内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学数学七年级上册第四单元几何图形初步必考点解析考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、下

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2024-07-02

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2024-07-02

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2024-07-02

福建厦门市翔安第一中学数学七年级上册第四单元几何图形初步定向练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、下面几种

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内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学数学七年级上册第四单元几何图形初步必考点解析考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、将

绮兰****文章

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2024-07-02

<<直线、射线和角>>教学设计教学内容：苏教版四年级上册第二单元教学内容教学目的：1、认识射线、直线，知道射线、直线和线段的区别和联系。2、复习角的初步认识，认识角的符号和表示角的方法。3、培养学生的小组合作意识，和探索知识的欲望和能力。教学重点：认识射线、直线，知道射线、直线和线段的区别和联系。教学难点：让学生形成“无限”的观念。教学过程：一、复习线段，认识距离。同学们喜欢这部动画片吗？（课件出示喜洋洋与灰太狼）美洋洋它们在羊村呆的太久了，想出去看看外面的世界，于是村长慢洋洋就带领喜羊羊他们，一起去大城

ys****39

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异面直线一、教学目标：1、知识与技能：理解异面直线的概念，掌握异面直线的判定方法，会判断两直线是否为异面直线，掌握异面直线所成角的概念及异面直线垂直的概念，能求出一些较简单的异面直线所成的角2、过程与方法：在问题解决过程中，培养学生的实验观察能力、空间想象能力、逻辑思维能力、分析问题、解决问题的能力。3、情感与价值观：通过体验，感受数学的魅力，体现数学语言的严谨性。二、教学重点：异面直线的概念三、教学难点：异面直线所成角四、教学过程：（一）创设情境1．引导学生观察立交桥上的车辆为什么能畅通无阻？两条道路所

仙人****88

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2024-07-02

教学论文：题目：在教学过程中如何培养学生的创新能力姓名：谢锡云单位：广东省梅州市丰顺县颍川中学时间：2012年1月6日在教学过程中如何培养学生的创新能力梅州市丰顺县颍川中学谢锡云2012年1月6日内容摘要：在教学过程中培养学生创新能力的方法：1、保护好奇，引发生疑，萌发创新。2、突破定势，原型启发，诱导创新。3、重组结构，引发质变，促成创新。4、参与活动，主动探究，激发创新。5、指导学生，讲究策略，培养创新。6、想象联想，直觉顿悟，发展创新。7、公式变形，沟通纵横，引发创新。8、营造氛围，激励成功，培育创

ys****39

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2024-07-02

（二）概念延伸，思维提升第四章图形认识初步（一）开门见山，引入新知（二）概念延伸，思维提升（二）概念延伸，思维提升【问题4】如图，已知线段a和线段b，怎样通过作图得到a与b的和、a与b的差呢？【问题5】如图，已知线段a，求作线段AB=2a.（三）练习巩固，深化新知（四）猜想验证，拓展新知（五）课堂小结，布置作业

仙人****88

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2024-07-02

课题12、卧薪尝胆课型新授教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能讲述这个故事。2、学会本课10个生字，两条绿线内的11个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“建议”造句。3、凭借具体的语言材料，理解课文内容，懂得只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。教学重难点三、四自然段是重点。引导学生反复朗读体会，合理想象，领悟故事蕴涵的哲理。教学准备多媒体课件教学时间2课时。教学过程设计（第1课时）课时目标初读课文，学习生字新词。理清脉络。师生活动备注一、板书课题，讲述故事1、板书课题：卧薪尝胆。领读课题

仙人****88

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不要跨越这些线试题不要跨越这些线（17分）杨志诚①你去银行取款时，有一条黄色的等候线会提醒你，在你等候的时候，不要跨越那条线，这样是出于对前面那位客户隐私的尊重。②百米赛跑，不管你跑起来如何快，体育老师都要提醒你不要越过你所在跑道的两条线，否则跑得再快也是无效，串了跑道便是犯规——因为你伤害了其他选手。③十字路口，红灯亮起，即使你有很急的事，你也必须停下，脚下的那一条又一条的白线便是警戒线。诸如此类的“线”在我们的生活中经常出现……④生命是一种跨越，但不能最后跨越深渊。生命中其实有许多条线是对我们人生的一

努力****幻翠

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六年级语文第三单元检测一、积累运用。33分1、拼音广角------认认真真读拼音，端端正正写汉字。55分hóubǐngzhàngshúzhòu诸（）（）报拐（）（）练()语2、一字千金------写出“好”字在不同语境中的意思。2分心情好（）态度好（）天气好（）身体好（）3、笑口常开------请写出以“笑”字结尾的四字词语。2分___________笑____________笑_____________笑_____________笑4、对号入座------填成4、对号入座------填成语猜人物。2+1

仙人****88

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2024-07-02

云南过桥米线作文云南过桥米线作文（经典）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的云南过桥米线作文，希望能够帮助到大家。云南过桥米线作文1过桥米线我们肯定都品味过，可云南过桥米线的共同吃法令人称奇。前几天，我和妈妈来到一家“桥之缘”的过桥米线店。一进门，就被这家店浓浓的云南风味所招引。店的入口处是一座小竹桥，跨过小竹桥，映入眼帘的是一排规整的竹桌椅，在竹桌

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2024-07-02

连续退位中间有0的减法教学反思连续退位中间有0的减法教学反思身为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思能总结我们的教学经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编整理的连续退位中间有0的减法教学反思，欢迎阅读与收藏。连续退位中间有0的减法教学反思1本节课是主要是让学生能够运用字母来表示数量、数量关系和一些计算公式，这些都是由具体到抽象的一个学习过程。这对于以后学习方程等知识做铺垫。应该说，本节课的内容看似浅显，实际上却不易。在课前，我深入研究教材，从学生的实际出发，设计好本节课的教学思

猫巷****奕声

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2024-07-02

认识左右教案认识左右教案15篇作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的认识左右教案，仅供参考，大家一起来看看吧。认识左右教案1活动设计背景本节课强调幼儿主动参与活动和学习，重视让幼儿亲身体验，因此，我利用幼儿已有的生活经验及充分挖掘现场课程资源来启发幼儿进行学习，并采用各种有趣的小游戏充分调动了幼儿的积极性，让幼儿在一个广阔、自主的空间中充分发挥学习的主动性，在游戏与操作中认识和体验左右。《认识左右》是前后上

努力****妙风

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2024-07-02

3.3.1两条直线的交点坐标学习目标：知识回顾：问题:一般地，若直线l1:A1x+B1y+C1=0和l2:A2x+B2y+C2=0相交，如何求其交点坐标？例1：求下列两条直线的交点：l1：3x+4y－2=0；l2：2x+y+2=0.例2判断下列各对直线的位置关系，如果相交，求出交点的坐标：（1）l1:x-y=0,l2:3x+3y-10=0;（2）l1:3x-y+4=0,l2:6x-2y-1=0;（3）l1:3x+4y-5=0,l2:6x+8y-10=0;探究:共点直线系方程：课堂小结：

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4.3.1角观察下面实物，你发现这些实物中有什么相同图形吗？角是由有公共端点的两条射线组成的图形。角的四种表示方法:P∠1COO角的度量单位：盘点收获达标检测2.如图(1)用三个大写字母表示角:∠1为;∠2为;∠3为________.(2)可以用一个大写字母表示的角是__________________________

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四招突围淡季陷阱四招突围淡季陷阱“没有疲软的市场，只有疲软的产品与品牌”，因为市场对所有品牌都是公平的，打败自己的只有自己。为摆脱淡季的困扰，可考虑下述四点措施：第一，淡季采取预售模式。在淡季，包括实体店营销与网络营销，都可以以相对优惠的价格，推广冬季趋势产品，或者处理积压产品。这样做是通过打销售的时间差，来争夺竞争对手的旺季市场。这就要求家纺企业加强自身研发能力，抢先于竞争对手推出家纺新品，当然，也要保留一些经典产品在旺季销售，以防止在旺季被竞争对手分食客户。第二，采取商务联盟的办法，挖掘关联客户。诸如

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