第三章 种群及其基本特征(二).ppt

第三章种群及其基本特征第二节种群的动态种群的增长模型与密度无关的种群增长模型与密度无关的种群离散增长模型（世代不重叠）种群几何增长模型几何增长模型与密度无关的种群连续增长模型（世代重叠）dN/dt=rN与密度无关的种群连续增长模型（世代重叠）lnNt=lnN0+rt与密度有关的种群增长模型增长率随种群大小而变化的连续增长模型种群的逻辑斯谛连续增长模型逻辑斯谛增长过程各成分的变化逻辑斯谛增长模型小结逻辑斯谛增长模型环境阻力N/K和剩余空间（1-N/K）逻辑斯谛连续增长模型中N和r的关系逻辑斯谛增长方程积分式逻辑斯谛增长方程积分式推导ea=(K-N0)／N0Nt=K／(1＋(K/N0-1)e-rmt)不同种群大小时的种群变化率曲线假设的逻辑斯谛增长中各项数值的变化逻辑斯谛增长曲线的五个时期逻辑斯缔方程的意义逻辑斯谛增长模型实例自然种群的数量变动种群增长——蓟马种群数量变化大山雀种群数量变动季节消长——北点地梅8年间的种群数量变动不规则波动——1913-1961年东亚飞蝗动态曲线周期性波动周期性波动周期性波动种群暴发生态入侵第三节种群的空间格局空间格局的检验小尺度上的种群的分布格局示意图--1小尺度上的种群的分布格局示意图—2小尺度上的种群分布格局示意图--3大尺度上的种群分布格局(美洲鸦和鱼鸦种群的冬季分布)第四节种群调节气候学派生物学派自动调节学说——行为调节学说自动调节学说——内分泌调节学说内分泌调节学说图示自动调节学说——遗传调节学说遗传调节学说图示种群调节学说的简单评述种群调节学说的简单评述第三章思考题--名词解释第三章思考题—问答题第三章思考题—问答题课后作业1课后作业1课后作业2——写出酵母种群增长的逻辑斯谛方程式