新课标卷命题轨迹初探.pptx

会计学第一部分高考试题类型概说一、现代文阅读二、古代诗文阅读三、“文学类文本阅读”：小说四、“实用类文本阅读”：五、语言文字运用六、作文：新材料作文。第二部分高考试题类型分解一、现代文阅读设题类型：1．下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是【】原文第一段：
“《诗经》原来是诗，不是‘经’，这在咱们今天是很准确的。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为‘经’，统治阶段拿它来做封建教化的工具。”

第二段的内容：
“这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。”2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是【】3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是【】2012年新课标卷2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是现代科技文做题步骤二、古代诗文阅读(36分)人物传记的结构特点2010年：4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）(D赶快)2011年：4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）【C退缩】2012年：4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)（D空缺）小结：
杖、翼、徇、趣、汲、迎、敛、彻、属、怀、易、阙。（属、易/120）

这12个词中，选自《教学大纲》规定120个文言实词中的只有2个“属、易”，占总数的16.7%。所以，120个文言实词的范围，对高考没有意义。3.人物性格的考查小结：4.对文章内容的分析：5.句子翻译。（二）古代诗歌阅读(11分) 2011年试题关于理解作者或作品的思想感情8.这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析（5分）

答：表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望泾水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。
9.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分)
答：本诗看似写景，实则抒情。诗歌用了触景生情、寓情于景的手法，写哀景抒哀情。借泾水、春草、古碑、苍山、残阳、绿树、黄沙等凄凉败落的景物，表达了自己的怀古伤今之情。在情景处理上，用极富特征的荒凉景物抒发了对唐王朝国势日衰的悲叹。颈联采用拟人，写景细致入微。
表现手法（诗歌、散文）（三）名篇名句默写(6分)小结：三、关于文学类文本阅读题型（一）环境（二）情节（三）人物2010年（2）小说中的玛兰是一个什么样的形象？请简要分析。（6分）
答：①自私，趋炎附势，见风使舵②伪善，爱慕答虚荣，自高自大③天真，热心，却没有原则。
2011年（3）“外省郎”彭先生有哪些性格特点？请简要分析。（6分）
答：①有担当，明大义：在老丈人危难时，以亲情、和睦为重，不计前嫌，施以援手，最终赢得信任；②执著隐忍；面对老丈人的排斥，不轻言放弃，不莽撞行事，捍卫了自己的爱情；③幽默乐观：说话风趣，与人为善，遇事能有良好的心态。
2012年(3)马裤先生有哪些性格特点?请简要分析。(6分)
答：①颐指气使，目中无人，缺乏公德；②斤斤计较，爱占小便宜，自私自利；③不讲卫生，不顾他人感受，趣味低下。（四）综合探究四、关于实用类文本阅读。（1）选择题是：判断传主的经历概括得正误。（4）谢希德的“诚”体现在很多方面，请结合全文，谈谈你的理解。年份16．根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20个字。(6分)材料：重庆司法局原局长文强通过贪污受贿等手段获得大量黑钱。他害怕暴露，将一部分现金暂时放到几个直系亲属手中，还有一部分存入银行。为了消除黑钱的痕迹，他还假意炒股，并开了几家商店，同时进行其他形式的金融交易。此后，这些钱再返回文强手中的时候，看起来已经是合法的收入了。

洗钱过程十分复杂，有人将它比做洗衣服“浸泡、搓洗和甩干”三个步骤。首先，（1）
（洗钱者将黑钱转移、隐藏起来或存入银行等等）
以此掩饰黑钱的非法性质和来源。其次，（2）
（利用金融交易，改变黑钱的性质。）
包括利用电汇转移赃钱、购入贵重物品再出售等。最后，
（3）
（这些黑钱返回拥有人手里时，已经像是合法的收入了。）材料：鲁迅思想发展是曲折的。他17岁离家，走的是医学救国的道路，认为①。
（国人只有体魄强壮，才能拯救国家）
不久他发现，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，认为②。
（医人精神的最有效武器“当然要推文艺”）
所以，他就弃医从文。后来，辛亥革命的失败让他觉得“文艺救国”也无法如愿，于是开始倾向于革命战争。这期间，经历了两个阶段：先是相信“进化论”，认为③。
（“要前进”的