





















做好有吸引力的GIF动画的4个诀窍GIF动画的运用日益广泛,GIF格式的动画活泼生动有趣,能给用户带来很好的视觉体验和观感。那么,如何创建出有吸引力的GIF动画呢?小编今天给大家分享几个小诀窍,觉得有用就赶紧收藏起来。一、增强故事性吸引用户的一个很好地方式就是讲故事。别认为GIF动画时间就讲不清楚一个故事了,只要设计得当,有一小段情节,做个小片段也是足够了。比如下面动画师EranMendel为第六季《权利的游戏》设创建的3个暴力场景GIF动画。即使没有看过这部剧,只单纯的看动画,也可以看清故事情节。GIF




会动的画教案会动的画教案模板作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的会动的画教案模板,希望能够帮助到大家。会动的画教案模板1活动目标:1.学习用绘画、折纸、剪贴等方式表现和装饰自己设计的房子。2.让幼儿感受色彩和线条的美,启发幼儿的创造力。3.努力尝试解决遇到的困难。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备:1.房屋制作图示。2.彩色卡纸和白色卡纸,胶水、剪刀、水彩笔、箩筐




会动的画教案作为一名人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的会动的画教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。会动的画教案1目标1、理解故事的内容,能看出小松鼠三次造房子的不同变化。2、了解小松鼠、小乌龟的生态环境。准备教学挂图、幼儿用书《会动的房子》过程1、预测故事:你们听说过会动的'房子吗?房子怎么会动呢?2、出示图片,阅读故事前半段:(1)教师提问,幼儿看图片后回答交流:你们都看到些什么?(2




中班美术画动物教案作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的中班美术画动物教案,希望对大家有所帮助。中班美术画动物教案1目标:1、帮助幼儿理解故事内容。2、发展幼儿的想象能力、表达能力和操作能力。准备:故事图片。纸、胶水、色彩笔等操作材料。过程:一、导入1、出示破皮鞋的图片。这是什么呀?2、出示小兔、松鼠、鼹鼠的图片。引导幼儿讨论小兔、松鼠、鼹鼠看见这只破皮鞋会说什么呢?二、欣赏故事1、欣赏故事的第一部分。我们




丑小鸭教学设计作为一名教职工,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的丑小鸭教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。丑小鸭教学设计1【学习目标】1.了解安徒生的生平,理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照。2.能用简洁的语言概括故事梗概,叙述主要情节3.揣摩语言,体味童话的艺术魅力,了解童话的特点。【重点难点】2.能用简洁的语言概括故事梗概,叙述主要情节3.揣摩语言,体味童话的艺术魅力,了解童话的特点。【知识链接】1.




丑小鸭教学反思身为一名人民老师,课堂教学是重要的工作之一,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编精心整理的丑小鸭教学反思,希望对大家有所帮助。丑小鸭教学反思1所在班级情况,学生特点分析小学低年级学生对直观形象的图画比较感兴趣,生动活泼、形象新颖、色彩鲜艳的刺激物最容易成为他们注意的对象。好动爱玩、富于想象、善于模仿、表现欲强是我班学生另一显著特点。但他们虽然聪明活泼,却缺乏认真细致,读起书来往往留于形式,没有深入到课文内容表达的思想感情。我在教学中充分利用教材




丑小鸭教学反思丑小鸭教学反思14篇身为一名到岗不久的人民教师,教学是重要的工作之一,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的丑小鸭教学反思,欢迎阅读与收藏。丑小鸭教学反思篇1本课是人教版二年级下册的一篇童话故事。本课要求会认14个生字,会写十二个生字。识字教学是低年级的教学重点,因此,本届科的教学我也把侧重点放在了识字上。在教学中,我把课文内容作了概括,并把要求会认的十四个生字放到其中,通过带拼音读、去掉拼音读,去掉句子读等多种方法,把生字反复呈现给学




丑小鸭教学反思身为一名人民老师,我们的工作之一就是课堂教学,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,教学反思应该怎么写呢?以下是小编整理的丑小鸭教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。丑小鸭教学反思1《丑小鸭》这篇课文讲的是丑小鸭因“丑”而到处受人欺负,在经历了种种挫折之后,终因由丑变美而获得了新生的故事,在教学中,为了教出祖国语音文字的美,为了让学生感受到一片浓厚美的氛围,我重视学生的性活动,让感知性活动发挥以下功能,从而引导学生进行。一、发挥感知激趣功能直观形象是反映在学生头脑中的直观印象,




丑小鸭教学反思作为一名优秀的教师,教学是我们的任务之一,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编收集整理的丑小鸭教学反思,欢迎阅读与收藏。在本课的教学中,我选择了让学生自主质疑,然后围绕疑点深入研读课文,逐字逐句体会、寻找答案,最终熟读成颂、升华感情的方式,带领学生学习课文,既体现语文课的教学特点,又切实有效地进行了思想教育,一举两得。本课的重点是让学生从字里行间体会丑小鸭的种种不幸遭遇,进而感受应对不幸的境遇,要有信心,只要树立信心,战胜困难,顽强生活,幸福的生活必须




丑小鸭的教学反思丑小鸭的教学反思15篇作为一名人民教师,我们要在教学中快速成长,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编整理的丑小鸭的教学反思,希望对大家有所帮助。丑小鸭的教学反思1《丑小鸭》是安徒生写的一篇脍炙人口的童话故事。丑小鸭身世曲折,一出生就因样貌与众不同,被公认为样子十分丑陋。但他善良、向往美好;经历了多重艰难困苦之后,终于发现,自己其实并不丑,因为自己本来就不是鸭子,而是一只美丽的白天鹅。这篇童话的主要寓意就是:在人的成长过程当中,只有勇敢坚强




丑小鸭教学反思丑小鸭教学反思15篇身为一名刚到岗的教师,我们的工作之一就是课堂教学,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编为大家整理的丑小鸭教学反思,欢迎大家分享。丑小鸭教学反思1《丑小鸭》这篇文章有自传色彩,是一篇童话故事,一只又大又丑的小鸭子,一出生地就伴随着人的嘲弄和岐视,但是在经历过种种挫折和打击以后,他终于变成了一只美丽的天鹅这篇童话中,丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求,本文具有极强的艺术感染力,以及深刻的思想启示,只要努力进取不懈追求,即使身处




丑小鸭教学反思丑小鸭教学反思(通用24篇)身为一名优秀的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是小编精心整理的《丑小鸭》教学反思,希望能够帮助到大家。丑小鸭教学反思篇1这是一篇童话故事,是童话之父安徒生的作品。我从小就喜欢读他的作品。于是我很用心地设计这篇童话故事,并分三课时把此课授完。授完此课,我陷入了深深的沉思之中。反思此课有以下几个板块值得称道。一、板画巧创情境。要想让学生走进文本,走进童话故事里,我利用现有的资源——黑板,用鲜




丑小鸭教学反思丑小鸭教学反思15篇作为一位刚到岗的教师,课堂教学是我们的工作之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的丑小鸭教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。丑小鸭教学反思1从选课至今,我阅读了《安徒生童话故事》。查阅了安徒生及丑小鸭原译文等大量资料。经过一遍遍地备课、磨课,直到最后定稿。我经历了人生中最难忘的一次挑战,如今尘埃落定,细细咀嚼所经历的每一个细节,我想我应做好的是“三思而后行”思得、思失、思改。回顾课堂教学,目标简明,内容简约,引领学生轻松




丑小鸭教学反思丑小鸭教学反思一作为青年教师,必要的磨炼会促进我们更快更好地发展。这学期的青年教师汇报课似乎来的特别早,而语文每次都勇敢地走在整个汇报课的最前端。这次的同课异构我们选择的是《丑小鸭》这篇课文。《丑小鸭》选自七年级下册第一单元的第三课,这是一个探究成长足迹的单元。而安徒生的《丑小鸭》正是带有作者自传色彩的童话。安徒生出生在一个贫穷的鞋匠家庭,备受旁人的歧视,但最终他却成长成为了广受世界人民欢迎的童话大师,实现了由丑小鸭向白天鹅的完美蜕变。那么如何使学生理解丑小鸭的成长经历,如何使学生理解文章的




丑小鸭教学设计人教版丑小鸭教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编为大家整理的人教版丑小鸭教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。教材简介:本单元以美与丑为主题。《丑小鸭》是快乐读书九中的一篇课文,进述了一只鸭群中的小天鹅――丑小鸭出生、成长的过程。通过它的遭遇赞扬了丑小鸭不畏困难、向往、追求美好境界的精神,告诉我们不要仅仅因为外表丑陋而自卑,丑陋的外




丑小鸭课程教学反思作为一位刚到岗的人民教师,教学是我们的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编整理的丑小鸭课程教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。丑小鸭课程教学反思篇1这是根据丹麦著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改写的一篇童话。距今有一百多年的历史,可是,人们依然对这个作品爱不释手。丑小鸭那种不屈不折的精神,影响着我们每一代人,给予了人们太多的人生感悟。文中塑造了一个丰满的童话形象:面对艰难曲折的生活环境和前程,他仍然一心一意地追求美好的理想。出世以后,他




丑小鸭教学反思在教学中我首先注重在读中体验和感悟,教学中注意激发学生读书的兴趣,引导他们自主阅读,展开想象,体会文章的情感。下面是小编帮大家整理的丑小鸭教学反思(精选20篇),仅供参考,大家一起来看看吧。丑小鸭教学反思1《丑小鸭》一课是我于今年5月代表油田参加河南省第八届优质课大赛的一堂课,总体来说上得比较成功,得到了与会教师们的一致好评。反思这堂课的得与失,我总结如下:这节课我以“一条主线,两大理念,三点关注,四个板块“的特色,将一篇著名童话送入孩子们的心中,埋下一颗经典的种子。一条主线:我以“这是一只




丑小鸭教案设计作为一名教职工,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢?下面是小编整理的丑小鸭教案设计,希望对大家有所帮助。丑小鸭教案设计篇1教学目标:1、学会本课“卧、钻、剩、欺、啄、讨、厌、离”这8个生字以及由这些字组成的词语。认识“烘、篱、笆、猪”这4个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文最后三个自然段。3、通过学习课文,培养学生品词、桥句的能力;通过观察图画培养学生观察、想象的能力;在学习生字、新词时培养自学能力。重点难点1、学习生字词、朗读课文、理解课文




丑小鸭教学反思丑小鸭教学反思(15篇)作为一位到岗不久的教师,我们的工作之一就是课堂教学,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是小编帮大家整理的丑小鸭教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。丑小鸭教学反思1《丑小鸭》是一篇美丽的童话。课文塑造了“丑小鸭”这一丰满的人物形象。丑小鸭一出生就因为长得怪模怪样而被人看不起,一个朋友也没有,连哥哥姐姐都欺负他,但他仍然没有忘记对美好生活的向往和执着追求,最终蜕变成美丽的白天鹅。在《语文课程标准》中,第一学段童话等文学作品的阅




丑小鸭教学反思优秀作为一名人民老师,教学是重要的工作之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,教学反思应该怎么写呢?以下是小编收集整理的丑小鸭教学反思优秀,仅供参考,欢迎大家阅读。丑小鸭教学反思优秀1【学习目标】1.了解安徒生的生平,理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照。2.能用简洁的语言概括故事梗概,叙述主要情节3.揣摩语言,体味童话的艺术魅力,了解童话的特点。【重点难点】2.能用简洁的语言概括故事梗概,叙述主要情节3.揣摩语言,体味童话的艺术魅力,了解童话的特点。【知识链接】1.安徒生(1805~1


