卡通故事与标志设计教学反思[范文模版]第一篇：卡通故事与标志设计教学反思[范文模版]《设计标志》教学反思《设计标志》是初中六年级第三单元《校园的春天》活动一的内容，是设计应用类型的课题。通过学习有关的设计知识和理解设计艺术在社会生活中的地位。引导学生欣赏、认识、了解并尝试设计的内容。是知识性与应用性相结合、提高审美能力与掌握基本技能相结合的典型课题。其中既有对中外优秀标志设计作品的欣赏，又有对标志作品的设计思维和方法的剖析。六年级的学生已经具有较强的观察与比较能力，结合预习，能有意识的收集寻找各种标志，并

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卡通画小学美术教学设计[最终定稿]第一篇：卡通画小学美术教学设计一、教材分析（一）综合分析同学们非常喜欢卡通漫画，学习了解了卡通的基本知识与设计方法后自己也可以编绘漫画故事了，培养了学生选择绘画方法、发展美术构思与创作的能力。（二）教学目标①了解卡通画的基本知识。②学习卡通漫画的表现方法，进行绘制。二、教学过程设计（一）课前准备●师生共同收集多种卡通漫画故事。●学生准备自己喜欢的漫画故事、纸、笔、颜料等。（二）教学过程：●导入：说一说你喜欢的一部卡通漫画。●欣赏：展示“独幅漫画、多格漫画和连载漫画”，让同

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卡通画教学方案第一篇：卡通画教学方案卡通画教学方案第一节准备材料：2B铅笔素描本橡皮擦教课内容：圆圈的运用（画小猪）具体安排：a.老师举例说明，用多个圆圈来组成一个物体（比如：眼睛，电话等）b.学生自由发挥想象c.小猪的绘画步骤的分解示范，指导d.课间小知识扩展：由两个圆或者是其他图形组成的动物或人物主要目的：锻炼学生的思维能力，学会分析简单物体是由哪些具体图形构成第二节准备材料：2B铅笔素描本橡皮擦水彩笔教课内容：房子的画法具体安排：a.让学生描绘自己家的房子。锻炼口头表述能力以及归纳能力b.房子的画法

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卡通天地教案（精选合集）第一篇：卡通天地教案《卡通天地》教学设计山西省阳泉市第十二中学张丽华【课题内容】浙教版第十五册第三课【教材分析】1、教材内容分析：本课是八年级【设计·应用】版块内容。卡通现在成为中小学生最喜欢的艺术门类之一，有些卡通作品甚至被各个年龄层的人们所接受。各种卡通艺术形象以其鲜艳的色彩、生动可爱的造型成为人们喜爱的对象，并且被大量运用于会标设计、玩具、布艺设计等各种艺术设计中，因此向学生介绍这些知识有助于提高学生对卡通艺术的鉴赏能力，提升自身的审美情趣，同时在知识的学习中形成初步的艺术设

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卡通画教案第一篇：卡通画教案卡通画教案2006年09月02日星期六18:04迷人的卡通教学目标：1.认知领域：指导学生欣赏卡通，使学生了解什么卡通及卡通画的不同类型2.动作技能领域：在欣赏各种卡通的同时，让学生找出卡通画的表现方法在老师的讲解和指导，以及通过学生的临摹，让学生逐步掌握卡通画的表现方法3.情感领域：在欣赏卡通的同时，逐步激发起学生对卡通画的热爱，以及树立为我国卡通事业的提高做贡献的情怀教学内容：卡通是当今社会流行的视觉艺术，已与我们的生活密不可分，在小学三年级已引入动画片的欣赏，我在四年级的

文库****坚白

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卡通画教学[大全五篇]第一篇：卡通画教学卡通画教案教学时间：2010-12-31上午第4节教学时间：1课时课型：绘画课教学目标：①、通过卡通画教学，培养同学们对美术的兴趣。②、培养同学们的卡通素质，即观察、记忆、想像、思维、创造能力，以及幽默能力等。③、调整学生们的心态，使同学们能轻松愉快地生活。教学重点：通过教授卡通画知识，引导学生自己创作。教学难点：卡通画教学比绘画教学的难度大，大在卡通片和卡通书籍的卡通形象给同学们的影响太大，相当于同学们临摹了6年的简笔画，思维方式难以转变过来，难以真正做到自己创造

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卡拉OK比赛主持词第一篇：卡拉OK比赛主持词主持词尊敬的各位领导，各位同事，大家下午好！今天我们很荣幸相聚在这里，隆重举行××公司第一届卡拉OK“唱响大田和谐之声”决赛比赛，2013年即将到来，迎着希望，我们铺开七彩的画卷；走向未来，我们书写豪迈的誓言，今天我们相聚在这里，让每首歌化着一捧鲜花装点大田这个大家庭，共同奏响一曲和谐欢歌。经过了激烈的初赛后，18名决赛者，今天又站在了同一起跑线上，角逐一、二、三等奖，愿他们赛出自己的水平、赛出自己的风格。首先我向大家介绍一下今天的评委：公司总经理××、副总经理

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卡拉OK闭幕词第一篇：卡拉OK闭幕词主持人闭幕词男：非常感谢22号选手的精彩演绎，21号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，21号选手的最后得分分，目前，我们所有选手演唱完毕，接下来让我们有请郭涛带来一段武术表演，让我们拭目以待。女：好，特别感谢郭涛为我们带来中华民族这段博大精深的武术，目前比赛评分已经结束，最后一位选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，22号选手的最后得分分。男：接下来让我们有请先生（女士）对本次比赛作一点评。领导：点评男：好，让我们用热烈的掌声再次感谢先生（女士）的精彩点评。下面

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卡拉Ok大赛第一篇：卡拉Ok大赛卡拉OK大赛主持稿请各位到场的嘉宾和同学把手机调成静音或震动状态，请不要随意走动，保持会场的安静，我们的活动即将开始，感谢您的配合。男：青春盛会，歌舞升平，天籁之音，萦绕果城。女：音乐海洋，婉转绵长，鹏程之夜，我心飞扬。男：手握麦克风，今晚，我们是这个舞台的聚焦点。女：唱响心中情，今晚，我们是这个时代的最强音。男：尊敬的各位领导，各位来宾。女：敬爱的老师，亲爱的同学们。大家合：晚上好（鞠躬）男：欢迎来到由的活动现场。我是主持人王昭远女：我是刘雨微男：心有多大，舞台就有多大女

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卡通画案例分析及反思第一篇：卡通画案例分析及反思《卡通画》案例分析及反思设计背景吉巷中心小学林小妹当前小学已经沐浴在课程改革的春风中，“以学生发展为本”是“课改”始终贯彻的基本理念，其目标是改变以往学生被动适应课程的局面，建立让课程来适应每一个学生发展的现代课程体系，这就要求教师根据学生的实际情况灵活的运用教材，合理的创编教材，给学生多一种选择自己喜爱的课程的机会。农村小学阶段的美术教学，存在普遍现象，低年级的学生都非常喜欢画画，且作品常充满童趣，充满想象力，但随着年龄的增长，到中年级后特别是到高年级，他

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卡通画教案[大全五篇]第一篇：卡通画教案卡通画教案了解卡通卡通是英文“cartoon”的音译，中文则译为“漫画”。卡通艺术形式简洁生动、形象概括、幽默风趣、直观易懂，深受人们的喜爱。经典的卡通形象，可以带给人们种种美妙的视觉感受和对生活体验的美好印证。可以激发人们产生强烈的审美感和愉悦的精神享受。经典的卡通形象是老少皆宜的。随着现代人文精神渗透的广度和深度，卡通作为沟通、娱乐、教育的特殊载体形式．在现行的各种大众传媒中展现着日益重要的角色。对于少年儿童，卡通形象更有一种强烈的吸引力和影响力。对于这个词的词

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卡通画教学反思第一篇：卡通画教学反思在卡通课教学课堂当中，我注重学生的参与，让他们能够充分展开自己的想象力，提出自己的观点，使学生体会到学习的乐趣，在学到知识的同时也陶冶了自己的情操，提高了审美能力。同时我还注重学生之间的相互讨论，通过讨论--欣赏--讨论，培养了学生的一种探求精神。注重学生自己的情感体验和师生之间的交流互动，这是实验教材的基本要求，也是它的优势。我还注重教材内容与实际生活的联系，比如了解卡通画在实际生活中的运用之后，学生就会发现，在实际生活当中我们处处到能见到卡通作品，也能尝试应用学到的

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卡通插画入门·教学大纲MicrosoftWord文档大全第一篇：卡通插画入门·教学大纲MicrosoftWord文档大全教学大纲北京师范大学珠海分校一、课程说明1、课程名称：卡通插画入门课程类别：艺术素养课程性质：通识公选课学分：12、课程简介：卡通随着时尚风潮不断发展和变化，同时在某些方面还引领时尚、创造流行。新概念卡通艺术不仅仅科学与艺术、思想与技术、个性与共性的综合，还在方方面面反映着最新资讯、思潮、时尚。计算机技术、网络技术、大国际化趋势、卡通成人化趋势、新读图时代这些新事物无不影响着卡通艺术的发

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卡拉OK主持词第一篇：卡拉OK主持词主持词马：尊敬的各位领导张：亲爱的职工朋友们合：大家下午好（鞠躬）马：又是一年辞旧岁，我们回眸凝望，高奏凯歌告别了成绩斐然的2011张：又是一年迎新时，我们翘首企盼，豪情满怀迎来了充满希望的2012马：总有一种力量让我们心潮澎湃，总有一种力量让我们热血沸腾张：总有一种坚持让我们奋力拼搏，总有一种坚持让我们全力追赶马：值此2012元宵佳节之际，我们向全山寨煤矿，广大的职工兄弟们致以节日的问候，向长期以来关怀和支持工作的各位领导、矿工家属们表示衷心的感谢和良好的祝愿！张：为

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卡通画教案第一篇：卡通画教案《卡通画》教学设计课题：卡通画教学目标：1.感受卡通作品的色彩美和造型美。2.初步学会欣赏卡通作品。3.选择一种方法，临摹一幅自己喜欢的卡通作品。教学重难点：1.感受卡通作品的色彩美和造型美。2.临摹一幅自己喜欢的卡通作品。教学准备：绘画工具、卡通资料、课件。教学过程：一、引导阶段看一段卡通片《宝莲灯》，师生一起谈谈卡通片是如何通过造型，色彩，声音等要素来表现主题的。在《宝莲灯》一片中，清新，明亮的色彩，舒缓的音乐，表现三圣母与沉香划着船在莲叶间嬉戏的欢乐时光，三圣母美丽动人，

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卡通画教学反思第一篇：卡通画教学反思卡通画教学反思篇一：卡通画>教学反思虽然学生对卡通形象非常感兴趣，但每个可爱的形象都是一个经典。每根线条精炼到位、流畅自如。对于一年级学生来说，要用稚嫩的小手表现出形象是不简单的事。于是，我要做好引导示范工作。当学生看着我非常娴熟地将一只可爱的“唐老鸭”形象跃然于黑板上时，学生惊呼了起来：“哇，老师画得真好啊！”接下来，学生非常投入地打开自己的作业纸，开始冶炼起来。作业过程中，当我辅导构图有困难的学生时。忽然，身后传来清脆的声响：“老师，你画画怎么那么好啊？你向谁学的？

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卡通周边产品设计教学大纲第一篇：卡通周边产品设计教学大纲附件3：新传媒设计专业(免费师范生)《卡通周边产品设计》课程教学大纲1．课程名称(中、英文)：卡通周边产品设计Cartoonperipheralproductdesign2．课程编号:3．学时数及学分数：学分：4学期：四(上)学时：64（理论：24；实践：40）4．教材名称及作者、出版社、出版时间：《2D动画及游戏周边产品设计(动漫设计类高等教育艺术设计精编教材)》王林林出版社:清华大学出版社;第1版(2013年2月1日)《玩具造型设计》张肖(作者,

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卡拉OK比赛主持词第一篇：卡拉OK比赛主持词主持词尊敬的各位领导，各位同事，大家下午好！今天我们很荣幸相聚在这里，隆重举行上海佳友市政建筑有限公司第一届“唱响佳友和谐之声”卡拉OK比赛，2015年农历羊年即将到来，迎着希望，我们铺开七彩的画卷；走向未来，我们书写豪迈的誓言，今天我们相聚在这里，让每首歌化着一捧鲜花装点佳友市政这个大家庭，共同奏响一曲和谐欢歌。首先我向大家介绍一下今天的评委：上级领导：东捷集团纪委书记兼工会主席、分管佳友市政的领导诸谧玮先生大家欢迎鼓掌东捷集团工会副主席兼党群工作部主任严政先

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卡拉OK大赛比赛计划书第一篇：卡拉OK大赛比赛计划书校园歌手大赛计划书活动宗旨：为了丰富校园的课余生活，为学生提供一个展示自我的舞台，发掘一批在声乐上有特长的学生，提高校园的艺术氛围，特举办本次校园卡拉OK大赛。一、活动时间：2006年12月11日---12月14日（预赛）12月20日班队课（决赛）二、活动地点：多媒体教室（预赛）报告厅（决赛）三、活动安排：（一）参赛对象：1-6年级在校学生（二）参赛方式：每班选拔、推选节目（三）具体参赛要求：1、可以个人或组合的形式报名（组合人数不得超过4人）2、曲目要

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北影动画考研资料第一篇：北影动画考研资料动画学院动画创作及多媒体应用(北京林荫书店)世界动画电影史论动画创作及理论动画剧作及理论电脑动画创作及多媒体应用中国动画电影史一动画创作及多媒体应用动画创作及多媒体应用研究方向主要研究影视动画片的创作规律、设计技巧，能够熟练地运用多媒体技术来进行动画艺术创作及相关理论的研究。该方向还在漫画、造型设计、电脑游戏等方面做深入研究，使动画创作艺术与高新技术完美结合。二课程设计：1、公共课外语2、基础课视听语言剧作影视技术概论电影造型电影声音造型设计动画运动规律3、专业课电

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