《雷电颂》.ppt

郭沫若拓选聪余烛吼赔缀顶尽庆魂各锣荣硝亮稠嵌噎履胜二惺处撼哇流鸡喜钡裁《雷电颂》《雷电颂》在日本九州大学医学部学习郭沫若（1892～1978）:作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。原名开贞.
代表作：诗集《女神》历史剧：《屈原》
《棠棣之花》
《虎符》
《高渐离》
《南冠草》
郭沫若字的读音：
睥睨pìnì波澜lán发泄xiè鞺鞺鞳鞳tāngtà污秽huì稽首qǐ迸射bèng罪孽niè脚镣liào咆哮páoxiào眩目xuàn伫立zhù木梗gěng驰骋chíchěng
虐待nüè雷霆tíng徘徊páihuái忏悔chàn郢yǐng踌躇：犹豫。
祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
忏悔：向神表示悔过，请求宽恕。
罪孽：迷信的人认为应受到报应的罪恶。
驰骋；奔驰。
徘徊；1，在一个地方来回地走。2，比喻犹疑不决。3，比喻事物在某个范围内浮动、起伏。
咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。
污秽：不干净的东西。
拖泥带水：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。屈原——名平，字原。我国第一位伟大的爱国主义诗人，战国时楚国人。他用“楚辞”的形式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》，是“楚辞”体的创造者和代表作家。
屈原做过三闾大夫，主张举贤任能，力劝楚怀王联齐抗秦，后来遭奸人陷害，罢官放逐，但仍心系国家。楚国被攻后，自投汨罗江而死。
后世所见屈原作品，都出自西汉刘向辑集的《楚辞》，其中包括《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》。屈原——名平，字原，号灵均，我国第一位伟大的爱国主义诗人，战国时楚国人。他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》。因看透了秦国吞并六国的野心，力劝楚怀王联齐抗秦，后来遭奸人陷害，罢官放逐，但心仍系国。楚国被攻后，自投汩罗江而死。剧情简介全剧分为五幕“橘颂”
“受诬”
“招魂”
“被囚”
“雷电颂”
课文节选的是第五幕的第二场，是全剧的高潮。
舞台说明午夜已经过去，黎明尚未来临，最黑暗的时刻。
东皇太一庙正殿

殿内神像林立，奇形怪状，阴森可怖。外面雷电交加，狂风大作。这个典型环境意味着现实世界给屈原的肉体和精神的严重伤害，又象征着光明与黑暗的搏斗。研讨：全剧分为五幕
“橘颂”“受诬”“招魂”“被囚”“雷电颂”
第5幕的剧情：
第一部分，开端。写靳尚和郑詹尹禀承南后旨意，欲密谋毒死屈原。
第二部分，发展。写屈原的内心独白。
第三部分，高潮。写婵娟之死。

课文节选的是第五幕的第二场，是全剧的高潮。研读赏析风雷电
洞庭湖、东海、长江
无形的长剑
土偶木梗形象
没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情?剧中角色爱国爱民，忠贞不屈，有着浩然正气和英勇无畏的斗争精神的人。

运用拟人兼呼告，最直接最有力地表达了爱憎。
运用排比与反复，使句式整齐，铿锵有力。
多用短句，表达激烈的情感，急促的语气，体会屈原忧国忧民，英勇无畏的伟大精神。（1） 风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！课堂练习含蓄地表明变革现实的伟大力量终会得到人民群众的支持。1、内心独白想像奇特，联想丰富，气势宏伟，表现作者浪漫主义的激情。戏剧知识简介
（一）戏剧的分类1、根据拼音写出汉字。（5分）
（1）Pìnì（睥）（睨）（2）雷tínɡ（霆）（3）nüè（虐）待（4）污huì（秽）。
2、写出下列红字的拼音。（5分）
（1）忏（chàn）悔（2）驰骋（chěnɡ）（3）迸（bènɡ）射（4）鞭挞（tà）（5）犀（xī）利。3、指出下列各句所用到的修辞方法。（5分）
（1）电！你这宇宙中最犀利的剑呀！（比喻）
（2）你劈吧，劈吧，劈吧！（反复）
（3）鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！
（排比）
（4）我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？（夸张）（反问）
4、“风”“雷”“电”象征了（变革现实的伟大力量）。（10分）5、《雷电颂》选自的历史剧《》。这部历史剧写于年。它借古，揭露了国民党统治下的黑暗现实，抨击了反动统治，传达了人民
课文选的《雷电颂》是第五幕第二场屈原的一段独白。这篇独白，一是对、、的期待与歌颂，二是对的渴望与追求。
6、根据语境解释下列句子中划线词语的深层含义
（1）“啊！电！你这宇宙中最犀利的剑呀！
（2）”但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。”