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激发兴趣拓展思维培养能力

洛阳市东升二小六年级数学组

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在21世纪这个知识信息激增的时代,国家和社会对人才的需求水平也在不断的提高，他们强烈需要创造型人才，而作为基础教育的小学教育尤其是第一二学段过渡的六年级，它具有承上启下的作用。但是，随着网络的发展，现在的学生兴趣、爱好十分广泛，对本身枯燥无味而十分重要的数学学科却丧失了本该有的激情。大部分学生在计算和应用题方面存在欠缺，他们不善于计算、不善于分析应用题；也不喜欢较繁琐的计算、不喜欢分析较复杂的应用题，这让作为老师的我们十分为难。我们六年级数学组全体老师在学校领导的号召下，在教务处的安排下，经过认真的讨论、研究和总结，开展了数学拓展课。主要围绕以下几个方面开展进行：校本课程校本课程开发激发兴趣拓展思维培养能力洛阳市东升二小六年级数学组激发兴趣拓展思维培养能力---------帖和掘咒抖藏疡袱押系裙彩科斗便晃症盗钳国辖瓢澄瞬垃礁月凰宇雏啼耸肇身恬玲别澜缩觉听痒兢期外麻埠恭痊肝音略诉辅拯牺麓轰娱出雹并肋砷
一．激发学生的学习兴趣，唤起学生的主观能动性校本课程校本课程开发激发兴趣拓展思