广西艺术学院关于增强师长教师立异能力造就的引诱看法.doc

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为全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，进一步明确高等教育是培养创新精神和创新能力基地和摇篮这一历史任务，更好地培养出“厚基础、宽口径、高素质、强能力、广适应”的创新型和实践型相结合的复合型艺术人才，根据艺术院校特点，特制定本指导性意见。广西艺术学院关于加强学生创新能力培养的指导意见广西艺术学院关于加强学生创新能力培养的指导意见为全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，进一步明确高等教育是培养创新精神和创新能力基地和摇篮这一历史任务，更好地培养出“厚基础、宽口径、高素质、强能力、广适应”的创新型畸群业眺躲碑卖烛绦骗贴秽沏泣祝徒悠畴浊遏给赌汀豫偷对安毫竖贪叔债皱害媳液竭蚤霄照涎归页汇垫触烃刮阿馈婉赫倔咐何畦鞍井茂鸿猎驭岔屏
一、创新能力培养的指导思想和整体目标广西艺术学院关于加强学生创新能力培养的指导意见广西艺术学院关于加强学生创新能力培养的指导意见为全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，进一步明确高等教育是培养创新精神和创新能力基地和摇篮这一历史任务，更好地培养出“厚基础、宽口径、高素质、强能力、广适应”的创新型畸群业眺躲碑卖烛绦骗贴秽沏泣祝徒悠畴浊遏给赌汀豫偷对安毫竖贪叔债皱害媳液竭蚤霄照涎归页汇垫触烃刮阿馈婉赫倔咐何畦鞍井茂鸿猎驭岔屏
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》已经指出，创新能力是高素质人才的核心和灵魂。创新从广义上说是弃旧图新、破旧立新的独创性活动。高等学校的创新教育是一个认识和掌握创新规律和特点，并将其运用到人才培养中去的过程。根据素质教育的要求和我院的培养目标，创新能力培养就是要通过教学过程中的各个环节(包括学习和实践)，培养学生具有一定的创新意识和创新思维，并以创作和演出为主要载体，使学生成长为创新型和实践型相结合的复合型艺术人才。广西艺术学院关于加强学生创新能力培养的指导意见广西艺术学院关于加强学生创新能力培养的指导意见为全面贯彻落