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舞蹈欣赏论文2000字第一篇:舞蹈欣赏论文2000字舞蹈艺术欣赏论文姓名:陶忠正专业:09电气(3)班学号:0916301071指导老师:王庆花摘要:经过近一个学期的舞蹈欣赏课,我对舞蹈有了进一步的了解和认识。舞蹈和其他艺术形式,既有共同的规律,又有各异的特质;既有关系,又有区别。舞蹈艺术是以舞蹈动作为主要艺术表现手段,着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的人们内在深层的情感世界,包括细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格,人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突,从而创造出可被人感知的
舞蹈欣赏课程内容总结第一篇:舞蹈欣赏课程内容总结傣族:孔雀舞藏族:锅庄谐.卓彝族:烟盒舞,披毡舞壮族:舂堂舞、扁担舞、蜂鼓舞、采茶舞、戽斗舞、绣球舞、捞虾舞、斑鸠舞(多模仿动物)朝鲜族:白鹤舞,扇舞农乐舞长鼓舞扁鼓舞蒙古族:筷子舞维吾尔族:盘子舞,手鼓舞苗族:芦笙舞汉族:山东秧歌,胶州秧歌,云南花灯。弗拉明戈斗牛舞--西班牙踢踏舞--爱尔兰芭蕾舞--俄罗斯古代舞、能乐、民俗舞、歌舞伎--日本婆罗多舞--印度舞蹈分类:古典舞.民间舞.芭蕾舞当代舞国标舞(现代舞)独舞.双人舞群舞舞剧注:军队舞蹈属于当代舞,当
舞蹈比赛方案第一篇:舞蹈比赛方案惠水职校技能大赛(舞蹈)活动方案一、活动目的:丰富校园文化生活为学生提供一个展现自我的舞台,挖掘学生的潜力。二、参赛对象:13级学前教育学生三、比赛内容及形式:1、比赛形式:(1)独舞(2)双人舞(3)群舞2、比赛舞种:(1)民族舞(2)古典舞四、比赛安排:1、第一阶段:由各班级自己组织编排剧目,节目报送组委会。2、第二阶段决赛:由学前教育专业舞蹈老师统一组织培训指导3、比赛时间:2013年12月上旬4、比赛地点:惠水职校五、比赛要求:1、表演节目内容要求健康向上2、动作整
舞蹈梦想作文汇总(最终定稿)第一篇:舞蹈梦想作文汇总舞蹈梦想作文汇总8篇在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的舞蹈梦想作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。舞蹈梦想作文篇1告诉大家我为什么会有舞蹈梦想,一次,好朋友请我去看她表演,坐到座位上,看到朋友在舞台上翩翩起舞,我在座位上羡慕极了,心里就暗想我也要穿着舞裙,站在舞台上表演跳舞!于是,我就让爸爸妈妈给我报舞蹈兴趣班。爸爸妈妈好
舞蹈校本课程纲要第一篇:舞蹈校本课程纲要舞蹈校本课程纲要课程名称:舞之韵课程类别:艺术类教材类型:自编活动教材适用对象:七年、八年、九年爱好舞蹈的学生学习时间:每周五下午两节课后课程理念:(1)强化舞蹈审美理念审美体验是在审美过程中所产生的心理效应。在舞蹈教学的各项内容、各个环节中,应以情感人,创设艺术化的教学氛围,师生共同感受美、表现美、创造美,从而丰富人的情感世界,培育高尚的情操和完美的人格。(2)激发巩固学习舞蹈的兴趣兴趣是学生学习舞蹈的动力,它的产生与保持,取决于是否能从舞蹈动作中获得每的享受和身
舞蹈服饰电子商务公司创业计划书第一篇:舞蹈服饰电子商务公司创业计划书目录摘要...................................................................1一、项目背景............................................................31.1项目背景..........................................................31.2项目预测.........
舞蹈晚会的主持词优秀第一篇:舞蹈晚会的主持词优秀舞蹈晚会总是那么让人赏心悦目,精巧漂亮的舞台设计,精湛的舞台表演,每一环都能让人拍手叫好,当然还少不了主持人的串合。接下来小编为你带来舞蹈晚会主持词优秀范文,希望对你有帮助。【舞蹈晚会主持词(一)台词:】主持:xxxx开场曲响起后,幕后语‘舞彩家园·添彩华夏’周年大型广场舞蹈晚会现在开始,有请大会司仪。”一、开场白(男)台词:我的祖国,在那古老、神奇的东方,夏古国五千年历史文明在世界的每一个角落传颂;(女)台词:我的祖国,在那古老、神奇的东方,中华大地十三亿
舞蹈晚会主持词第一篇:舞蹈晚会主持词“舞彩家园·添彩华夏”庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会主持词主持:xxxx开场曲响起后,幕后语‚‘舞彩家园·添彩华夏’庆祝建国六十周年大型广场舞蹈晚会现在开始,有请大会司仪。”一、开场白(男)我的祖国,在那古老、神奇的东方,华夏古国五千年历史文明在世界的每一个角落传颂;(女)我的祖国,在那古老、神奇的东方,中华大地十三亿儿女在世界的每一个角落欢呼。(男)还记得,六十年前那声庄严的宣告,开启了新中国崭新的时代。(女)还记得,六十年前那声庄严的宣告,实现了中国人梦寐以求的心
舞蹈文献与教学法2第一篇:舞蹈文献与教学法2第一章藏族舞蹈第一节藏族舞蹈简介藏族是一个拥有400万人口的民族。藏族人民主要生活在西藏自治区,以及青海、四川、甘肃、云南等省。膝部有规律的颤动、屈伸,是各藏区舞蹈的共性。由于生活着装的特点,长袖、皮靴就成为他们表达情感的主要方式。舞蹈是身躯微前倾,身体的交叉感以及所有舞蹈的流动过程中的髋关节都随重心的下懈,形成其沉缓、凝重的形体语言特色。第二节基本动作介绍(一)基本动作名称1、踢踏累:第一基本步、第二基本步、第三基本步,退踏步,抬踏步,连三步,七下退踏步,七下
舞蹈教案(范文大全)第一篇:舞蹈教案中庄镇农村义务教育音乐第六次分散研修舞蹈教案社庄完小郇新红教学目标:初步掌握朝鲜舞蹈的基本动作,培养老师积极刻苦的良好作风及提实践能力。教学过程:1、根据专业特点,讲解姿态练习的重要性;2、教师示范并讲解动作要领;(镜面)3、教师示范学生分解动作练习;(背面)4、学生在教师带领下进行完整动作练习;(先口令,后音乐伴奏)5、教师在学生练习时注意纠正错误动作,并及时用口令提示;6、请完成动作较好的同学出列示范,并让同学给予评价;7、无示范进行完整动作练习。(音乐伴奏)第二篇
舞蹈教案第一篇:舞蹈教案教学重难点:呼吸与动作的协调配合。作用:身体线条更易拉长,动作具有弹性,避免了僵硬和拉伤肌肉,提高了动作质量,更有利于软开度的练习。3.呼吸在舞蹈表演中同样起着巨大的作用。它使我们的动作更具有了延伸感、韵律感,更富有艺术表现力,“一位擦地”组合的训练目的:(1)训练关节的柔软性,控制身体活动的能力,灵活性和稳定性。(2)在动作中运用呼吸,更好地训练我们的软开度。(3)为腿的力量,伸直的习惯,重心的垂直稳定,踝关节的力量,中段部位的力量稳定,为在中间部分的“转”打基础。(4)主要训练
舞蹈教育学专业本科生的自荐书格式第一篇:舞蹈教育学专业本科生的自荐书格式尊敬的领导:您好!我叫xiexiebang,是陕西省XXX大学舞蹈教育学专业2011届本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料,在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地发挥自己的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作一番自我推荐。在大学的前三年中,我学习了本专业和相关专业的理论实践知识、通过自身的认真学习和不懈的努力以优异的成绩完成了相关的课程,为以后的教育工作打下了坚实的专业基础,同时我不忘学习外语等知识,具
舞蹈教案第一篇:舞蹈教案《学做解放军》教学目标:1.感知歌曲雄壮有力的特点,能情绪饱满、动作有力、合拍的进行表演。2.在感受歌曲特点的基础上尝试依据歌词创编动作。3.激发向解放军叔叔学习的愿望。活动准备:初步欣赏和感知歌曲、红色五角星头饰若干、课件、录音机、音乐磁带等教学过程:一、活动导入——激发幼儿参与活动的兴趣1、教师:“小朋友你们喜欢解放军叔叔吗?解放军叔叔都有什么本领?(他们是怎样做的?教师引导模仿)2、游戏“这是小兵”:教师与头戴“军帽”,教师整队并发出口令,与一起随音乐有节奏的模仿解放军的各种
舞蹈教案第一篇:舞蹈教案藏族舞蹈教学方案课题名称:藏族屈伸组合课时:10分钟教学对象:14舞蹈学一班小组任课教师:杜忆婷1、教学目的:通过对屈伸组合的教授和练习,让学生更好的掌握藏族舞蹈中膝盖的动律、屈伸,把握藏族舞蹈独有的特色。2、教学过程:(1)向学生讲授屈伸在藏族舞蹈教学中的重要性:屈伸是藏族舞蹈基础训练中必不可少的一部分,近千种藏族舞蹈中都有着呈现不同状态的屈伸动作构成了很多舞蹈节目。屈伸动作为藏族舞蹈增添了许多韵味和美感,是藏族舞蹈中一道靓丽的风景线,是藏族舞蹈补课或缺的精华。(2)学习单一的直
舞蹈教案第一篇:舞蹈教案1、头部练习:向前点头,向后仰头,向左右歪头,饶头练习。注意立腰,2、肩部练习:双手扶肩:双手扶肩,双肩通过前后在绕肩注意脖子往上立,挑腰2、胸部练习:双手叉腰,上身向前含胸低头,扩胸双肩向后夹起,仰头注意两肩后夹,两腿加紧绷直3、压垮练习:双手扶膝,双腿吸起来,并拢双腿膝盖向旁边打开,向旁压。注意膝盖用力下压,腰立直4、勾绷脚练习:脚向上勾起,脚跟用力向前蹬注意腿直、立腰、脖子往上长5、绕脚练习:脚经过勾脚,绷脚,绕脚注意腿直、立腰、脖子往上长6、振臂练习:双手上举的同时向后振,
舞蹈教案第一篇:舞蹈教案1、舞蹈的分类:自娱性舞蹈、表演性舞蹈、古典舞、民间舞。自娱性舞蹈、表演性舞蹈。(社会作用看)自娱性舞蹈:从字义上讲,就是“跳舞以自娱”,借跳舞达到自我娱乐的目的。具有广泛的群众性和轻松自如的娱乐性,这种自娱性的舞蹈形式,十分自由,情绪热烈,不限人数,不拘场地,舞蹈的动作简便易学,而且在统一的节奏中,舞蹈者可以即兴的发挥。自娱性:活动场所广场,称广场舞。随意、灵活、群众性;样式:单人,对舞,集体舞。(如:彝族,烟盒舞藏族:锅庄、弦子汉族:秧歌、腰鼓、花灯)秧歌地区:东北、河北、山东
舞蹈教案正文:舞蹈教案舞蹈教案篇1活动目标增强对舞蹈的兴趣感,提高幼儿对音乐的节奏感。增进幼儿的灵活的形体,培养幼儿群体的合作精神。活动流程一、基本功训练脚腕训练、胯关节训练、腰的训练、胯的训练、走跑跳训练,二、舞蹈动作学习1、左手掐腰,抬左腿,左腿向旁侧抬起,抬起时脚尖向下,右手五指张开向左侧伸出,举过头顶,手心向前,此动做为第一拍,右手向下弯曲呈拳型与间平行,手心向着自己,腿放在地上为第二拍,从中增进幼儿的灵活的形体。在熟练的情况下,加快速度在诙谐曲中练习,提高幼儿对音乐的节奏感。2、律动《表情歌》训
舞蹈教案中班[五篇材料]第一篇:舞蹈教案中班《舞蹈教案中班10篇》这是优秀的中班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!舞蹈教案中班第1篇活动目标:1、能安静地倾听音乐,听辨大雨和小雨不同的音响效果,尝试用肢体动作表现大雨和小雨。2、在表演时不与他人相撞,并喜欢向别人学习。活动准备:音乐素材、太阳牌,乌云牌,雨滴牌。活动过程:一、热身活动――《小雨滴》“宝宝们好,我是雨滴姐姐,我们一起来玩游戏吧。”二、导入1、出示“太阳牌”:这是谁啊?太阳公公挂在天空中,天气好不好?忽然,一阵风吹过来,呼……哎呀
舞蹈教案第一篇:舞蹈教案第1篇:舞蹈课教案(1)欣赏。这是舞蹈教学模式中的第一个阶段,它的目的是让学生对舞蹈有一个初步的了解,为后面阶段提供背景和基础,培养学生良好的欣赏习惯,激发学生对舞蹈的兴趣。(2)“初步理解”是学生了解舞蹈知识的初始阶段,其要点是认知激活、定向准备,即要使学生在此阶段,从进入教学活动开始之时便处于认知活跃状态,积极主动地去摄取知识,激发对舞蹈的兴趣,从而达到对学习目标的理解。(3)“情感陶冶”是通过欣赏优美的舞蹈动作,促进学生对美的认识和追求。其中美包括形象美、动作美、旋律美、服装
舞蹈教案第一篇:舞蹈教案舞蹈基本理论(共一课时)教学目的:1、通过本节课让同学们知道什么是舞蹈和舞蹈的类别2、让同学们熟悉一些舞蹈基训的内容,如:常用术语等。教学重难点:由于学生年龄差异大,个别学生可能会无法理解到位。教学过程:一、导入舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术,这是舞蹈的定义。它是一种以经过提炼、组织、韵律化了的人体动作为主要表现手段,在一定的时间和空间内运用人体动作的姿态、表情和动作流程等构成画面,创造形象,从而表达某种思想情感的艺术。二、了解舞蹈的分类(一)根据舞蹈不同的风格特点