舞蹈队简介（含5篇）第一篇：舞蹈队简介舞蹈队简介有这样一群人，她们热情洋溢，她们朝气蓬勃，她们用激扬的舞姿来抒写青春之歌……有这样一个集体，她温暖如家，她凝聚团结，她用不息的努力来追逐梦想……为活跃校园气氛，陶冶同学们的情操，我院团委于年成立了大学生艺术团舞蹈队，并逐渐发展成为一支完善的队伍。舞蹈队现有31名队员，是个舞蹈爱好者的营地。舞蹈队的训练场地在我院学生活动中心一楼大厅117室，每周三晚都会有专业的老师来给同学上课，并且每天早上六点半队员都会上早功。舞蹈队的成立与发展，极大丰富了校园文化生活，培养

努力****甲寅

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2025-08-28

舞蹈鉴赏第一篇：舞蹈鉴赏1客观范畴的舞蹈不包括下面哪一项：（）A、生活形态的舞蹈B、少数民族的舞蹈C、规训形态的舞蹈D、作品形态的舞蹈我的答案：B2下面关于“果谐”描述不正确的一项是：（）A、意为踏歌起舞B、是一种群体表演艺术C、主要流行于日喀则地区东西部D、展示藏族人民勤劳、智慧哥勇敢的民族性格我的答案：A3白海螺经过加工后穿成首饰，表示像香火绵延的意思。我的答案：√4果谐表演人数不限。我的答案：√5“果谐舞”表演的节日不包括下面哪一个：（）A、藏历新年B、达玛节C、望果节D、泼

宏硕****mo

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2025-08-28

舞蹈鉴赏课心得第一篇：舞蹈鉴赏课心得舞蹈鉴赏课心得——0124222陈瑶一学期的时间转眼即逝。经过一个学期的舞蹈鉴赏课程学习，它让我从一个对舞蹈一无所知的人变成一个学会欣赏舞蹈，体会舞蹈，具备舞蹈鉴赏能力的人。刚开始，就对这门课很期待，果然，和我想象中的一样，老师热情奔放的讲解，在课堂中观看的世界各地具有特色的舞蹈以及在课堂中边看边学舞蹈动作，这是我在其它课上没有遇到过的授课形式。它们给我的心灵带来了一种前所未有的震撼，我也渐渐的被它吸引住。最后我被征服了。当我看到那些舞者在舞台上尽情的释放激情，无尽的展

冬易****娘子

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2025-08-28

舞蹈鉴赏论文第一篇：舞蹈鉴赏论文《舞蹈鉴赏》课程感想——中西舞蹈艺术审美之比较经过短短四周时间的学习，对于舞蹈艺术，从零基础到有初步认识并产生一些独立的见解或比较，可以说，这门课带我走进了舞蹈艺术的大门，让我真正地感受了舞蹈带给人们的艺术之美。经过查找一些文献资料，我对中西方舞蹈艺术审美有一些见解，望老师批评指正。舞蹈，作为一种文化现象，与人类文明共同产生，有着其发展必经的历程，方能在后世展现出其强大的艺术魅力，生生不息。而中国，中国舞蹈的发展伴随着中华民族五千年的文明历程,经历了原始社会的萌芽期,奴隶社

玉环****找我

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2025-08-28

舞蹈鉴赏第一篇：舞蹈鉴赏舞由心生，蹈由心起在上舞蹈鉴赏课之前，对于舞蹈我只有一些浅薄的认识，只是在审美的角度欣赏它动作的优美，但其实并不能真正体会舞蹈所要展现传达给我们的是怎样的故事，怎样的情感。但经过这段时间的学习鉴赏，现在我知道了：观舞的过程实际上是一种情绪的游走，情节之中或情节之外，飘渺浮动或寂然不动。对于舞蹈一千个人有一千种观法，一千个人有一千种感受，在舞蹈的世界里，思想可以达到某种极致的自由。舞由心生，蹈由心起，我觉得自己对于舞蹈不再是不知所云的喜欢，而拥有了自己的想法、自己的观点。惊艳，这就是

Th****s3

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舞蹈鉴赏论文、第一篇：舞蹈鉴赏论文、经由几个礼拜的舞蹈鉴赏课，让我对舞蹈有了一定的认识。我国舞蹈的发展历史悠久，主要由以下几个特点：从先秦时代的模拟狩猎或欢庆丰收为主到现代的舞蹈多元化发展；我国各地域和各个时期的舞蹈各具特色。尤其是在唐朝多元文化的大国里，达到一个更趋成熟的新境界，此时乃中国古代舞蹈艺术发展的最高峰。在此之后中国的舞蹈走向成熟，宋元明清不断的改进和融合，使得我国的舞蹈得到了进一步的发展。唐代舞蹈式样之多，种类之全，分类之细，皆为历代所不能企及．供欣赏、娱乐的表演性舞蹈如风格独特的健舞、软舞

一吃****永贺

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2025-08-28

舞蹈鉴赏第一篇：舞蹈鉴赏学习拉丁舞之感科目:舞蹈鉴赏教师：姓名：学号：院系:经济与管理学院拉丁舞对我来说，是一个遥不可及的梦想。小时候很想学习拉丁舞，但是由于身体条件问题，只能却步在远处。我最早接触拉丁舞是高中毕业的那个暑假，当我看到一群女生在小区的练舞室随着音乐有节奏得转动、扭摆的时候，我决定报名学习。虽然只是作为一个非常不专业的舞蹈学习者，我仍然抱着十分好奇的心情。我的拉丁舞的学习时间只有暑假的两个月，学到的只是表面简单的舞蹈动作，但我已经很满足了。读了大学三年了，基本上不记得一套舞的连续动作了，只记

猫巷****松臣

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2025-08-28

舞蹈鉴赏第一篇：舞蹈鉴赏音乐学院10级舞蹈班舞蹈鉴赏（2）你对第七届全国舞蹈比赛一等奖作品《士兵与枪》中长达2分钟的纵线变化如何理解。舞蹈队形、画面的造型，即舞蹈的构图，是舞蹈作品构成的重要因素。不管是独舞还是群舞，也不管是抒情舞、叙事舞或是舞剧，舞蹈者总是要在舞台上的空间按一定的方向和路线进行运动。根据所表现的各种不同情绪和内容的需要，就产生了各种类型的舞台空间运动线和画面造型。在人们审美的形式感觉中，“曲线使人感到运动，直线使人感到挺拔，横线使人感到平稳；……直线、方形、硬物、重音、狂吼、情绪激昂是一

Ma****57

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舞蹈鉴赏尔雅网课试题及答案第一篇：舞蹈鉴赏尔雅网课试题及答案日喀则地区林区舞蹈最独特的代表是（）。?A、同甲?B、堆谢?C、谐?D、囊玛我的答案：A2“卓舞”属于（）地区的特色舞蹈。?A、安多?B、日喀则?C、卫藏?D、康巴我的答案：D3舞蹈的客观范畴不包括以下哪项：（）。?A、生活形态的舞蹈?B、规训形态的舞蹈?C、审美形态的舞蹈我的答案：C藏舞中表演性组合的三种形式包括卓表演性组合、弦子表演性组合和依表演性组合。我的答案：√“果谐舞”意为“圆圈舞蹈”，是康巴地区的一种群体表演艺术形式。我的答案：×1康

一只****呀9

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舞蹈鉴赏[全文5篇]第一篇：舞蹈鉴赏舞蹈鉴赏由于我是一个软件工程专业的学生，之前基本未接触过舞蹈，对舞蹈的认识之停留在电视电影上，可谓是一问三不知，活脱脱一个门外汉。这学期我选修了舞蹈鉴赏课程，让我对舞蹈鉴赏有了一定的认识，感觉受益匪浅。舞蹈和其他艺术形式,既有共同的规律,又有各异的特质;既有关系,又有区别。舞蹈艺术是以舞蹈动作为主要艺术表现手段,着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的人们内在深层的情感世界,包括细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格,人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾

一只****生物

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舞蹈鉴赏作业论文第一篇：舞蹈鉴赏作业论文舞蹈鉴赏作业论文《也许是要飞翔》——观后感说实话，因为是现代舞，看前几遍时并没有真正能明白这个舞蹈的意思，因为毕竟对舞蹈的领悟还很浅。但通过舞蹈的名字，和背景音乐《冬天来了》的思考，又上网查了一些这个舞蹈的浅析后，再看了几遍后终于能明白舞蹈说要表达的意思，下面我就谈谈我看完后对这个舞蹈的个人看法和感想。这个舞蹈大体讲述的是一个历经挫折、处于绝望中挣扎的女子，在经过各种痛苦挣扎后最终顽强重新站起来的故事。剧中，她穿着单薄的衣服，在背景音乐《冬天来了》的音乐中慢慢的走出

海昌****姐淑

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舞蹈课辅教案第一篇：舞蹈课辅教案2017-2018学年度一期舞蹈课辅教案主教：黄辅教：杨管理：鄢时间：每周四下午第三节课教学设计理念：舞蹈，是一门综合的富于动感的艺术，学校的舞蹈教学是根据学生身心发展的要求，通过训练和表演，锻炼学生身体，发展身体素质，提高学生的动作协调性和动作美感，同时陶冶学生的情操，对学生进行思想教育和审美教育，培养学生讲文明、懂礼貌、爱集体、守纪律的好品格和团结协作的群体意识。课辅小组人员：学生对象为听障一年级、听障七年级、听障九年级，分班教学时，主教分别为：黄、杨、鄢，管理教师：生

元枫****文章

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舞蹈赏析选修心得体会[五篇]第一篇：舞蹈赏析选修心得体会舞蹈赏析选修心得体会测绘学院地113班张艺薇2103381112052本学期我选修了舞蹈赏析这门选修课。选报这么课的主要目的有很多，一是为了学分，二是为了能初步系统地了解舞蹈的相关历史知识而不单单是像平时仅仅看电视或者演出中的舞蹈。再者，选这门课也是对平时紧张学习的一种放松，同时也能陶冶情操，舒缓紧张情绪，这些都是大有裨益的。总的来说这五次选修课我的收获还是不小的。通过这五次课我了解到了中国不同时期、不同民族的不同风格舞蹈以及国外的经典舞蹈。前几堂课

玉怡****文档

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舞蹈课程教学计划正文：舞蹈课程教学计划舞蹈课程教学计划舞蹈课程教学计划1为了培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，我市青少年活动中心开设了少儿舞蹈学习班。为了更好的教学，特制定本学年教学计划按时完成教学内容本学期计划完成一定的`教学内容，使学生达到一定的舞蹈表演水平，学年教学内容安排：舞蹈组合及成品舞教学课堂内容安排：1、活动训练：头、上肢、躯干、下肢各关节柔韧性的练习，并配上轻快活泼的舞蹈动作，中间可以加入芭蕾手位组合1~8位，练习站、立、重心练习。时间安排

哲妍****彩妍

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舞蹈课教案第一篇：舞蹈课教案舞蹈课教案教学内容：基本功训练教学目标：舞蹈是美育的重要手段之一，它具有直观、形象、生动、活泼的特点，是幼儿极为喜爱的一项活动。它可以陶冶孩子的性情，使她们从小受到美的熏陶，更有利于孩子身体的协调发展，促进她们快乐地健康成长。与成品舞蹈相比，基本功训练相对趣味性差，难以提起幼儿训练的兴趣。因此，进行舞蹈感觉和音乐理解能力的培养，仅设计了部分简单的基本功训练。下学期，体操训练要求有规定动作，为了达到教学目标，提高孩子训练基本功的兴趣，我设计了一系列基本功训练的措施。活动过程与舞蹈

雨巷****碧易

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舞蹈课教案（范文）第一篇：舞蹈课教案（范文）公开课教案教学内容：《园舞曲》教学班级：11春幼1教学地点：7楼形体房教学时间：15周周5第2节教学目的：1，感受四三拍舞曲节奏的欢快情绪，激发学生学习舞蹈的兴趣。2，掌握三拍舞步的动作风格，在优美的乐曲中锻炼提拔的身姿，增强舞蹈美感。教学过程：一活动练习：《热身组合》二复习旧课《维族组合》三教师示范新组合：提示圆舞曲的基本知识：“圆舞曲”又名“华尔兹”，是奥地利的一种民间舞曲，由于舞蹈时有许多旋转动作，因而被称为圆舞曲。它采用3/4拍的节奏，第一拍为强拍，第二

努力****弘毅

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舞蹈课教案第一篇：舞蹈课教案第一课勾绷脚练习第一课时教学目标：1、知识目标：通过组合训练，让学生掌握“双勾脚”、“双绷脚”、“屈膝勾脚外旋”、“绷脚内旋”“交替勾绷脚”等的做法及名称。2、技能目标：通过舞蹈基础性训练组合让学生能够较好的做到上身直立、勾绷脚组合动作规范。3、情感目标：培养学生脚部灵活性及协调能力，舞蹈时初步具有乐感。教学重难点：1、舞蹈基础性训练的规范性。2、勾绷脚和身体的配合教学方法：说教法、模仿法课时：四课时教具：舞蹈教室教学过程：一、整队集合，教师清点人数，师生问好二、准备部分软开度

岚风****55

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舞蹈课教学设计（大全）第一篇：舞蹈课教学设计（大全）校本课舞蹈课教学设计宁安市三陵学校吴雪花课程纲要课程名称：《舞动奇迹》开发教师：吴雪花课程类型：艺术类授课对象：初中生开发的背景和依据：随着素质教育浪潮的高涨，学生的各方面素质的培养，就显的尤为重要。现在的家长，已经不再象过去那样，只要求孩子学习好，其他方面不用管。他们已经完全转变了观念，更注重的是孩子的能力培养，修养培养，以及兴趣培养。所以，家长们都给孩子选择了各种各样的培训班，比如：舞蹈班，美术班，写字班，英语班等等。针对这种状况，我们学校专门为学生

建英****66

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舞蹈说课稿第一篇：舞蹈说课稿《维吾尔族民间舞蹈》说课稿各位评委、老师：大家好，我是来自凉山民族师范学校的教师：胡瑀珊！我今天的说课题目是《维吾尔族民间舞蹈》。下面，我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思六个方面来阐述我本次课程的设计理念，下面让我带大家一起走进我的说课课堂。一、教材分析舞蹈是学前教育专业必修课程之一，维吾尔族舞蹈则是舞蹈教学的主要课程之一。本课是选自高等教育出版社的《舞蹈》（基础版）（第二版）第三章民族民间舞蹈的第四节。这是一本专门针对中等职业学校学前教育专业三

念珊****写意

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2025-08-28

舞蹈课教案第一篇：舞蹈课教案综合组舞蹈科展示课“我是小小舞蹈家”执教班级：四（2）班执教人：教材：《中国舞蹈家协会考级教材》教学内容：1、让我做你的好朋友（综合活动组合）2、寻胡隐君（手位练习）3、波比换牙（肩的练习）4、小骑手（脚位练习）5、摩登女孩（女生表演组合）6、练字谣（男生表演组合）教学目的：通过日常课堂训练组合，系统地展示我校四年级学生在素质教育舞蹈课堂中的风采。教学过程：一、导入。“舞蹈是陪伴了我们4年的好朋友，她就在我们的身边，帮助我们纠正体态，展现风采。”在欢快热烈的音乐声中，教师带领学

一条****88

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2025-08-28