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版权所有,1997(c)DaleCarnegie&Associates,Inc.问题的提出对题目的解释主要内容一、人为什么要反思？二、为什么要对教学行为进行反思？1、教师的教学观念和教师实践性知识的内隐性2、常人方法学”为研究日常教学行为提供了理论依据三、如何有效地对教学行为进行反思1、要转变生存方式2、学习教学理论，参加教育科研3、对教学行为反思的几种操作形式
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