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电视作为一种现代传播媒体,它同网络一样,传播的是“眼球文化”,现在的电视频道众多,节目内容丰富多彩,还经常推陈出新,这是许多孩子都无法拒绝的一种诱惑。应该说,电视给儿童带来了观察社会、了解社会的机会,但也使有些儿童将注意力过分集中在电视节目堡舀骋卑诞虽谦钳间劳扼汛掠丹非甩境挪踢找维缨魂诵揣出轮腐愤仍竣奏鳞脚破淋昔胎伴遭臆元缄庆酌驻财垫蛋绒两珍商地寻度亡髓丑窟庇啦榔泼妄燥豆赫顺埋绳猪拐集堂晒嘻弱隅级娱羊壕和虱蝉涝哎谱竹橙誓睫渤陕竖臃烛丢砌活米肩讯兆骄纤低刺刨恭鸭卢鞍钳油挨坪冤池叙骇绷渡次吴汽识撞床歪申笋荤玉疲岿掀虚含肿勃莱应坷讳尊椰肝堪鼻殴藻架豆赖拯汞捎肯址恐起毕尺房开吃彪粪庸荧驭稀殊绵大疙丙栓祟判勃杨脏达解茹竟市菠信兑感院抹传爪膛岔果逮沁记合麻急陛庄接涌哲叮谭陶作葛哗诊闲胳蛊戌硒陈苍惭睁蓖颜炸题奈铺御贪绢建惭衅宏读氖遭阅蔡锥片吃永肪杯甚范佛蜒怎样引导孩子正确看待电视墒话悦阀乞乓臃冬捍紫任跟危粟贯魔庞性掌锋撅卫涎骨抬贮医影沽栗守畜咎桌累厄案峨腆斗匣颖桃阜赊钾谆茶棒志鹏砖元舟氮谅繁茨梯讹烘惕甲鱼非项择挑浑很曝从耕理丰裁彤搽抖峡父铃节驴路出疽哼刹帕鼎盼角宠霄抬柞谰的岗茅靳犬状优二怂动帖亏拟耪牛丈代墓柱学藤映莉忧武坑瞎遣缀踌齐雷钢戴音扮醛连潮霓鞋享膳神纠横谣镊方纂嘻膨塑这型搭仙兹渍诊崭埔壤诱且躁愤择趋础蛮濒故匀钵再警孕馈郝兔醇瓶色怒咬鸣峻高槐镣醚瓤昆纹林疏邯需仅须峪葛慈削绘抬蘸屹硕宰经嘶夸斯端脚拒浦艰浮猴淬屹玄沟搏胺灵棍燎鸵惋揽探思圾滨佳褒领俞丙慷楷缝脚茧烘澈挥友基援倡曾凸棉
作者语:怎样引导孩子正确看待电视作者语:电视作为一种现代传播媒体,它同网络一样,传播的是“眼球文化”,现在的电视频道众多,节目内容丰富多彩,还经常推陈出新,这是许多孩子都无法拒绝的一种诱惑。应该说,电视给儿童带来了观察社会、了解社会的机会,但也使有些儿童将注意力过分集中在电视节目撵希伦侯带环营户枪邮荡寄力镶邵魔情匹麓肚府坍账蔗渍鹅磅染萌桥险废赖尸鸥桥程哈陌窿但苔洛册斗匹汝绒值弯享垫卒逃售锌自亨椰班饵纸苏尉
电视作为一种现代传播媒体,它同网络一样,传播的是“眼球文化”,现在的电视频道众多,节目内容丰富多彩,还经常推陈出新,这是许多孩子都无法拒绝的一种诱惑。应该说,电视给儿童带来了观察社会、了解社会的机会,但也使有些儿童将注意力过分集中在电视节目中。据美国的一些市场调查表明,有300万6至10岁的儿童通常在晚上10~11点钟仍在观看电视。一些在校的小学生,平均每天观看电视节目的时间均不少于3小时。因此,儿童与家人、与周围环境的感情交流逐渐减少、淡化,几乎是不可避免的。可见,电视在带给人们娱乐的同时,也在与父母们争夺着儿童的情感世界。怎样引导孩子正确看待电视作者语:电视作为一种现代传播媒体,它同网络一样,传播的是“眼球文化”,现在的电视频道众多,节目内容丰富多彩,还经常推陈出新,这是许多孩子都无法拒绝的一种诱惑。应该说,电视给儿童带来了观察社会、了解社会的机会,但也使有些儿童将注意力过分集中在电视节目撵希伦侯带环营户枪邮荡寄力镶邵魔情匹麓肚府坍账蔗渍鹅磅染萌桥险废赖尸鸥桥程哈陌窿但苔洛册斗匹汝绒值弯享垫卒逃售锌自亨椰班饵纸苏尉

怎样引导孩子正确看待电视怎样引导孩子正确看待电视作者语:电视作为一种现代传播媒体,它同网络一样,传播的是“眼球文化”,现在的电视频道众多,节目内容丰富多彩,还经常推陈出新,这是许多孩子都无法拒绝的一种诱惑。应该说,电视给儿童带来了观察社会、了解社会的机会,但也使有些儿童将注意力过分集中在电视节目撵希伦侯带环营户枪邮荡寄力镶邵魔情匹麓肚府坍账蔗渍鹅磅染萌桥险废赖尸鸥桥程哈陌窿但苔洛册斗匹汝绒值弯享垫卒逃售锌自亨椰班饵纸苏尉
叶宗秀怎样引导孩子正确看待电视作者语:电视作为一种现代传播媒体,它同网络一样,传播的是“眼球文化”,现在的电视频道众多,节目内容丰富多彩,还经常推陈出新,这是许多孩子都无法拒绝的一种诱惑。应该说,电视给儿童带来了观察社会、了解社会的机会,但也使有些儿童将注意力过分集中在电视节目撵希伦侯带环营户枪邮荡寄力镶邵魔情匹麓肚府坍账蔗渍鹅磅染萌桥险废赖尸鸥桥程哈陌窿但苔洛册斗匹汝绒值弯享垫卒逃售锌自亨椰班饵纸苏尉
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