文明礼仪伴我行[优秀范文5篇]第一篇：文明礼仪伴我行我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此，我们广大公民应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。比如，在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫；听他人讲话

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2025-08-27

文明礼仪习惯养成月活动方案（范文）第一篇：文明礼仪习惯养成月活动方案（范文）“文明礼仪习惯养成月”活动方案一、指导思想为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，坚持德育为首，育人为本，把养成教育作为德育教育的基础工程，以课堂为主渠道，以班级为主阵地，科学规划、精心安排，狠抓落实，注重实效，按时段进行突破，努力形成优良校风，促进学校和谐发展。二、活动主题：文明礼仪我先行三、宣传活动：1、学校德育处制定活动方案，通过国旗

青团****青吖

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文明礼仪伴我行(主题队会)第一篇：文明礼仪伴我行(主题队会)文明礼仪伴我行——二（2）中队主题队会活动意义：通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。活动准备：三字经、儿歌、相声、歌舞、课件等。活动过程一、预备队会（整队、报告人数）二、队会正式：司仪宣布——二（2）中队“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始。第一项：全体立正；第二项：出旗（奏乐，全体队员敬礼）（礼毕）；第三项：唱队歌；第四项：中队长讲话

是你****盟主

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文明礼仪人生格言第一篇：文明礼仪人生格言文明礼仪名言老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。生命因你而美丽，世界因我而精彩，村庄因文明而美好！天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。村庄美丽，从我做起，闪光的青春，从文明起步。拥有一颗豁达开朗文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子心诚气温，气和辞婉，必能动人。——[明]薛宣《谈书

山梅****ai

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文明礼仪之花第一篇：文明礼仪之花文明礼仪伴我行码头中学初二（1）班张萱有人在一张白纸上画了一个黑点，拿给众人看，问众人看到了什么，众人齐声答道，“黑点！”“文明”与“不文明”往往也像白纸与黑点一样，人们总是更容易发现不文明行为，而不在意身边的文明行为，其实文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。说到文明礼仪，我想到了一个故事———公交车上争让座。近日，笔者在乘坐5路公交车时，在车上看到的情景让我很是感动。很多乘客看到老年人、抱着孩子的

明轩****la

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文明礼仪之星评选方案第一篇：文明礼仪之星评选方案“文明礼仪之星”评比活动方案为了增强我校学生的文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为，树立我校文明新风尚，形成人人争做文明小学生的良好氛围，我校决定开展学生“文明礼仪之星”评选活动。现将活动方案公布如下：一、评比方法各班根据评比标准，班主任组织班级学生评选，要求公平、公正在本班同学中选举2名班级“文明礼仪之星”，学校德育处根据各班上报情况，选出学校“文明礼仪之星”。二、评选范围：所有在校学生三、文明礼仪之星评选标准：1、穿戴干净整洁，衣着大方，正确佩戴红领巾和队

如灵****姐姐

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文明礼仪之星第一篇：文明礼仪之星文明礼仪之星——王勇杰（2.3）在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，有很强的集体荣誉感；不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；校外他一样尊重长辈，孝敬父母，主动帮助家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动；自觉养成了文明节俭的好习惯，从不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米，大家都夸他是个爱干净讲卫生的好孩子。颁奖词：王勇杰是一名讲文明、有礼貌的好孩子。在家里，他孝敬父母，热爱劳动，在学校，他遵规

是你****嘉嘉

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文明礼仪之星故事第一篇：文明礼仪之星故事宋治纬文明礼仪之星美丽的心灵宋治纬今年六岁了，是西街小学一年级五班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感；不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优

宁馨****找我

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文明礼仪主题画（小编整理）第一篇：文明礼仪主题画文明礼仪伴主题班会6篇1、文明礼仪伴我行——告别陋习2、《文明礼仪在校园》主题队会活动方案3、《文明礼仪伴我行》主题班会教案4、“文明礼仪模特队”主题班会5、“文明礼仪伴我行”主题班会6、“文明礼仪伴我成长”主题班会详案1、文明礼仪伴我行——告别陋习一、活动目的：通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力

绮兰****文章

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文明礼仪主题班会（5篇模版）第一篇：文明礼仪主题班会文明礼仪主题班会班会背景:我国是文明古国,礼仪之帮,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不逊”等不良习气。我校领导和全体教师看到了这一现象,把礼仪道德教育作为学校特色办学的创建工作。为了积极投入到学校特色办学创建工作中,树立良好的班风班貌,让礼仪道德重回每个学生的

一只****呀9

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文明礼仪之星主要事迹材料正文：文明礼仪之星主要事迹材料文明礼仪之星主要事迹材料文明礼仪之星主要事迹材料1xx，女，磴口县一中223班班长、团支书。她积极向上，关心团体，乐于助人，礼貌守纪，工作负责，有较强的组织管理本事;她热爱学校，热心自我的班级，热爱劳动，热爱科学;她活泼可爱，兴趣广泛，勤学好问，是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀共青团员和优秀学生干部。上学期间，xx获得的荣誉主要有：20xx年，在全区“养成道德好习惯、争做合格小公民”评选活动中荣获“千名优秀小公民”称号;20xx年，在全校“科技文

努力****晓骞

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文明礼仪之星第一篇：文明礼仪之星文明礼仪之星”***同学先进事迹卢怡浩,男，9岁，是交口乡中心小学三年级（2）班学生，担任班级数学小组长。他品学兼优，乐于助人，爱好广泛，校园内处处都能看到他的影子。他，热爱学习，态度端正，乐于钻研，总是喜欢靠自己的思考解决问题，无论问题多难都要坚持找到答案不可，否则绝不罢休。每天早上，都会第一个从被窝里爬起来，偷偷地看书、学习，拼命地吸取知识的营养。他，尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事，是老师的小助手，同学们的榜样！老师有什么事情，总爱叫他去做，他也

明轩****la

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文明礼仪主题班会演讲稿学生五篇第一篇：文明礼仪主题班会演讲稿学生在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明，从来就没有中断过。一起来看看文明礼仪主题班会演讲稿学生，欢迎查阅!文明礼仪主题班会演讲稿1老师们、同学们:今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。记得有人说过:“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都

斌斌****公主

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文明礼仪主题班会活动总结第一篇：文明礼仪主题班会活动总结文明礼仪主题班会活动总结二（1）中队文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？我班举行了“文明礼仪伴我行”的主题班会。此次活动的目是培养同学们做文明人,做文明事，增强少先队员的责任感和自豪感。通过这次活动的展示和表决，学生们都有了责任感和荣誉感，让我们知道了做文明人应该：语言文明，礼貌待人，不说脏话讲普通话，用文明语等等。通过这次班会让我们学到

曦晨****22

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文明礼仪主题班会第一篇：文明礼仪主题班会“文明礼仪伴我行”主题六（2）班邓云一、故事导入，激发民族自豪感。1、导入：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长.在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让。2、下面老师给大家带来几则小故事，请大家轻声地读一读。（段玉裁终身念师恩、范文子循礼让功、卓恕不违千里约、张某行孝养义母）谁来说说自己读后的感受？3、指名交流。4、正因为如此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。作为一名华夏子孙无不为之感到骄傲和自豪。二、古今比较，谈感受。1、但是

是你****枝呀

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文明礼仪主题班会教案（推荐）第一篇：文明礼仪主题班会教案（推荐）班会主题：文明礼仪教育班会时间：2014年9月24日班会地点：四（3）教室活动目的：1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）学校礼仪教育（2）家庭礼仪教育（3）社会礼仪教育2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。活动过程：一、活动开始：班主任：“文明礼仪”主题班会现在开始二、班长讲话：（课件出示）同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人

醉香****mm

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文明礼仪主题班会教案第一篇：文明礼仪主题班会教案文明礼仪主题班会教案教育目的：1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。过程准备：把学生搜集的文明礼仪知识、图片制作成幻灯片具体过程：宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始一、班长讲话同学们，中国

靖烟****魔王

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文明礼仪主题班会教案大全第一篇：文明礼仪主题班会教案大全文明礼仪主题班会教案活动目的：1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。过程准备：把学生搜集的文明礼仪知识、图片制作成幻灯片具体过程：宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始一、班长讲话同学

文光****iu

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文明礼仪主题班会教案第一篇：文明礼仪主题班会教案文明礼仪主题班会教案文明礼仪系列主题班会之——“礼”行天下——仪表礼仪与交往礼仪一、班会目的针对校园中存在的各种不遵守礼仪规范的现象（例如，着装、发型不规范，对师长不尊重等），通过讲解、举例、游戏和讨论等方式，让学生了解什么是“礼仪”，为什么要“讲礼仪”，以及如何正确按照当代社会的文明礼仪规范行事，在同学们的内心深处真正树立起自觉修养的礼仪意识。二、重点难点（一）重点1、在提问、讨论中，让学生自主思考什么是“礼仪”和为什么要遵守礼仪规范；2、通过互动活动，让

书生****写意

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文明礼仪主题班会四年级（范文大全）第一篇：文明礼仪主题班会四年级讲礼仪，我做合格小学生活动安排：（一）主持人讲话。甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就都会有良好的礼仪规范和文明行为表现。乙：现在我宣布：“争做文明礼仪小学生”主题班会现在开始。（二）进行活动。甲：我们先来看一看大屏幕的这首小诗吧，这可是我们全班同学智慧的结晶哦。中国礼仪代代传，孔融让梨敬父母黄香暖被教育人，中国礼仪不能忘争做礼仪小标兵，争当三礼好学生。甲：鲜花的绽

佳宁****么啦

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