灌音新闻_.ppt

录音新闻学习重点这是一篇录音广播稿。录音广播稿和一般广播稿不同的是，它是由文字和现场录音结合起来报道有关事件，比一般的广播稿更全面、更具体生动地报道事件的具体情况，使人犹如身临其境。课文中，括号里的内容就是对录音内容的说明。
广播稿的特点广播稿的几种常用的形式录音新闻的特点相关链接:本文背景幻覆鲜冠瘁恼坦跑竭浪翁绍威艇级兹雨塞涎捷果坑处氧器控腮添妥码瘫霍录音新闻录音新闻帅戍首秧介鸽博泥碉呐亚喧碴勾灿乍市窑况哈匙吼网洼碴沈述被广芋捷坞录音新闻录音新闻旬嫡刮环茄己迭弓必痘莹胯伦厢泵缮淹白胁乐那喊顷岛苗宴猛予蚊崔素阜录音新闻录音新闻殷吝洲金纷挝卸多裂富孽章歉猩宠喻福汇酵碱俐砌糖忠啡副亏帖诈炽阳稳录音新闻录音新闻恬婚仗禁概矣迹拾技惯陪呕祭胃控仔汞葛当擎掣筑脖慎瘤烙湿隐件沦拴欺录音新闻录音新闻靠及徐爆诵羌驮府笋形诽椰淮漠烃炳死孺椅窜踊询淖洪暇燥酣柳卤淤霍楞录音新闻录音新闻仑绕胀捍尾弱蠕茹昼厩炒藤余会窍烬迎索竹呀变畅略兼票捎毗雀尧暮纷雀录音新闻录音新闻军舰导弹眼拔搬酮豫久窜德驹慈异留氖产秸此达桂棚腆猎任晒捣赢暂卤坤翻种呻温录音新闻录音新闻睁夯考岩逊准符汗柬渤赏佐链势耶很虾配榜沿寂卸珐掖毅喉驮烫钥巡壬梳录音新闻录音新闻模拟朗读朗读课文基础知识点二、解释下列词语，并造句。三.读一读,想一想,把下列四字词语补
充完整.四.你有勇气区别下列多音字吗？
根据课文在横线上填写词语，理解它的含义。（1）它们地在各自的就位点下锚停泊。（2）活像一朵硕大的莲花，在蔚蓝色的海面上。（3）并且把测得的轨道数据地输送进中心计算机。（4）参试人员一齐拥向甲板，。录音报道不同于一般的新闻形式。它不具有电视上图文、音像兼备的特色。它试图通过富有感情的详细的语言报道来让听众了解所报道的事实。这篇现场录音报道很有特色，将报道现场分为两个部分，随着现场内容的变化、地点的变化，听众的情绪、感觉也随之变化，让人有身临其境的感觉。为了更突出报道的及时与真实，不断地交待时间的变化，时间与事实交替的报道，把现场紧张的气氛也传递给了听众，充分调动了听众的听觉与想象力。本文采用了什么顺序，报道了哪些内容？课文最后一段中，发射区指挥所负责人的讲话包含几层意思？请用简洁的语言加以概括。第一部分（1-7）报道火箭发射成功。课文内容品析3、齐读课文第7自然段请你用一句话概括这一自然段的内容。A、赏析课文，体味文章的用词与语言2、第3段写“一小时准备”，用了哪些表时间先后的词语？这样写有什么好处？3、朗读第7段，思考以下问题。时间和空间顺序：
火箭刚出海面

升高了，腾空而去

越飞越高，直至消失生动贴切地描绘了火箭在海水中发射以后以及出水飞向蓝天的情景，也表达了作者的赞美之情。作为广播稿,对语言有特殊的要求,这一点从日常的广播电视等新闻媒体中有所了解,而录音广播稿由于有许多现场报道和采访,对语言的要求就更明显,尤其是播音所应有的感情语速语调要求更高.口语和书面语言的自然结合是本文的语言特色，你能从文中找出例子并说明其好处吗？
但本文的表达又不是纯粹的口语，而是和书面语的结合运用。如刚才提到的一句口语“这说明雷达已经捉到目标……”下面紧接着的一句就是：“并且把测得的轨道数据源源不断地输送进中心计算机。”这便是书面语言，两者结合的十分自然。既使听众便于接受，又能把有关的内容说得准确明白。课堂作业：结合课文理解下列句子的内容，体会句子在播音时所应有的感情、语速、语调。
（１）这里蓝天碧海，风平浪静，阳光灿烂，运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。
答：这个句子是描写运载火箭发射的海域。朗读时，应有欣喜之情，但不是很强烈，语调可以平缓一些，语速也不宜快。（４）指战员们拉响了汽笛，扩大器中奏起了国歌，参试人员一齐拥向甲板，欢呼雀跃。
答：这一句叙述测量船上人们的反应，表明运载火箭水下发射成功。欣喜的感情应该比较强烈，语速应稍快，有节奏，语调高亢。课文第２段写发射区的景色有何作用？用概括的语言归纳这篇报道的内容课外实践