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认真查找存在问题[推荐五篇].docx

认真查找存在问题[推荐五篇]第一篇:认真查找存在问题认真查找存在问题一、认真查找存在问题。在原常隆地块修复处置过程中,初步调查发现四个方面的问题:新北区没有按时完成原常隆地块土壤修复工程,学校在原常隆地块土壤修复未完工情况下仍按原计划进行搬迁,原常隆地块土壤修复工程施工单位没有按照要求落实防护措施,新北区监管部门对地块修复的监管工作不到位等。工作中,市、区两级政府和相关部门存在重视程度不够、应急处置不及时、与学生家长沟通不到位等问题。对此,我们将认真吸取教训,全面深刻反思,查找自身不足,严格落实主体责任,

是立****92
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2025-08-28
让未来更美好.docx

让未来更美好第一篇:让未来更美好让未来更美好在经历了一天的媒体日、两天的专业日和七天的公众日之后,2014北京国际车展于4月29日圆满落幕。数据显示,截止到29日中午12时,本届车展共吸引观众85万人次,再度成为展览界的人气王。“汽车让未来更美好”是2014北京车展的主题。汽车作为人类智慧和现代工业与科学技术的结晶,延伸了人类生活的时间和空间,提高了人们的生活质量,推动了社会文明的发展进程。作为全球汽车产业重量级的产品展示、技术交流平台和全球A级车展的重要一员,2014北京车展将集中展示汽车工业在科技研发

努力****承悦
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2025-08-28
评价语言精编.docx

评价语言第一篇:评价语言小学数学课堂语言评价有效性1、精心设计评价语言在数学课堂学习中,学生对问题的回答不仅揭示了学习的状况,同时他的数学学习水平及所表现的情感与态度也在不经意间流露出来。教师要精心设计评价语言,把握最佳时机,对学生的评价语言要有针对性,让评价的语言帮助学生认识自我、建立信心。教师在进行评价时,不仅要关注学生对知识的掌握程度和能力的发展程度,还要重视对学生的学习过程、情感态度和价值观方面的表现和发展,精心设计有利于学生发展的培养行为习惯、激发自主探索、重视激励、关注团队的评价语,养成良好的

是你****芹呀
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2025-08-28
让我们走进语文世界.docx

让我们走进语文世界第一篇:让我们走进语文世界让我们走进语文世界语文是一幅意境深远的国画,你尽可流动明眸,欣赏山高月小;语文是一曲清脆圆润的古曲,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语;语文更是一条在古人与来者之间铺设的心灵之路。在清闲午后,在落日黄昏,让我们袭一份恬淡的心情,走进语文的世界,让心灵沐浴语文赐予我们的灵光。语文,让我们轻轻地走进你„„走进你,陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山;龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥;晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽;温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠碧水„„清风与明月,山光与水色,碧海与

曾琪****是我
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2025-08-28
评价方式多样化.docx

评价方式多样化第一篇:评价方式多样化评价方式多样化(一)教师评价在课堂教学中,教师对学生的评价关系到民主平等的教学氛围的形成,关系到学生个性的发展,人生观、世界观的形成。教师的评价对课堂教学评价起着导向作用。师生评价过程是两者情感碰撞的过程,是激励学生学习,进行合理导向的过程,也是学生自我调控,激发热情,主动投入学习活动的催化剂。因此,教师在语文课堂教学中恰当地运用评价既是一种能力,也是一门艺术。作为一个语文教师,在课堂评价中要努力做到:1、注重激励性在强烈的评价意识和明确的评价目的的基础上,一般地说,评

含平****ng
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2025-08-28
评价多元化(最终定稿).docx

评价多元化(最终定稿)第一篇:评价多元化小学数学课堂教学多元评价策略的几点思考课堂是演绎师生智慧的舞台。“新课标”提出,关注学生在课堂教学中的表现,应成为课堂教学评价的主要内容。课堂教学的多元评价,提倡用多把尺子衡量学生,重视学生的个性差异和学习潜能。课堂教学评价,应把评价“学生的学”放在首位,通过评价学生的学来评价教师的教,从学生发展的角度来审视一堂课的优劣,应建立“以学论教,以教促学”的评价标准,即从教与学、师和生两个方面入手,实行“双向评价”。评价主体的多元化课堂评价要由“单一化”走向“多元化”,要

St****12
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2025-08-28
让书漂流起来.docx

让书漂流起来第一篇:让书漂流起来——乌南党支部龚敏片段一:一次团员会,我问:最近,谁在看长篇小说?没人举手,一年轻教师轻声说:我在看,在看武打小说,让书漂流起来。全场大笑。我当即表示:能静下心看书,就是好样的。片段二:知名作家梅子涵教授对作者们说,多看书,多写好作品。而他对我们说:如果让老师们为了完成读后感而读书,我可以保证,这样的书一定读不好。这是很正常的现象,这群老师正值爱玩爱闹的年龄,可为了孩子们的发展,常常拖着家人、男友一起加班,给家长的网上回复也常常是深夜10点左右,这群年轻人习惯浏览,很多时候

丹烟****魔王
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2025-08-28
解说词编辑原创范文.docx

解说词第一篇:解说词香槟塔:请两位新人共同浇灌你们的爱情之树吧每一杯酒都倾诉着爱的故事每一杯酒都斟满了爱的誓言有多少花前月下只为企盼这一天而美丽有多少日思夜盼只为期待这一刻而浪漫让这甘甜的美酒注入晶莹的杯塔之中散发出爱的芬芳让这幸福的时刻停留在你我的心头融汇成爱的海洋让我们再一次为他们祝福祝愿有情人终成眷属祝愿成眷属者情深意长烛台:请两位新人共同点燃自己今生今世的命运之光吧。感谢上苍赐予了他们缘份,这烛光是他们为自己的爱情,而点亮的希望之光,希望他们的爱情更加灿烂辉煌;这烛光还是为他们的爸爸妈妈点亮的感恩

斌斌****公主
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2025-08-28
解码衡水中学.docx

解码衡水中学第一篇:解码衡水中学解码衡水中学《衡水中学解码》一书封面下方赫然印着:“一所位于不发达地区的普通中学,连续多年每年都有七八十个学生被清华北大录取,2012年再创新高,更有96名学生清华北大榜上有名,是‘精神特区’还是‘魔鬼应试法’,造就这一其它高中无法超越的升学高峰?让我们一起来破解衡水中学走向成功的密码„„”以此来应对传言中所说的“学生遭受魔鬼化训练”、“衡水中学军事化备考被指大学兵工厂”、“衡水模式:好孩子的残酷青春”等质疑。到底孰是孰非?陶继新老师与衡水中学校长张文茂一起主编的新著《衡水

永香****能手
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2025-08-28
解析文章的结构特点.docx

解析文章的结构特点第一篇:解析文章的结构特点解析文章的结构特点一、阅读质疑1、某文的结构有何特点?2、赏析某文的结构安排。二、问题解析:文章的结构特点是指文章内容的布局安排。不同的结构安排方式能对表达效果起到不同的作用,可能是思路清晰,让读者一目了然,也可能环环相扣,紧紧吸引住读者的注意力。结构特点貌似复杂,其实,只要我们把握住常见的结构安排方式后,再质疑这个问题,便能避免盲目,做到理据结合了。常见的结构特点有以下几种:1、总分总式、总分式、分总式、分分式。总分总即“引述——分述——结述”式;总分式即“引

猫巷****提格
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2025-08-28
解读新一代合作社.docx

解读新一代合作社第一篇:解读新一代合作社解读新一代合作社解读新一代合作社20世纪30年代以后,特别是二战以后,随着国际市场一体化程度的提高和农产品市场竞争的加剧,欧美农民合作社率先出现了大规模合并和纵向一体化发展的趋势。这一发展,导致了合作社数量急剧减少,经营规模迅速扩大,公司化倾向日益增强。在合作社横向合并和纵向一体化联合的过程中,合作社联社的成员社之间不再强调资本报酬有限、平均股、一人一票等平等原则,而是有的采取股份制联合的方式,有的采取按交易额比例联合的方式,还有的开始向社会公开发行股票。对于其他一

书錦****by
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2025-08-28
解读深度分销.docx

解读深度分销第一篇:解读深度分销解读深度分销多年来,中国企业在渠道管理的实践方面,追求一些华而不实的东西。其积弊之深、危害之大令人吃惊,其中,尤以“深度分销”为甚。从营销科学的角度看,深度分销本身并没有太高的技术含量,无非是将“密集分销”换了一个说法。为数众多的中国企业将其奉为圭臬,不管“三七二十一”,拿来套用,上演了一场“千帆竞渡、百舸争流”的闹剧。所谓仁者见仁,智者见智,如果问及深度分销的具体定义,恐怕每个人都有自己的答案。笔者追根溯源,方知深度分销起源于20世纪80年代末,是根植于中国市场的产物。其

篷璐****爱吗
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2025-08-28
观看历史文献纪录片心得.docx

观看历史文献纪录片心得第一篇:观看历史文献纪录片心得观看了历史文献纪录片《筑梦中国——中华民族复兴之路》心得7月1日晚上20:30在中央电视台新闻频道观看了历史文献纪录片《筑梦中国——中华民族复兴之路》第2集——“中流击水”,片中介绍了1918年第一次世界大战结束至1949年新中国成立的历史,本片中介绍了克林德碑、五四运动、《新青年》、中国共产党成立、北伐战争、四一二反革命政变、七一五反革命政变、八一南昌起义、秋收起义、长征、抗日战争、解放战争、中华人民共和国成立等重大历史事件。自1948年9月开始的辽沈

景福****90
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2025-08-28
解读征信1.docx

解读征信1第一篇:解读征信1解读征信由于××银行开展征信工作起步较晚,信贷人员掌握的征信知识不够全面,因此还存在部分信贷人员不了解征信政策,无法根据信用报告分析客户诚信度的情况。以下本文将从征信原理、相关法规、数据报送等十个方面介绍征信相关知识。1、征信的原理信贷业务是一种延期交付交易,延期交付交易必定蕴涵信用风险,这种风险在到期交易前无法衡量,只有根据原来到期履约的记录来测算。这就是征信的工作原理。通俗的讲,就是从一个人的过去,可以预测一个人的未来。过去讲信用的人,将来也会讲信用,发生信用风险的几率就小

小宏****aa
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2025-08-28
要你有什么用杂文随笔.docx

要你有什么用杂文随笔第一篇:要你有什么用杂文随笔想起一次和男朋友聊天,说到了这句话,“要你有什么用?”两个人在一起,一定要对对方来说“有什么用吗”?我想是的。两个人能在一起,那么你对对方来说,以及对方对你来说,一定是起什么作用的。或许,和TA一起你很快乐;或许,TA会不断给你的生活带来惊喜;有TA在遇到任何事情都觉得能挺过去;TA能给你安全感和陪伴……这些,都是“有用”的表现。有人希望对方为自己提供更高水平的物质生活,有人希望对方能聆听自己的精神世界,有人喜欢宠爱一个人来让自己得到被需要的认同感,有人喜欢

一只****呀9
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2025-08-28
要学会放手范文.docx

要学会放手范文第一篇:要学会放手范文学会放手——我的教育叙事人需要的就是改变,当了十几年的老师,每天都是从家到学校,再从学校回到家,周而复始地重复着工作着。过去的我只知道埋头苦干,“两耳”不闻窗外事,一味地讲、批、改,这一串工作下来,弄得我整日忙忙碌碌,筋疲力尽,而学生呢,紧张的像个陀螺,也更多了一些被逼的无奈。自从观摩了北关小学王淑敏老师执教的《幸福是什么》,感触颇多,经过几天的反思,我恍然大悟,我的教学缺少不是认真,踏实,努力,缺少的只是——放手。放手就是要充分的相信学生,让学生充分发挥自己的想象,充

玉怡****文档
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2025-08-28
表达宽容的名言.docx

表达宽容的名言第一篇:表达宽容的名言宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。下面是小编整理的表达宽容的名言,欢迎阅读!一、心胸豁达!足能涵万物,心胸狭隘!无能容一沙。——安东尼奥·波尔基亚二、人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。——金缨《格言联壁》三、责人要宽,责已要严。四、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。——冯梦龙《醒世恒言》五、正义之神,宽容是我们最完美的所作所为——华兹华斯六、关公放了曹丞相,丈夫要有容人量。七、以大度兼容,则万物兼济。——《宋朝事实类苑·祖宗圣训》八、宽猛相济,恩威并重。九、遇方便时行

一吃****春晓
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2025-08-28
藏在语文书中的故事.docx

藏在语文书中的故事第一篇:藏在语文书中的故事藏在语文书中的故事翻开语文书,除了看到一篇篇的有趣的课文和一幅幅精彩的图画,我们还能看见藏在语文书里的故事.它们有的藏在成语中,如“立雪求道”、“叶公好龙”的故事;有的藏在课文里如《闻官军收河南河北》的背景故事,发生在《林冲棒打洪教头》前后的故事。而当我学了课文《轮椅上的霍金》之后,我对霍金产生了浓厚的兴趣。霍金到底是个怎样的人呢?他是一个神话,一个当代最杰出的物理学家,一个科学巨匠,一个挑战命运的勇士。霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上卢伽雷氏症后,就永

俊英****22
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2025-08-28
虚拟物品丢失查询申请单.docx

虚拟物品丢失查询申请单第一篇:虚拟物品丢失查询申请单.客服电话:(86)21-34144567客服传真:(86)21-54266262客服邮箱:luoqics@tiancity.comkartcs@tiancity.comcsocs@tiancity.com世纪天成客户服务部虚拟物品丢失查询申请单虚拟物品丢失查询须知:1.2.3.4.以下信息请如实填写齐全,若因特殊原因缺项未填,请注明原因;所提供有效证件复印件的信息应与“世纪天成”会员信息相符,若不相符则无法处理;若玩家身份变动或变更,请附上政府行政机关

文光****iu
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2025-08-28
藏在语文书里的故事精选.docx

藏在语文书里的故事第一篇:藏在语文书里的故事藏在语文书里的故事转眼间,小学六年的时光就要结束了,翻开印刷精美的语文书,除了看到一篇篇有趣的课文,一幅幅精美的图画,你有没有发现藏在语文书里的故事呢?它们有的藏在课文中,如发生在《负荆请罪》之前的《完璧归赵》《渑池之会》两个故事?有的藏在成语中,如“立雪求道”、“叶公好龙”的故事;还有的是一些课文的背景故事,如《闻官军收河南河北》的背景故事,发生在《林冲棒打洪教头》前后的故事……它,就藏在„余音绕梁‟这个成语中。相传,在很久很久以前的战国,有一个叫韩娥的女子,

听容****55
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2025-08-28