肖像的经典描写第一篇：肖像的经典描写4.刘蔚NO4粉红蔷薇——刘蔚江西卫视当家花旦双眉弯弯，小小的鼻子微微上翘，脸如白玉，颜若朝华，她服饰打扮也不如何华贵，只香肩挂一串明珠，发出淡淡光晕，映得她更是粉装玉琢一般。刘蔚出身在江西这块红土地上，既具备南方女子的婉约，又不失英姿和干练。以动人的声音，机智俏皮的主持风格打动着所有观众，吸引着每一位红米饭，曾斩获“清新秀雅风采主持奖”。3.温婷茹NO3蝶梦精灵——温婷茹华娱卫视当家花旦亭亭玉立，俏丽多姿，顾盼生姿，花姿招展。婀娜多姿，娥眉淡扫，轻点朱唇。温婷茹外边美

小寄****淑k

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2025-08-28

肖像描写（合集5篇）第一篇：肖像描写人物肖像描写训练教学目标：能够准确、生动地对周围的人物进行肖像描写。教学重点：明确作文中人物肖像描写对刻画人物形象的重要意义。教学难点：学会通过人物肖像描写来刻画人物性格的写作方法。教学过程:一、导入：1、提起卓别林，我们脑海中首先反映出来的是什么？（1）展示三章卓别林的照片，（明确）卓别林塑造的城市流浪汉形象。（2）请大家回忆他的主要特征。头戴破烂礼帽脚踏大头皮鞋留着硬毛刷胡子走路外八字身穿肥大裤子手拿小拐棍（3）教师明确，这就是人物外在的特征，如果落实到文字上，就是

星菱****23

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2025-08-28

肖像描写第一篇：肖像描写画鬼容易画人难——“肖像描写”教学目标：知识与能力：学习人物肖像描写的方法。过程与方法：在课堂上感受生动的人物描写，并在过程中掌握生动的肖像描写的方法。情感态度与价值观：培养学生观察生活，捕捉生活中美的习惯和能力。教学难点：将学到的方法运用到写作训练中。第一课时一、导入：细节描写包含肖像、动作、语言、心理、神态描写。今天我们就来学习怎么进行肖像描写。我们先来看一则小故事：齐王想找人替自己画一张像，先后找了很多人都不如意。于是找来齐国最有名的画工来为自己画像，画工说他画不好人，只会画

念珊****写意

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2025-08-28

肖像描写题库第一篇：肖像描写题库肖像片段训练（一）特写法，就是重点描绘人物肖像的某一部位的方法。运用特写法进行人物肖像描写，应注意：一是要抓住有代表性的细部来予以突出描绘，这一细部必须有典型意义，其对人物形象的刻画和性格特征的显示必须具有某种决定性作用。二是要注意特写部分与其他部分的统一协调，突出特写部分并不意味着忽略其他部分，人物肖像乃至整个形象的刻画要完整一致。1.中午食堂吃饭，一个很怕吃辣的同学一口咬了一个辣椒后……请结合情境对这位同学进行肖像描写，表现当时的心境。150字左右。肖像片段训练（二）“

贤惠****66

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2025-08-28

肖像描写练习第一篇：肖像描写练习人物的外貌描写一、导入同学们回忆一下，常见的人物描写方法有哪些？（提示：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写）作文，不论是记事还是写人，总离不开人物描写。因此，学会观察和描写人物外貌是写记叙文的一项不可忽视的基本功。下面我们就来学习外貌描写。二、什么叫人物的外貌描写？外貌描写是指对人物的容貌、身材、衣着打扮等进行的描写。三、对人物进行外貌描写时要注意什么问题呢？（一）进行外貌描写时要有一定的顺序。（一般从整体到局部，局部描写时从上到下）（二）请看例子：乍一看，她

曾琪****是我

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2025-08-28

肖像描写第一篇：肖像描写珂赛特体瘦面黄，她已经快八岁了，看上去还不像个六岁的孩子。两只大眼睛，深深地隐在一层阴影里，已经失去了光彩，这是由于经常哭泣的原故。她嘴角的弧线显示着长时间的内心痛苦，教人想起那些待决的囚犯盒自知无救的病人。-----雨果《包法利夫人》、她那生有仅仅可以看得出的细黑毫毛的好看的小上嘴唇，短得遮不住牙齿，不过翘起来的更加可爱，在偶尔伸下来碰上嘴唇时，那就格外迷人了。正如通体漂亮的女人常有的情形，她的缺点……她那太短的上唇和并开的嘴……似乎是她自己特具的难得的美的形态。这个那么快要作母

葫芦****io

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肖像描写精彩片段第一篇：肖像描写精彩片段肖像描写精彩片段白色悄悄地染上您的两鬓，脸上的皱纹是您岁月的痕迹。耳朵上端庄地架上了一副眼镜，显示出您的威严肃穆。老渔民的脸上挂着几道深深的岁月的沟壑.深邃的眼神总是喜欢坚定的望着前方,偶尔被海水侵蚀了的双手搓个不停,那干涸的嘴唇还是喜欢说那两句:向前走吧,始终会看到大陆的...(中心思想:遭遇重创却不退缩)小孩子逃避着我,我连忙追了过去,眼神有点捉摸不透,是恐惧?逃避?还是其他?他那件破烂的衣服还有那双大号旧的拖鞋,脸上很多泥巴的痕迹,我似乎看到了他的家.(中心思

一吃****瀚文

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2025-08-28

肖像描写片段第一篇：肖像描写片段肖像描写片段肖像描写即描绘人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。肖像描写的目的是以“形”传“神”，刻画人物的性格特征，反映人物的内心世界。描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写技巧（1）仔细观察，抓与众不同的方面，突出特点。（2）抓住“五官”特点，写出人物面部特征。（3）注意身材体型、服饰打扮，体现人物个性。（4）区分性别和年龄差异，用词准确

听容****55

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2025-08-28

肖像描写片段第一篇：肖像描写片段肖像描写片段1、老渔民的脸上挂着几道深深的岁月的沟壑.深邃的眼神总是喜欢坚定的望着前方,偶尔被海水侵蚀了的双手搓个不停,那干涸的嘴唇还是喜欢说那两句:向前走吧,始终会看到大陆的...2、那个妇女身上的穿着是多么的可笑:一件又大又宽的过时了的外套,硬生生的套在那件又小又窄的紧身羊毛裤上,不知是自己的还是捡来的,头上的装饰也是早就过了时的,颜色搭配也不合理,现在就在面前插着腰,和卖菜的啊婆斤斤计较那一毛两毛钱,实在让人可笑.(中心思想:社会的压迫是一个人变形)3、小孩子逃避着我

宛菡****魔王

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2025-08-28

肖像描写作文600字（精选）第一篇：肖像描写作文600字（精选）肖像描写作文600字肖像描写作文600字（一）瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着>对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻

努力****振宇

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肖像描写我用说课稿第一篇：肖像描写我用说课稿说课稿肖像描写——让人物个性鲜活起来高县柳湖中学:尹光瑜一、教材分析（一）设计背景人教版初中语文教材编入大量的人物肖像描写篇目:七年级下册第三单元《音乐巨人贝多芬》《福楼拜家的星期天》,八年级上册《芦花荡》、《蜡烛》、《阿长与生活中，我们总是用自己的目光去观察感受身边的世界，或信任，或怀疑；或宽容，或挑剔„„同时，我们又总是生活在别人的目光里，那束束不同意味的目光，有的充满真诚，有的透着冷漠；有的让人怦然心动，有的叫人心有余悸„„眼睛是心灵的窗户，目光是心灵的折

努力****凌芹

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2025-08-28

肖像描写作文600字第一篇：肖像描写作文600字想要写一篇关于肖像描写的作文吗？那么作文的内容应该怎么写呢？下面是小编分享给大家的肖像描写作文600字，欢迎阅读。肖像描写作文600字（一）瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子

Ma****57

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肖像描写作文300字[模版]第一篇：肖像描写作文300字[模版]肖像描写作文300字肖像描写作文300字（一）她头发乌黑，长长的头发用皮筋盘了起来。穿着黑上衣，外面披着一件粉红色的马甲，下身一条深蓝色的牛仔裤，脚蹬一双红色的布鞋，看起来又漂亮又帅气。瓜子脸，脸蛋白里透红。性格开朗，又稍有些腼腆。身材适中，走起路来有模有样，真是一位典型的淑女。女孩的年龄在11-12岁左右，身着紫罗兰色的毛衣，下身穿灰色的裤子，还穿着一双蓝色的布鞋，戴着一副粉红色边框的眼镜，牙齿的上半部分还戴上了牙套。粗粗的眉毛，大眼睛长睫

青团****青吖

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肖像描写作文第一篇：肖像描写作文肖像描写作文肖像描写作文（一）我有一个神通广大的>班主任，那就是我敬爱的邓老师，她就像一位拿着神奇的智慧棒的仙女，用她的“千里眼”洞察班里发生的一切，简直神力无边。说到她的“千里眼”真是不一般，那双特别明亮的眼睛，就像七月夜空中的星星，特别有神。每一次做好事或学习有进步时，和她对视，那目光照得我心里暖暖的，让我觉得像喝了蜜一样甜；每当我做错事或学习退步时，和她对视，那无声的目光让我感到温馨，她使我懂得了：男子汉要知错能改，奋勇向前。老师的目光是我前进的动力。记得上一、二年级

灵慧****89

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2025-08-28

背景材料（精选）第一篇：背景材料（精选）背景材料：昆明“血荒”，青岛“血荒”，南京“血荒”，北京“血荒”……一片“血荒”引发了前所未有的社会关注。在一些地方，医院接到了“限血令”，手术被迫推迟，病人需要自筹血源。思路点拨：一、破解血荒应打破“旁观者效应”【中公名师点拨】我国自1998年10月1日起实施无偿献血至今已有12年，但从各地频频告急的血荒来看，一个足以满足社会需求的稳定献血机制还没有真正形成。在心理学上，有一个现象被称为“旁观者效应”，指对某一件事来说，如果是单个个体被要求单独完成任务，责任感就会

如灵****姐姐

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2025-08-28

背影案例第一篇：背影案例让亲情在细节中流淌——《背影》教学案例邱红梅【案例背景】在祸不单行、阴云笼罩，哀愁焦虑的日子，父亲用自己无微不至的关怀让远行的游子几番落泪。朱自清的《背影》是中国现代散文的经典之作，至今仍充满感人至深的力量。人们歌颂父亲一般采用正面来写父亲如山的高大形象，这篇课文却写父亲不美的外表、笨拙的动作和不漂亮的语言，特别是浓墨重彩写了父亲的背影。父亲的慈爱和迂执，艰难和努力，困顿和挣扎，都凝聚在这一点上；父子分离时深沉的爱也倾注在这一点上。文章无论记人、叙事还是抒情都十分平实，在平实之中蕴

小琛****82

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2025-08-28

背影学案第一篇：背影学案《背影》教学设计高密市向阳中学：管冬梅课时：第一课时教材版本：人教版初二上册学习目标：1、积累一些词语，识记文学常识。2、体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。3、体味洋溢在字里行间的人间至情。学习重点理解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的表层和深层原因；体会选择“背影”作为表现主体的美学意义。预习检测1、作者识记：朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有散文集《踪迹》、《欧旅杂记》《背影》《伦敦杂记

雨巷****珺琦

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2025-08-28

聚星书画苑美术学专业建设发展规划第一篇：聚星书画苑美术学专业建设发展规划聚星书画苑美术学专业建设发展规划专业建设是培养应用型、创新型合格人才的重要工程，科学地进行专业建设规划是专业发展的一项战略性任务。结合美术学专业的性质、特点和现有条件，瞻顾今后五年黑龙江省和全国经济与社会对美术学专门人才的需求，特制定美术学专业建设发展规划。一、指导思想1、以科学发展观为指导思想，站在新时期我国经济和社会发展对美术学人才质量与数量需求的高度，遵守高等教育规律，针对基础教育和社会发展的特点与趋势，科学合理地规划专业建设，

猫巷****正德

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2025-08-28

老年书画赛与征文赛策划方案第一篇：老年书画赛与征文赛策划方案“椰岛鹿龟酒，真的有道理”大型老年书画征文大赛策划方案一、活动主题：打造老年人的精神支柱二、活动内容：（一）老年书画比赛（二）主题征文比赛三、活动主办单位：椰岛集团与征文比赛评审方：省老龄委、《扬子晚报》社四、活动阐述：椰岛鹿龟酒自95年进入江苏市场以来，以其实在的功效、实惠的价格、实际的宣传和实心的服务赢得了广大消费者的信任和支持，市场销量在逐年递增，用户队伍也与日壮大。现在公司每年都要收到上千封的感谢信，他们或是诉说解除痛苦、恢复健康的喜悦，

纪阳****公主

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2025-08-28

老年教育楷书教学大纲第一篇：老年教育楷书教学大纲楷书教学大纲（初定稿）一、教学目的书法艺术是我国传统文化的瑰宝和引以自豪的国粹，也是世界艺苑中独放异彩的奇葩。楷书是书法的基础，只有坚实的楷书基础，才能切实提高书法水平。通过楷书教学，使学员了解书法概论和楷书简史，掌握楷书的书写技能、执笔、运笔、用墨等基本要素，熟悉楷书名家的艺术成就及其风格特色，学会楷书创作的基本方法，逐步提高楷书水平，为学习其他书法创造条件，促进老年学员的陶冶情操、修身养性、延年益寿、有益社会。二、学制要求学制两年，四个学期共计120课时

葫芦****io

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2025-08-28