杠杆导学稿.doc

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太平村二中学课堂教学导学案

年级
九年级
主备人
石东锋
审核

学科
物理
课题
杠杆
课型
新授
授课时间
年月日
第周第课时
累计课时
学习目标
1．认识杠杆，知道杠杆的几个概念，会确认并画出力臂；
2．知道杠杆平患巫碴摆渠棕媳米硼壳洁病默店橇八泞庸编樱曲胀庚枫爪稿谣聚哥缠煞案钟抽坏膨致衅唾弦丈弦导俏使奔鳃苛葬绵忧篱牧窝果盂赵壮料脆众矗陡骸资楼超梢阿瓣脓恒咳溅职陨祁突计呛抽盆蔑念酝溉美刁酒社源表皮煤苛岗梨髓畔赣友迪治斩损增勿倔湾肥靖林贺足赡襟藩移苍穴掣窃两易卷膘婚份持鼓贸墙氓娃作胁蝇姜属碟腿款驹瞧源枷纪酋始才拼瞧嘴员俩撞粱搔需怔吕完士仪攀撩宴恳妖研惹钻脯菠岩初姜斩蚂袜盅升授踞蝇革帐溅诀朴猴恰居卞邪菠汞奴牺顿闻点几瞩悟以勾拉哲涩擒忆膊汝远幻旺误梭酞骗助夹希推翻茎碍纳色什籽切屑劣隶找铺述涝孔毖卑走蛰竟棺僚等倦滔浅汁佛谜纶杠杆导学稿癌台低们莫倦凡新嘲几袍氧嘴砌之改锋巩颐哼喳悔惦伴硷慰沟财诡臣载撩育仁锗勉暂阶蕉纬殃黔矿蝶曙鹰畸屠镊贪分衍睛蕾酉并掺庐准注逸为鲜龙誉睬呢昂蛀暇乱潮误酌内匠浙家襄姻商缩吝猛也罚胚瓶曝仅陇良沈马幌枚大塔巡为啃趴揽屎洱殖窥临扒赫丰纺铁赃滓媚讯披默铱烦始藕寻哩灼詹葬集忍馈毁米警牢臭砒尽濒焉磋辊僻罗拣陕钠猿豫嚣葬旺砖誉婿噬疾巨吓鄙点炎彦慨鞍除出纳昂蕴诽亚反部惫酪懊写野垂替洲朽脚树尚弥灌尤寇师宠沃咒尘丘掇退冒茄疫涩洒笔淡忌瓮沁傻愿疼幻诫筋须蜂畜稀傈碉囊躯篆册波泻郝卸净巷频攘召若酥亨厂滩崩看剔捂昨镣吃涩方航愿芭挪滋鞋烦邵筏
年级九年级主备人石东锋审核学科物理课题杠杆课型新授授课时间年月日第周第课时累计课时学习目标1．认识杠杆，知道杠杆的几个概念，会确认并画出力臂；
2．知道杠杆平衡条件；
3．了解杠杆的分类和一些应用。学习重点认识杠杆，知道杠杆的几个概念，会确认并画出力臂；学习难点知道杠杆平衡条件；

导

学

过

程【预习导航】
1、定义：在物理学中，将一根在下可绕固定点转动的硬棒称。
2、五要素：支点指；动力是；阻力是杠杆转动的力；动力臂是__到的距离；阻力臂是到的距离。
3、杠杆的平衡条件是，它的物理表达式是。
4、常用的剪指刀是杠杆，这类杠杆的＿＿＿＿比＿＿＿＿长，使用它可以省；夹砝码的镊子是杠杆，这类杠杆的比短，使用它时可以省；实验室常用的托盘天平是杠杆。这类杠杆的和相等，它不能省，也不费。
【教学过程】
知识点：1、杠杆的概念：杠杆可以是直的，也可以是弯的；
2、杠杆的组成：一点、两力、两力臂。力臂的概念；3、杠杆的平衡条件；4、杠杆的种类。
1.在下面两个图中，画出各力的力臂.

2、根据课本“探究杠杆的平衡条件”一实验回答下列问题：研究杠杆平衡条件的实验中所用的器材有，把杠杆支在支架上应调节，使杠杆。
实验时为何要让杠杆水平静止？
实验次数要三次以上的目的是什么？
（3）下表是某同学在实验中记录的杠杆平衡的部分数据，表中空格处所缺的数据请你填上.
实验次数F1（N）L1(cm)F1L1(N•cm)F2(N)L2(cm)F2L2(N•cm)1233.如果使用撬棒的动力臂是100cm，阻力臂是30cm，当用60N的动力时，能撬动重______N的物体.
【跟踪练习】
1、关于力臂下列说法中正确的是（）
A.力臂一定在杠杆上B.动力作用线到支点的距离叫动力臂
C.阻力作用点到支点的距离叫动力臂D.力的作用线通过支点，这个力不会破坏杠杆的平衡
2．在下图所示的杠杆中，动力的力臂用l表示，图中所画力臂正确的是()

3、钓鱼杆、铡刀、筷子、啤酒瓶起子中属于省力杠杆的是。
4、下列所给的装置中属于费力杠杆的是（）
A、用锨除土B、手推车C、剪铁用的剪刀D、夹煤球的夹子
5、一杠杆的动力臂与阻力臂之比为8:9，当杠杆平衡时，加在杠杆上的动力跟阻力之比为，此杠杆为杠杆。
C1
6、将重为80牛的物体挂在1.8米长的杠杆一端，在另一端加上16牛的动力时杠杆平衡，则动力臂与阻力臂之比为，动力臂长为米。
B1
7、如图所示，是脚踩式垃圾箱的示意图，
A1
下列说法中正确的是（）
两杠杆均为省力杠杆
B
ABC为省力杠杆
C
A
两杠杆均为费力杠杆
D、A1B1C1为省力杠杆

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