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七下语文必读名著《钢铁是怎样炼成的》考点梳理.docx

七下语文必读名著《钢铁是怎样炼成的》考点梳理七下语文名著寒假预习《钢铁是怎样炼成的》考点梳理一、文学常识1.《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品,是一本名副其实的(生活教科书),保尔是鼓舞人们(战胜困难、不断革命)的“良师益友”,他的(崇高形象和革命品质)对广大读者有极深的教育意义。2.《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传性三部曲”一样,都是(自传性)的小说。3.《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是(前苏联)(国家)奥斯特洛夫斯基。4.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历,描绘了从第一次世界大战起,经(

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2025-02-09
八下名著《经典常谈》知识点梳理.docx

八下名著《经典常谈》知识点梳理一、书籍整体架构经部经典开篇引导以《说文解字》为首,因为文字是理解经典的基础。通过介绍这部字书,为读者打开理解古代经典语义的大门。然后依次介绍“经”部其他经典,像《周易》《尚书》等,这些经典在古代学术和思想领域占据核心地位,是儒家思想的重要载体。史部经典承上启下从历史的角度,阐述经典的演变。《史记》和《汉书》等著作不仅记录了历史事件,还展示了不同时期的思想、文化等诸多方面。这些史书的介绍,让读者了解经典产生的历史背景以及它们在历史进程中的作用。子部经典展现思想多元诸子百家部分

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2025-02-08
名著《钢铁是怎样炼成的》每章问题导读(第一部).docx

名著《钢铁是怎样炼成的》每章问题导读(第一部)第一部第一章保尔失学1.保尔为什么没有完成学业就被学校开除了?因为保尔在瓦西里神父家补考的时候,把烟灰洒在神父家预备做复活节蛋糕的面团上,所以被开除了。2.有人说保尔失学是他咎由自取,也有人说是神父故意针对保尔。对此谈谈你的看法。我认为保尔失学并不是他咎由自取的。保尔与神父结怨已久,他在课堂上向神父提出关于地球寿命的质疑,迎接他的并不是和风细雨的讲解,而是神父的大声吼叫和暴力袭击,保尔从此对神父怀恨在心。后来心胸狭隘的神父又多次找他麻烦,保尔经常被赶出教室、被

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2025-02-07
《西游记》整本书阅读教学设计.docx

《西游记》整本书阅读教学设计《孙悟空修行记》教学设计——《西游记》精读与跳读教学目标1.综合运用精读和跳读的阅读方法,细品孙悟空的修行。2.感悟孙悟空的修行历程,启迪人生。教学重点深入理解原著中一些地名、人名、数字等的深刻含义。教学过程一、激趣导入播放动画版《西游记》主题曲《猴哥》导入。二、完善档案,感悟修心1.学生自主完成“孙悟空档案”。籍贯学校特长别名武器弱点2.分享交流,探讨含义。(1)关于“学校”出示图片,猜字谜:“灵台方寸山,斜月三星洞。”孙悟空是斜月三星洞中菩提祖师的弟子,“斜月三星”就是个“

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2025-02-07
名著导读《经典常谈》选择性阅读.docx

名著导读《经典常谈》选择性阅读《经典常谈》选择性阅读一、书籍概述《经典常谈》是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物。全书共十三篇,涵盖了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等经典,以通俗易懂的语言、深入浅出的方式,讲述了这些经典的起源、发展、内容及价值,为普通读者打开了通往古代经典的大门。二、选择性阅读方向(一)按个人兴趣选对文字学感兴趣重点阅读《〈说文解字〉第一》。这部分详细介绍了汉字的起源与发展,从象形文字到形声字的演变过程。如“仓颉造字”传说的解读,以及许慎编撰《说文解字》的缘由与意

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2025-02-06
【名著导读】《骆驼祥子》人物形象.docx

【名著导读】《骆驼祥子》人物形象祥子:起初:老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;最后:麻木、潦倒、狡猾、好占便宜。祥子是年轻力壮的洋车夫,为全书灵魂人物。祥子来自农村,吃苦耐劳,凭自己的力气挣饭吃。他自尊好强、老实、健壮、坚忍,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神。祥子的人生经历了三起三落。第一起:他来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足了一百元,给自己买了辆新车。第一落:他连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。第二起:祥子逃了出来,顺手牵了三匹骆驼来卖,之后拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。第二落:在曹

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2025-02-06
《西游记》整本书导读教学设计.docx

《西游记》整本书导读教学设计教学目标1.激发阅读兴趣,了解整本书的主要内容及艺术特色。2.指导阅读方法,感知人物形象,探寻人物成长历程。3.结合目录,梳理章节,制订阅读计划。教学过程一、创设情境,激发兴趣1.创设隔空对话情境,激发阅读兴趣2.了解整本书的主要内容及艺术特色默读教材,圈点勾画相关内容。(学生分享、PPT出示)3.设置活动,明确任务(PPT出示)任务一:跳读目录,完成“斗战胜佛人生轨迹表”任务二:精读片段,完成“斗战胜佛成长阶梯表”任务三:梳理章节,制订整本书阅读计划二、方法指导,完成任务任务

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2025-02-06
四大名著文学常识100题附答案.docx

四大名著文学常识100题附答案《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》称作“四大名著”,不仅是中国文学史上的四座伟大丰碑,更是世界宝贵的文化遗产。随着语文教学中对传统文化的重视程度逐渐增加,四大名著都成为了不可或缺的考点。水浒传部分1、《水浒传》的作者是_________,该书描写了北宋徽宗时,以_________为首的名好汉在聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。它是我国第一部_________。2、《水浒传》共有_________将,天罡共_________人,地煞星共_________人。3、《水

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2025-02-05
名著导读:《钢铁是怎样炼成的》内容梳理.docx

名著导读:《钢铁是怎样炼成的》内容梳理《钢铁是怎样炼成的》第一章1.保尔做了什么事被瓦西里神父从学校赶走开始了工作?谁最先想到做这件事?答:①保尔在瓦西里神父家里补考时向复活节要用到的发面团里撒烟末。②谢廖沙。2.保尔因为什么事被人暴打一顿并被赶出食堂?谁帮他报了这个仇(写出人名)?答:①他打开水龙头,却没有水。后来他没关,因为太累睡得太沉了,结果水来了之后漫到了整个食堂,所以他被暴打并被赶出食堂。②他哥哥阿尔焦姆揍了那个人,帮他报了仇。第二章1.“布尔什维克”游击队来到谢佩托夫卡小镇后四位领导人开会时讨

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2025-02-05
八下名著阅读《经典常谈》精选22题(原题版).docx

八下名著阅读《经典常谈》精选22题(原题版)一、名著阅读1.请根据阅读积累,学会选择性阅读名著,把表格补充完整。《经典常谈》目录《说文解字》第一;《周易》第二《尚书》第三;《诗经》第四“三礼”第五;“春秋三传”第六“四书”第七;《战国策》第八《史记》《汉书》第九;诸子第十辞赋第十一;诗第十二文第十三(1)选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法,请你根据目录和自己的阅读体验向以下同学提出自己的推荐意见。①小明对太极八卦有疑问,不妨去读一读。②小胜对自己的姓名用字很感兴趣,可以推荐他去读。(2)《经典常谈》内容

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2025-02-05
八年级下册必读名著《经典常谈》重点知识+内容概括+真题练习.docx

八年级下册必读名著《经典常谈》重点知识+内容概括+真题练习名著概览作品简介:《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。作者介绍:朱自清(1898-1948),原名自华,号实秋,后改名自清,字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。1922年发表长诗《毁灭》,引起当时诗坛广泛注意,继而写《桨声灯影里的秦淮河》,被誉为“白话美术文的模范”,所作《背影》《荷塘月色》等篇,为中国现代散文早期代表作。内容梗概:全书共13篇,按我国古代经、史、子、集分类法的

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2025-02-04
《西游记》整本书导读教学设计.docx

《西游记》整本书导读教学设计教学目标1.激发阅读兴趣,了解整本书的主要内容及艺术特色。2.指导阅读方法,感知人物形象,探寻人物成长历程。3.结合目录,梳理章节,制订阅读计划。教学过程一、创设情境,激发兴趣1.创设隔空对话情境,激发阅读兴趣2.了解整本书的主要内容及艺术特色默读教材,圈点勾画相关内容。(学生分享、PPT出示)3.设置活动,明确任务(PPT出示)任务一:跳读目录,完成“斗战胜佛人生轨迹表”任务二:精读片段,完成“斗战胜佛成长阶梯表”任务三:梳理章节,制订整本书阅读计划二、方法指导,完成任务任务

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2025-02-02
名著阅读《儒林外史》知识点汇总.docx

名著阅读《儒林外史》知识点汇总1、王冕家境贫寒,善画荷花。京官危素想见他,王冕因不愿结交官绅,又恐受害,遂远走山东。后山东洪灾,于是回乡,奉养母亲送了终。正值元末明军起义,朱元璋取了天下,王冕为避免入仕,归隐会稽山。王冕有何“嵚崎磊落”之处?读书学画;博览全书;高帽阔衣,牛车载母。王冕给吴王提了什么建议?以仁义服人王冕如何评价当时礼部的取士之法?这个法却定的不好,将来读书人既有此一条荣身之路!把那文行出处都看得轻了哪两件事体现了王冕的淡泊名利?隐居会稽山不要功名不与官来往2、薛家集上的乡绅商讨春节期间举办

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2025-02-01
名著导读:《儒林外史》讽刺作品的阅读.docx

名著导读:《儒林外史》讽刺作品的阅读《儒林外史》:讽刺作品的阅读一、作者及作品简介《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。吴敬梓出身于官宦世家,后家道中落,生活清苦。他目睹了科举制度下士人的种种丑态和社会的黑暗,以辛辣的笔触创作了这部作品。小说以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,展现了18世纪中国封建社会的生活百态,对封建科举制度进行了深刻的批判和讽刺。二、主题思想批判科举制度这是作品的核心主题。科举制度本应选拔贤能,但在小说中却成为了禁锢士人思想、扭曲人性的工具。众多读书人一心追求科举功名

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2025-02-01
八年级寒假名著阅读计划《钢铁是怎样炼成的》.docx

八年级寒假名著阅读计划《钢铁是怎样炼成的》一、阅读时间安排寒假共3周时间,大致规划如下:第一周:阅读第1-5章,了解故事背景,认识保尔等主要人物的初步形象。第二周:阅读第6-10章,聚焦保尔在革命中的成长与挫折。第三周:阅读第11-18章,深入体会保尔在疾病折磨下的顽强意志以及他对革命事业的执着追求,并进行全书回顾与总结。二、阅读指导了解时代背景:在阅读前,建议同学们通过查阅资料,了解俄国十月革命前后的社会状况,这有助于理解书中人物的行为动机和故事情节发展。例如,当时社会的动荡、阶级矛盾等因素促使保尔走上

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2025-02-01
七年级下册语文名著导读《骆驼祥子》.docx

七年级下册语文名著导读《骆驼祥子》【作者简介】老舍,原名舒庆春,字舍予,中国现代著名小说家、文学家、戏剧家,被誉为“人民艺术家”。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《茶馆》《龙须沟》。老舍的小说创作基本上以旧北京下层平民生活为背景,具有浓郁的京味和市井气息,幽默中含着悲凉;人物塑造鲜活自然,语言简洁淳朴,有语言大师之誉。【时代背景】20世纪20年代的旧北京。北洋军阀统治的时代。社会黑暗的、畸形的、失衡,人民过着贫苦的生活,祥子是广大劳苦大众的代表。他们虽然有了一定的自由,但不得不为生计而奔波,贫穷

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名著《经典常谈》知识点整理.docx

名著《经典常谈》知识点整理一、作品简介《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇,按我国古代经、史、子、集分类法的顺序介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,以此展示我国古代思想文化的基本面貌。二、作者简介朱自清(1898-1948),原名自华,号实秋,后改名自清,字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。1922年发表长诗《毁灭》,引起当时诗坛广泛注意,继而写《桨声灯影里的秦淮河》,被誉

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2025-02-01
名著导读《骆驼祥子》圈点与批注.docx

名著导读《骆驼祥子》圈点与批注范例:《骆驼祥子》圈点与批注原文选段祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既

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2025-01-29
《西游记》名著导读练习附带解析.docx

《西游记》名著导读练习附带解析名著导读:《西游记》【基础训练】一、选择题1.其实,《西游记》所写的称王称霸,残民虐民的妖魔,也是社会上各种黑暗、邪恶势力的幻化,当时的社会宦官权臣、地方豪绅横行。以下情节体现了这一点的有哪几项()A.常言道,皇帝轮流做,明年到我家。只教他搬出去,将天宫让与我,便罢了;若还不让,定要搅攘,永不清平!(第七回孙悟空所说)B.都城隍常与他会酒,海龙王与他有亲,东岳天齐是他的好朋友,十代阎罗是他的异兄弟。——因此这般,我也无门投告。(第三十七回乌鸡国国王所说)C.我却没奈何,径往海

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2025-01-26
四大名著之一《西游记》优秀读后感.docx

四大名著之一《西游记》优秀读后感西游记01一、引言1.《西游记》的文学地位与影响《西游记》作为中国古典四大名著之一,其文学地位举足轻重。这部作品不仅以其独特的神话色彩和丰富的想象力吸引了无数读者,更以其深刻的哲理和对人性的探讨影响了后世文学和文化。书中通过唐僧师徒四人西天取经的故事,展现了个体成长、团队合作以及道德选择的复杂性。2.作者简介《西游记》的作者是吴承恩,他是一位明代的杰出小说家,出生于1500年,逝世于1582年。吴承恩的字是汝忠,号射阳山人,他是淮安府山阳县(今江苏省淮安市淮安区)人,祖籍安

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2025-01-25