





















选择卓越读后感5篇第一篇:选择卓越读后感《从优秀到卓越》读后感(袁冬洋百职科技员工)在介绍这本书之前,先来聊聊作者其人。吉姆·柯林斯,管理专家,先后任职于麦肯锡公司和惠普公司。从企业人的利益视角来看,我给他的标签是管理咨询行业的先锋。在阅读这本书之前,我对作者、书的定位一无所知,一直到看完,才算弄清楚了几件事。第一,作者做的是管理咨询。做咨询的风格是,做大量的研究,自己得出结论,在表述的时候并不需要把各类信息一一道来,给客户的是明确的结论,要讲出来的信息都是经过筛选之后的、可以用来支撑这个结论的信息。这也




选择唯美说说正文:选择唯美说说选择唯美说说(精选30句)1、人总在一念之间选择了一些东西,然后与自己的理想背道而驰,我并不了解人生,所以总是被人生给愚弄,在一念之间我仿佛了解,仿佛痴迷,仿佛忘却,我是谁?我选择了什么?我应该如何?2、一直记得,你说过一句很暖的话,如果,有生之年我来不及去看你,你就选择在秋雨潇潇中把我忘记。那样,我或许还是你眼中那玲珑唯美的女子,有着青葱的容颜,有着安静的微笑,有着微凉的心事,还有着最寂静的想念。3、如果任何一段旅途,都是一条主动选择或被动带领的路,那么它应该还承担其他的寓




选择典型事例刻画人物第一篇:选择典型事例刻画人物如何指导学生选择典型事例写文章写文章最主要的能力包括好多种,我认为最主要的还是审题与选材。下面我们以《难忘的微笑》为例,说说审题与选材。要想写好作文,总的来说分两步:第一步:审题,找出文章要写的中心审题是第一步,是写好文章的前提。审题技巧很多,因为题材不同,如命题作文、半命题作文,话题作文等等。虽说话题作文好似没有,其实她更需要好好把握材料,找出关键部分,避免跑题。今天重点说一种:抓关键词——找反义词。难忘的微笑:在这里,微笑是没有审题难度的,微笑有很多,但




选择与放弃汉语第一篇:选择与放弃汉语ToChooseorToGiveUp一位诗人把我引到一个路口,路口的一边是很多香甜可爱的苹果,风景迷人,道路平坦。另一边则是一片荆棘,但越过荆棘将会到达一个更好的地方。我知道,如果我选择苹果园,意味着我选择了安逸和舒适;如果我选择穿越荆棘,我等于选择了逆境与奋斗,选择了挑战!但我更知道,穿过去,前面是更美的天!我应该怎样选择呢?其实,我们一生中都在不停地面对选择还是放弃的问题,也就是舍与得的问题。很多事情对于我们来说都很重要,但是我们必须要学会放弃,有舍才能有得!尽管放




退改签流程第一篇:退改签流程机票更改流程若您需要机票更改,请致电客服电话或咨询客服QQ,有专人为您服务(请关注订单中心,处理结果将以订单状态的变化形式给予呈现)申请退票/废票退票/废票审核通过,退款成功当网站客服为您申请退票/废票之后,订单状态由”已经出票,交易结束”变为“退票/废票订单,等待审核”,当退票/废票审核通过,退款成功之后,订单状态由“退票/废票/订单,等待审核”更改为“己经退款,交易结束”;退票/废票审核不通过被拒绝退票.废票的订单:由于各种原因无法成功为会员退票/废票,具体原因请至电客服咨




追寻红色记忆第一篇:追寻红色记忆“追寻红色记忆,庆祝建党90周年”————暑期社会实践心得体会(2010级体育教育2班——罗艳)坚持就是胜利!在这炎热酷暑的夏天,久久才放假的我们,并不是一放假就像高中以前一样提着行李回家,而是踏上社会去参加一个很有意义的社会实践活动。暑期社会实践,对于一个整天待在学校学习理论知识的大学生是非常重要的。它不仅能够锻炼一个大学生的实践能力、交流能力、动手能力,暑期社会实践更是我们大学生充分利用暑假的时间,以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动,积极地参加社会实践活动




追寻红色记忆第一篇:追寻红色记忆追寻红色记忆,服务农村教育暑假社会实践报告社会实践已经成为了莘莘学子们接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。每年的暑假,各个学校都会组织学生到各地开展社会活动,其目的在于让广大学子在社会实践中“受教育,长才干,作贡献”,我校组织的大学生暑期”三下乡”社会实践活动也紧锣密鼓的开展起来,我们教育学院的社会实践点是以革命老区、状元之乡而著称的会宁,在“追忆红色记忆,服务农村教育”活动主题的号召下,我们一行十三人并肩合作,团结一致。




近现代山西名人概览[范文大全]第一篇:近现代山西名人概览近现代山西名人概览高君宇(1896—1925),原名高尚德,字锡三。山西静乐人。五四运动时为北京大学学生会负责人。组织马克思学说研究会,为中国社会主义青年团一届中央执行委员,中国共产党第二、三届中央委员。在李大钊指导下,高君宇和邓中夏等北大组织了马克思学说研究会,我国最早研究和宣传马克思主义的团体之一。北京病逝。阎锡山(1883—1960)字百川,号龙池,汉族,山西五台县河边村人,日本陆军士官学校第六期毕业生,清朝陆军步兵科举人、协军校,同盟会员,组




运用寄托物抒情说理类欣赏[范文模版]第一篇:运用寄托物抒情说理类欣赏[范文模版]运用寄托物抒情说理类范文欣赏为自己的感情寻找一个“寄托物”,可以让叙事、抒情、议论更加形象生动,因此成为近年来考场作文常见也易得高分的一种写作形式。以下几篇文章便是这类形式的范文,可以写成记叙性散文,也可以写成散文式议论文。请同学们用心揣摩,加以模仿,创新,取其亮点,补其不足,形成有个人特色的好文章。1、菊花飘香的时节当清爽的秋风将天空吹向更高远,当陌生的孩子望断最后一只南飞雁,当枝上的绿叶换橙黄,当一点点微酸已着枝,便又到了




运用联想,丰富写作内容第一篇:运用联想,丰富写作内容运用联想,丰富写作内容导入新课①教师在黑板上画一条波浪线,问:老师在黑板上画的是什么?②学生各抒己见。教师对学生的回答作肯定,指出这就是联想、想像的能力。明辨是非现在谁能告诉我什么是联想和想像?并请举出一两个例子。同学回答:略。教师总结:联想是由眼前的人、事、物想到与其相关的人、事、物的思维方式。想像是指人们在现有材料的基础上,经过分析、综合、推理,在头脑中创造出没有经历过的,甚至是现实中根本不存在的,但又合乎情理的事物形象的心理过程。举例:略。课堂活动




运用并列段式写片断第一篇:运用并列段式写片断习作七:运用“并列段式”写片断本单元,我们学习了《翠鸟》一课,课文的第一自然段从三方面介绍了翠鸟的外形特征:第一层介绍翠鸟红色的小爪子;第二层介绍翠鸟羽毛颜色鲜艳;第三层介绍翠鸟形体小巧玲珑。这种构段方式叫“并列式”。并列段式分为两种:一种是写同一事物的几个方面,《翠鸟》的第一自然段就是个很好的例子;另一种是分写两种以上的事物或情况,《富饶的西沙群岛》第三自然段,介绍海底时分别写了珊瑚、海参和大龙虾。本次习作,我们就来练习用第一种“并列段式”写一个小片段。你也来




运用联想丰富写作内容第一篇:运用联想丰富写作内容运用联想,丰富写作内容主备:成玉华【走近主题】郭沫若先生在《天上的街市》的开头写道:“远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。”这些诗句由街灯联想到明星,又由明星联想到街灯,二者的共同特点是“无数”和“明亮”。街灯像明星,明星像街灯,这样回环往复的互喻,相映成趣,营造了一个充满幻想、诗情画意的美妙意境。可见,运用联想可以丰富写作内容,开拓意境,显示创意。如果同学们在写作中恰当地运用联想,会使文章思路开阔,内容不落窠臼。今天我们




过去经典现代诗歌第一篇:过去经典现代诗歌过去的已经去过了现在却成为了慌张我不敢去翻开未来我恐惧岁月依旧沉沦让生活过去还是让我去过曾经已像一片黄叶一般任凭它的掉落与纷纷任凭它的飘零与不安去了的毅然决然地去了可天空依旧是你的天空在柳树村里是谁在拼凑着回忆在夜色里偷着泪流是因为过去太过空白?还是因为未来太过迷茫谁知道?星辉斑斓会成为过去翩翩起舞会成为过去灿烂辉煌会成为过去光辉只成为摇曳的清风随着流沙,随着流水随着讲故事的人他会沉淀或许在某段时间里或者在某个季节里无论事事变迁无论……当去过成为过去时第二篇:跨过去




过去分词练习第一篇:过去分词练习动词过去分词练习直接加edwalk走____________climb爬_____________turn转弯____________learn学习_____________cookdinner做饭____________playthepiano弹钢琴____________visitgrandparents看望(外)祖父母__________________________cleanthebedroom打扫卧室__________________________washt




过去、现在和未来第一篇:过去、现在和未来~过去、现在和未来~轻轻的我来了,跟随你的脚步,感受你的心灵,聆听你的伤感...过去、现在、未来.....这三者谁会先出现呢?呵呵....我们应活在当下,赢在未来。过去像是一张过期的车票,无论如何都很难等上已经离开的火车。现在像是你等到的计程车,你已经坐上车准备到达你想去的地方。未来像是坐的临时公交车,也许会不知道该什么时候到达目的地。当我们不要等到火车已经离开了,发现手里原来还有可以上车的车票,这是无法挽留的过去,当我们已经知道了想去的地方时,应该及时的留意来来往




迎检图书室解说词第一篇:迎检图书室解说词图书室迎检解说词尊敬的领导,欢迎莅临我校图书室检查指导工作。多年来,我校重视图书室建设,本着一切为学生服务的原则,从硬件建设,制度建设,活动建设等方面入手扎扎实实做好图书室的建设与使用工作,努力实现图书室功能最大化,推动书香校园建设。我校现有图书11200册,生均图书20余册,并且每年进行及时更新和增添。为了科学的管理这些图书,我们制定了严格的《岗位职责》《管理员制度》和《借阅制度》,做到责任明确,管理到位。为了有效的用好这些图书,我们针对低年级学生采取班级集体节约




过去与未来第一篇:过去与未来一直以来很喜欢这句话:人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。所以对于自己的过去与未来,我始终抱着平静的心态。我感恩过去,我拥抱未来。自工作以来,我一直从事会计及管理岗的工作。过去的几年里,有过迷茫有过无措有过辛酸···可是时间长了,我变得快乐了,除了真正喜欢自己的工作外,我专心的投入工作中,并能从中发现乐趣。我感谢曾经刁难我的同事,感谢给我重任务的领导,感谢周遭的朋友,没有你们的帮助及提携是没有我五彩斑斓的过去的。在过去的几年里我总结出了现在的工作经验,让我对于各种问题有了




过去的说说正文:过去的说说关于过去的说说15篇关于过去的说说11、雪花飘落,想起的是你我纯真的友情;春雨滴滴,仿佛是你曾经真诚的劝诲;夏日炽烈,正如你用热情消融我的烦恼;秋月圆明,我的思念总会情不自禁,飞越山林,向你问候祝福,愿你开心快乐每一天。2、昨天,永远属于过去,过去不管成功或失败,永远属于死神;昨天,如一颗陨落的流星划过天际,来不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英,尽显其招摇之态。3、他出现于所有我记得住的过去里。淡淡存在。轻轻叫嚣。――落落4、我还是会想起你,想起栀子,想起你对我的好与包容




过去——现在——“未来”第一篇:过去——现在——“未来”过去——现在——“未来”绍兴,是个风情万种的文化古城。绍兴,是著名的鱼米桥乡、酒乡。绍兴更是生养我、孕育我的母亲。我爱我的家乡——绍兴。我爱绍兴,爱她的人杰地灵,爱她的青山绿水。看,点缀在城市中央的府山公园、绿意盎然、仿古圆林西园、鹿湖园、百花园等等亭台楼阁荡漾其中,更不用说环城河公园,整齐的河道,平整的草坪,高大的树木,在阳光照耀下生气勃勃。太阳的光芒慢慢地东面跳下来,河面上的雾气顿时被驱散得无影无踪。清晰一片,那来回穿梭的渔船,那立在船尾的渔夫,




过去与未来第一篇:过去与未来凉风,带来了舒爽的金秋,捎走了炎炎烈日。人们都在忙碌。运动员们在涂抹过去,刷新未来;非运动员在传递、投递、在服务。发令枪那绷紧的心弦;秒表那公平的面庞;运动员紧张的肌肉;广播员那高效的工作。一切启发我去崇敬未来。第二篇:过去与未来一直以来很喜欢这句话:人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。所以对于自己的过去与未来,我始终抱着平静的心态。我感恩过去,我拥抱未来。自工作以来,我一直从事会计及管理岗的工作。过去的几年里,有过迷茫有过无措有过辛酸···可是时间长了,我变得快乐了,除


