领域。我们的祖国地域辽阔，名山大川各具特色，山水画的根源，便来自我们内心对自然山水的感悟。山水画以描绘自然界山水景色为主体，它不仅是对自然风光的描摹，也是画家精神的诉求与流露。徐复观先生在《中国艺术精神》中写道：“既可赋予自然以人格化，亦可赋予人格以自然化”，山水画的造境主旨是围绕着人和自然的关系，是写照和表现万物与内心世界的合一

睿达****的的

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自编教材中国画水墨抽象画说课稿第一篇：自编教材中国画水墨抽象画说课稿自编教材《中国画——水墨抽象画》说课稿一、为什么自编教材中国画是具有着几千年悠久历史和优良传统的中华民族绘画，它的理论体系和实践操作都十分的完整，但它还紧跟着时代，结合着现实社会不断充实、丰富着。它是世界美术领域不可或缺的体系，不仅为我国历代各族人民所珍爱，同时也对世界艺术产生着深远的影响。当代学生是新一代的接班人和建设者，了解和传承祖国传统灿烂文化，学习优良传统的民族绘画，不仅能提高学生认识美、创造美的能力，促进学生美术才能的发展，而且

一条****丹淑

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自然探美素描教学第一篇：自然探美素描教学湖南刘守信(1043705654)20:29:27各位老师，大家晚上好，很高兴在侃点和大家相识，感谢吴老师和大家给我提供侃点这样一个平台，今天给大家带来我教学的一部分，请大家批评指正。湖南刘守信(1043705654)20:38:29教学观点：尊重孩子最本源的视觉感知，表达内心体验，流露自然感受，忘记“传统”，随心所欲。引导儿童观察生活，感悟生活。从自然生活中去探寻与发现美的形式及规律，自主进行创作与表现广东-王宁贤(935891845)20:38:44湖南彭俊俊(

沛芹****ng

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自我描述第一篇：自我描述1、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，曾担任院学生会商学院团委副书记、组织部部长、班级纪律委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“优秀学生干部”等

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自我头部形象认识及设计第一篇：自我头部形象认识及设计自我头部形象认识及设计学院：艺术与传播学院专业：文化产业管理课程名称：形象设计与推广指导教师：李曦明学生姓名：赵红学号：0808090070皮肤一、自我皮肤认识我的皮肤类型属于中性皮肤，是指皮肤组织和生理机能都处在正常的活动状态，所含的油份和水分适中，而沉淀于表皮的色素和瑕疵不明显。优点：由于肤色肌理洁净，皮肤表面光滑，油和水含量适中，皮肤总体显得湿润光泽。这种皮肤具有很强的抵抗力，富有弹性，每次洁面后不会有黏或者紧绷的感觉。虽然皮肤的毛孔小，色素和瑕疵

书生****66

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背影导学案第一篇：背影导学案《背影》导学案主备：李永升审核：初二语文组●学习目标：1、情感朗读，体味文章所表达的父子深情。2、学习本文人物描写的方法，体会朴实的语言风格。3、抓住“背影”这一感情聚焦点展示人物的心灵。4、培养学生珍爱亲情，善于理解，积极与父母交流与沟通。●学习重点：1.有感情地朗读课文，体味字里行间的人间至情。2.学习抓住人物特征刻画人物的方法。3.理清文章结构层次，理解背影的线索作用。●知识博览一.了解作者和时代背景。朱自清：散文家，诗人，民主战士。朱自清1898年出生于江苏东海县，后定

雨巷****可歆

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背影朱自清练习及答1第一篇：背影朱自清练习及答1背影朱自清练习及答案1.注音并解释词语:蹒跚2.写父亲的穿戴采用了描写手法,为什么要写父亲的穿戴3.选文中两次写到“我”流泪,其感情分别是:5.《背影》一文中,写父亲的语言不多,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情.(1)“我走了,到那边来信!”(2)“进去吧,里边没人.”4.概括本段内容.5.这段文章的中心意思是什么6.选文从哪几个方面来写父亲的背影这位父亲给你的印象和感受怎样7.品味语言.(4分)(1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出

慧红****ad

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背景第一篇：背景背景1.发展历程1806威廉·高露洁在纽约荷兰大街创立了一家专营淀粉、肥皂、蜡烛的公司。1817高露洁的第一则肥皂、模具、蜡烛广告在纽约报纸上刊登。1820威廉·高露洁和内弟约翰·吉尔伯特在离新泽西州保卢斯胡克市（也称宝勒斯胡克，即现在的泽西城）一英里的地方建了一家淀粉厂。1857O威廉·高露洁去世后，公司改名为高露洁公司。1864B·J·约翰逊在密尔沃基开办了一家肥皂厂，后来成为棕榄公司。1866高露洁开始首创香皂，并开始生产香水和香精。1872工厂生产的第一块香皂取名为“Cashmer

雨巷****怡轩

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脸谱教学反思第一篇：脸谱教学反思《脸谱》教学反思（2010-2011年第二学期）城子中学刘哲《脸谱》是以我国传统的戏剧表演为题材内容设计的课，通过欣赏、画脸谱教学活动，使学生对各种戏曲有所了解，感受戏剧艺术的魅力，使之对传统艺术文化有进一步的认识，培养他们热爱祖国悠久历史文化的情感。本课教学通过画戏剧脸谱使学生认识、了解和掌握戏剧脸谱的基本表现方法及步骤，画出自己了解、熟悉的戏剧脸谱。在题材内容上主要体现了我国传戏曲人物的化妆、服饰和动态形象，原教材对表现方法并没有限定，可以是线条刻画、色彩涂画、也可以用

一只****iu

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背影读后感正文：背影读后感背影读后感背影读后感1读了《背影》一文后，我对父亲、母亲、父爱、母爱有了更深的体会，“慈母手中线，游子身上衣”，这两句诗，真真切切正的体现了母亲对孩子的爱啊！不管我长得多大，离家多远，都不能忘记父母对我的养育之恩。父母的爱是神圣的，伟大的！我们每个人都要爱自己的爸爸妈妈，但我们还有一个共同的妈妈——她就是我们的祖国。我们在她的怀抱中幸福的生活、快乐的学习！我现在的任务就是好好学习，掌握知识，练就一身本领，长大后，回报父母，报效祖国！背影读后感2在火车站的时候，父亲不辞辛苦买橘子给

一条****ee

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背影详案2第一篇：背影详案2《背影》教案知识目标：准确认读课文下注词语，并掌握它们的意思。能力目标:1．学习本文抓住人物形象的一个特征－－“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。2．体会本文朴实真挚、饱含深情的语言风格。情感目标:1．感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。2．体会自己父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，学会关爱他人。【重点难点】1．体会抓住人物特定情境下的“背影”进行细致描写的特点，感受理解父亲的爱子之情。2．体会朴实的语言中所包含的深情。【教学设想】1．掌握作者

一吃****仪凡

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