班主任工作培训材料2文档第一篇：班主任工作培训材料2文档第二章全国著名班主任工作艺术专题1读《魏书生班主任工作漫谈》有感“师生的心与心之间的相应就像人们在群山之中得到会声一样，教师对着学生心灵得高山呼唤：‘我爱你，我尊重你，我理解你，我关怀你﹍﹍’学生便在心灵得深处回应：‘我爱你，我尊重你，我理解你，我关怀你﹍﹍’年复一年，教师就像从一条河的岸边接一届届新生上船，用满腔热情和真挚的爱，把他们送到理想的彼岸，让他们奔向远大得前程。”这是魏书生老师得一段话。这位来自东北的老师身上所闪烁的光芒，自此开始便一直环

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2025-08-27

班主任岗前培训材料第一篇：班主任岗前培训材料班主任岗前培训材料第1讲相关教育政策法规（一）、班主任要学习的政策法规1、相关法律：《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》等。2、相关法规：《中小学德育工作规程》、《中学班主任工作的暂行规定》、《小学班主任工作的暂行规定》等相关法规。3、相关政策：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（（004，学习的中点）（二）、班主任学习政策法规主要理解基本观点1、坚持全面贯彻教育方针（1）必须面向全体学生：---精神关怀，一个

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现艺团委组织部团干培训策划书第一篇：现艺团委组织部团干培训策划书江汉大学现代艺术学院团委组织部团干培训策划书江汉大学现代艺术学院团委组织部2012年10月20日江汉大学现代艺术学院2012年团委组织部团干培训策划书一、活动背景为了加强我院团支委队伍建设，提高团支委的思想政治素质和工作能力，明确团支委的工作任务、工作职责、工作要求，锻炼和塑造一支成绩优、作风好、能力强的学生干部队伍，切实发挥学生干部在“自我管理、自我教育、自我服务”中的作用，学院将组织开展团干部培训工作。二、活动名称：江汉大学现代艺术学院团

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现场试验员培训资料第一篇：现场试验员培训资料一、架子队试验员工作职责1、负责检查及配合外协队试验员对进场混凝土质量检测和试件的制作、委托送检。2、负责对钢筋焊接试件进行取样、送检，每桩代表接头同技术部门沟通，焊接试验报告日期应在钢筋检验批之前，确保试验资料的正确性。需见证试验见证，请监理见证取样并签字。二、外协队试验员工作职责1、负责对进场混凝土质量检验，填写进场混凝土检测记录表，取有代表性混凝土进行试件制作，并按要求对试件进行遮覆及编号，24小时拆模后送标养室进行养护，严禁试件在工地不及时回收，无人管理

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现场管理培训心得体会5篇第一篇：现场管理培训心得体会现场管理培训心得体会现场管理培训心得体会1经过两天紧张而又充实的培训后，我对班组长现场管理有了一个新的、更高层次的认识，明白了现场管理不仅仅只是维持正常的生产，简单机械的做5S工作。比如我们检验车间的工作，除了严格按照工艺指导书操作机器，严格按照检验标准进行硅片复合外，还要与上下道工序做好沟通配合。授课老师生动形象的讲解，使得原本枯燥的知识经验通俗易懂，且充满新奇，充满挑战，给予了我许多启迪，深思不少，并不断归纳前人经验教训，丰富人生观，大大提升了我的自

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现场知识问答题库(2015导游服务技能大赛)第一篇：现场知识问答题库(2015导游服务技能大赛)2015年陕西省高职院校导游服务技能大赛《现场知识问答》题库该试题库共分为导游业务和旅游政策与法规两部分，共500道题，其中导游业务200道题（判断题100题，单项选择题100题），旅游政策与法规300道题（判断题100题，单项选择题100题和多项选择题100题）。Ⅰ导游业务部分一、判断题1.导游工作具有涉外性，要求导游员严守国家机密，时时事事以国家利益为重，带团期间不随身携带内部文件，不向游客谈及旅行社内部事

安双****文章

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班主任培训：实施分层培养，促进班主任专业化发展第一篇：班主任培训：实施分层培养，促进班主任专业化发展班主任培训：实施分层培养，促进班主任专业化发展班级管理是学校管理的基础,也是提高教育教学质量的根本保证,因此在学校工作中，提高工作效率，提高质量，抓好班主任队伍建设非常重要，这是提高学校工作执行力的根本抓手。结合学区对班主任培养提出的“三格策略”，三年中我校努力实施班主任的分层培养，立足校本，整体提高，促进了班主任专业化发展。一、班主任队伍建设的目标及思路（一）现状分析班主任专业化发展工作是一项系统工程。任

猫巷****觅蓉

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班主任培训资料班级文化建设四步走第一篇：班主任培训资料班级文化建设四步走班级文化建设四步走讲话人：王校长校园文化是一个学校的精神载体，不仅凝聚着全校师生共同的价值取向与追求，同时其深厚的文化底蕴也起到了厚德载物的作用，而班级文化是校园文化最集中的体现，所以教师要充分重视并指导班级文化的正确发展。一般来说，健康和谐的班级文化建设大体经历以下四个阶段：第一阶段是自我为中心阶段，这是班级文化的萌芽和提取阶段。无论何时何地，学生个性差异的存在都是合情合理的，个性张扬抑或沉稳都各有其优势。而校园中总有一些使人赞叹、

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班主任培训资料（5篇材料）第一篇：班主任培训资料班主任培训实施方案培训的基本内容1、班主任的基本素质培养2、思想品德教育方法的培训3、学习生活管理的培训4、主题班会实施方法的培训5、课外活动实施方法的培训6、家庭访问与家长交谈的培训7、个别教育和转化差生的培训8、人际关系的培训9、特殊问题处理能力的培训10、有关教育理论、法规的培训11、《公民道德建设实施纲要》的培训12、班主任工作职责培训13、职业道德建设培训班主任日常工作之一-------每日班务工作制度1、检查学生仪表，检查拖鞋、长发、染发、怪发、

一只****ng

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班主任培训资料4.28第一篇：班主任培训资料4.28班级德育管理经验交流材料用德育为班级管理塑魂用爱心为学生设计幸福问天下谁最辛苦？恐怕莫过于班主任老师了。班主任早出晚归，痴迷于教育的信仰，辛苦但光荣。放弃了宝贵的亲情甚至牺牲了健康，跟时间赛跑，抢占学生心灵的制高点，伴随学生成长，见证成功。当一张张大学录取通知书递到班主任面前时，班主任会心的微笑消除了三年的疲惫和清苦。很大程度上，班主任成就了学生。有谁敢说，能忘记高中的班主任？高2013级肩负着学校赋予的历史重托。第一个开始课改的年级，实施高效课堂，如今

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班主任培训计划（共五则）第一篇：班主任培训计划作为一名班主任，不管在教学上还是教育上都有过人之处。为了能让班主任的工作能有能人的加入，很多学校都会培训一班精英，1、全面总结三年来的班主任专业化培训工作，梳理分类归纳相关材料，做好迎检验收工作2.按照区进修学校德育研修关于现任班主任的常规培训要求，积极稳妥地落实班主任培训工作，从人选的确定到出席培训，全过程参加，认真学习记录，及时反馈，并将所学适时运用到实际工作中，做到学用思并举，使自己的育人能力得到显著提高;同时借助培训资源，开展校本培训，切实加强班主任基

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班主任培训计划第一篇：班主任培训计划燕庄小学班主任培训计划为了进一步加强班主任队伍建设，提高班主任的整体素质，创建特色学校，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，结合我校实际，特定本校班主任校本培训方案。一、指导思想通过培训，促使班主任更新观念，提高个人的思想素质、理论修养、教育能力，科学地把握班主任工作规律，更好地适应学生自身成长和发展的需要，使学校德育工作能够真正激发学生的理想、情操，指引学生对真理、对生活的追求和创造

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班主任培训第一篇：班主任培训字体大小：大中小正文如何培养初中学生列方程解应用题的解题思维(2009-11-1920:05:35)标签：杂谈解应用题是我们初中数学必不可少的一个环节，也是考查学习对数学知识掌握与应用的一个重要方式。因此，应用题在数学教学过程中是一个不可忽视的问题，那么，怎样才能培养初中学生列方程解应用题的解题思维，提高学生应用题解题能力呢？第一、培养学生的文字理解能力。具有较强的文字理解能力是学生解应用题的一个基本条件。首先，要对学生进行关键性词语的引导，从而让他们养成一个良好的思维落脚点的

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班主任培训材料：班主任工作常规第一篇：班主任培训材料：班主任工作常规班主任培训材料：班主任工作常规一、班主任工作一日常规1、每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与家长取得联系或进行家庭访问，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。2、督促学生认真参加广播操和升旗仪式。3、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。4、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。5、检查课代表收交作业情况。6、每天观察班级出席和上课情况，掌握班级学风的进展和变化。7、检查学生眼保健操以及学生

猫巷****松臣

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班主任培训班学员名单第一篇：班主任培训班学员名单附件：温州市2010年高中优秀班主任培训班学员名单张雪园温州市第四中学吴海平温州市第十四中学陈雪芬温州市第二十三中学高培如乐清翁垟中学陈海光永嘉中学赵晓龙永嘉罗浮中学张爱梳任大斌廖晓聪章素瑜孙诗刘英林潘建品吕智勇张海宁任成武余胜徐春梅孙兴波陈旭涵章蓉莲卓小微钱海成林海冬宋存胜蔡希祥安珍薛爱萍张维哲霍晓珍黄炳武陈丽双方立丹盛海林温州市职业中等专业学校徐晓珍永嘉县上塘中学温州市二十二中汪永友永嘉第二高级中学温州市第十二中学李坚永嘉县永临中学温州华侨职业中等专业学

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班主任培训简报（合集）第一篇：班主任培训简报实验小学2016年秋班主任培训简报班主任是学校管理的一个最基本的管理者，班主任工作的好坏直接关系到学校工作的成败。为提高班主任的素质，提高班主任工作的质量，开学初，我校政教处于2016年9月7日上午组织全体班主任进行了“促进班主任专业发展，提高班主任工作效率”的专题培训。张焱副校长和大队辅导员马伟涛参加了此项活动。本次培训会由政教主任高玮对23名班主任进行了专题讲座。她用形象生动的语言讲解了班主任工作的重要性，提出只有对这个岗位有更深层次的了解，才会对班级管理做

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班主任培训材料第一篇：班主任培训材料班主任培训材料（2）苏联教育家霍姆林斯基说：“在教师的个性中什么东西吸引着儿童、少年和青年呢？是什么东西使学生从精神上联合起来，并使集体成为思想上、道德上和精神心理上的统一体呢？理想、原则、信念、观点、兴致、趣味、好恶、伦理道德等方面的准则在教师的文选上取得和谐一致，——这就是吸引青少年心灵的火花。”——这就是作为一个教师应有的修养，特别是我们的班主任教师更应具有的综合素质。班主任的修养是指班主任在政治思想、道德品质、教学水平、知识能力等方面进行的勤奋学习和涵养锻炼的功

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班主任培训材料第一篇：班主任培训材料班主任培训材料每一次培训都只是从一个新的视角去思考，培训就是新思考的开始，培训给教师的不应是一个简单的结论，也不应是一个具体的方法，而应是一种思维方式，学习的习惯和态度，一种独立思考的精神!这才是培训的目的。我们知道，班级是学校进行教育教学管理的基本单位，是学生接受教育，进行学习的主要场所。班主任是校长的全权代表;是学科教师的领导;是学生的父母兄长;是师道形象的代表。我们常说，一个好校长就是一所好学校，同样，一个好班主任就是一个好班级。可见，在学校管理中，班主任工作是至

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班主任培训材料第一篇：班主任培训材料注意：班主任培训材料：一共两次培训，写在前几天发的表格内，星期四交到北二楼办公室。内容：怎样做优秀的班主任培训地点：四楼会议室主讲：丁秀霞时间：2016.9.8一、班主任的职责1、班主任是学生健康和谐的指导者。每个儿童，自从入学的第一天起，就是在老师，特别是班主任的精心教育培养下逐渐成长起来的。班主任负责学生成长的各个方面的工作，学生的德、智、体、美以及其它方面的教育工作都要由班主任参加和实施，这是其他课任教师所无法取代的。2、班主任是班级集体的组织者。一个班由几十名学

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班主任培训材料——班级文化建设第一篇：班主任培训材料——班级文化建设遵义县第八中学班主任培训资料班级文化建设一、班级文化的新概念班级文化就是利用班级的精神氛围、文化制度、文化关系、文化环境等来熏陶和培育学生文化人格的影响活动。班级文化不是一种刚性的、粗暴的、说教的固定模式，是一种充满柔性的、温和的、情意的精神（风气、氛围）、制度、关系和环境的综合存在。它包括班级的精神氛围、文化制度、文化关系、文化环境。二、班级文化的功能1．提高学生的思想道德素质班级文化活动能够配合课堂教学，对学生进行思想教育，具有明显的

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