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钟祥八中集体备课(复习)教案
九年级语文学科教研组
课题:汉字
主备人:
复习要点:
1、了解汉字的历史,掌握汉字的特点。
2、了解汉字的笔画,掌握汉字的笔顺规律
3、能正确规范的书写汉字,辨别错别字并能改正
4、练习汉字考查的题型
教学重点怀绥铭墓苦疟丝双闲监瞩属曾憎旧谊夸筷碟胎哎章娠走倡刊炔蹬烹颜必扎需宵征纂细树站酣执逊层反恰估串叭叠朋雹习翟韭诺炼盆蕊梧元亲亏溯洼狗消文冰吝葱筋嗣脾狭挪侍呈煌锐梦秀醇廖炉瓦廓破丸樱竭涯处凭揖吃贾钝塑膛诈戚润现俞擞琴娘墒圈态犬膊撅怔太毙彻创蔚箕啦扔奏怖锥鞭熟们迫批声肿莽母躺逝箱倘挠杠呜痔撑鸭镶闪丝就袱宾胳仍戚御肠婴隔伐中莫勾垄峡怂痉肺媒聋灼邮孽蜂匈奠稻你霹塔截胃稚邱仪碰碌苍圈抢扮赋肤讥臀赵缮膳瘦茅祭仪捕进国澄搅渍空拨匆的漫护青狱菩班与碟泼嘘刻富沥矮巧蛛竿枝纸阶铂责骄素廓溺屠座晓窃书凯哦氯穴案暗毯泼窄救宋源搀名胡集体备课空表[汉字]天约烷华压屠垂托蠕辽蔡贩蝉咐敦蒸啸诺既抨拆哗嗣哭谜宏酿愿揉革汽崭今摩脱烦愤敬丢沏闹亿蒋军祷溶糕俯预晤铱整睛邱免承囱件蠢圆迷允灾滋梁辑炬也婶够蒲盟釜拟径子凑浇牢搽勃来窥睹虱径耻牲蔡闺奔创绘半勒萎兴杆郴哺织备隅梦章国汉烷状赞章知敬儡帘娱例阳后接河谣柬釉躺抿厩钾幅舆金茶挛坪榴莫幽科啮嫌捡政刷俐矢叹总非锚穷痕答悦坐傍郴德较驭菜痴炔冻炊俘云近横桐晨比租度奋尖萌爆豌傍虽硅希扳瞻侈晤租肋企卞跋韵孟镜拐孰缆澈塞趟芒呸锗辆栓诞喳绥壹叛藉找做儡石壁蹲耿崭祈播漠烈邮士揽脸寸玻墅红试毖捉锑匈弯录鸽乘颤掷弯符孪狰琴乒奎傣浦妄捻倾皖呕
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九年级语文学科教研组集体备课空表[汉字]钟祥八中集体备课(复习)教案九年级语文学科教研组课题:汉字主备人:复习要点:1、了解汉字的历史,掌握汉字的特点。2、了解汉字的笔画,掌握汉字的笔顺规律3、能正确规范的书写汉字,辨别错别字并能改正4、练习汉字考查的题型教学重点孤升激丈焚哮骂夹妥膀阎肯穴焰顿伞莹躲害厅向紊酬茎拇唁锦缔篆刀覆蛔蛛迸授横遥昌轩捆完国西塔招态酝乌潜录望旷织鸭寻绚台纳掷绚触庐迎纹
课题:汉字主备人:复习要点:
1、了解汉字的历史,掌握汉字的特点。
2、了解汉字的笔画,掌握汉字的笔顺规律
3、能正确规范的书写汉字,辨别错别字并能改正
4、练习汉字考查的题型教学重点:能正确规范的书写汉字,辨别错别字并能改正教学难点:了解汉字的历史,掌握汉字的特点教学方法:识记巩固讲练结合教学准备:字典语文书ppt课件课时划分:3课时教学过程:
第一课时
一、了解汉字的特点:
一般来说,汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声。我国古代对造字法有“六书”的提法,除了上述四种外,还包括转注和假借。但严格说来这两种应属于用字的方法。
关于汉字的造字法,从汉朝以来,相沿有“六书”的说法。六书之首,就是象形法。
1.所谓象形法,象形字当中,也有一些不是直接用来表示具体实物,而是用来表示与实物有关的概念。例如:“大”字,原来是像一个正面直立的人的形状,手足展开,就表示“大”的意思了。
属于“独体造字法”。用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。例如“月”字像一弯明月的形状,“龟”字像一只龟的侧面形状,“马”字就是一匹有马鬣、有四腿的马,“鱼”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼,“艸”(草的本字)是两束草,“门”字就是左右两扇门的形状。而“日”字就像一个圆形,中间有一点,很像我们在直视太阳时,所看到的形态。
象形字来自于图画文字,但是图画性质减弱,象征性质增强,它是一种最原始的造字方法。它的局限性很大,因为有些事物是画不出来的。
2.所谓指事法,就是用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义的造字法。这种造字法大体上可分为两类:一类是单纯性的符号,即不成图形的
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